劉詩(shī)哲
大家好,我想大家對(duì)我肯定不陌生。大人們的手里,多數(shù)時(shí)候我是用來(lái)粘補(bǔ)東西的小幫手;而在小學(xué)生的手里,我卻成了改正錯(cuò)誤的“修正高手”。
我的小主人是一名六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)她把我從文具店里買(mǎi)回來(lái)后,沒(méi)有一天不用到我。每當(dāng)她寫(xiě)作業(yè)時(shí),我總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在她的眼前,因?yàn)樗莻€(gè)粗心的小女孩,也是一位能迅速發(fā)現(xiàn)自己不足、及時(shí)修正錯(cuò)誤的好孩子。一開(kāi)始,我還是個(gè)渾身肉嘟嘟的小胖子,一天用下來(lái),我就變成了一個(gè)身材苗條的少女啦!
小主人用我修改錯(cuò)誤的方法可謂嫻熟,先把我仔細(xì)地貼在需要修正的地方,再用手指輕輕地按了按,使我與作業(yè)本粘貼在一起,然后快速地把我往上一提,只聽(tīng)見(jiàn)短促的“嘶”的一聲,做錯(cuò)的地方就粘在了我的身上,而錯(cuò)誤就消失了。有時(shí)小主人提我的時(shí)候用力過(guò)猛,我便會(huì)把本子狠狠啃下一大塊,本子上就此留下一個(gè)大窟窿。
我以為我可以慢慢地享受減肥的樂(lè)趣,可誰(shuí)知,小主人一刻也離不了我,再看看課桌上堆積如山的作業(yè)本,還沒(méi)來(lái)得及喘口氣,小主人又拖著我“運(yùn)動(dòng)”了。就這樣沒(méi)幾天,我那苗條的身材就變成了“皮包骨”。我不停地經(jīng)受著這樣的“摧殘”,一天、兩天、三天、一星期、兩星期,我變成了一副白色的“骨頭架”。最終我的歸宿之地就是垃圾箱了。
要是我的小主人能夠耐心一點(diǎn)、細(xì)心一點(diǎn),我也可以慢點(diǎn)減肥呀;要是學(xué)校少布置些反復(fù)抄寫(xiě)的作業(yè),讓孩子們多做些動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐作業(yè),我也可以少減點(diǎn)肥呀。唉,躺在垃圾桶里的我多么懷念當(dāng)年胖乎乎的樣子啊……
點(diǎn)評(píng):小作者以擬人手法,抓住小學(xué)生改正作業(yè)的一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象,寫(xiě)來(lái)動(dòng)人、形象。
(點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)老師 卞傳娟)