３招發現寶寶的天賦

李清華

在早期教育方面，相當多的父母不知從何著手，或者盲目仿效他人，或者買一本書，照本本辦事，結果大多事與愿違，吃力不討好。科學家提出的妙策是早期發現孩子的天賦，從其天賦著手培養，寶寶容易成才。

那么，如何早期發現天賦呢?試試這幾招。

第一招：從耳朵看天賦

科學家注意到一個人的某些生理特征可以顯示其天賦，如俄羅斯的研究人員觀察到：人的創造力與耳朵大小有關，右耳朵較長的孩子將在數學、物理學等精密科學方面取得成就，而左耳朵大者則可在人文科學方面有所作為。據喀山國立大學穆斯塔芬教授解釋：雖然人的兩只耳朵大小相差不大，僅2～3毫米，但足以判斷其大腦哪個部位最發達。

第二招：從行為看天賦

孩子在從事各種活動中會有不同的表現，父母應時常注意觀察和把握好孩子的“靈性”所在。所謂“靈性”，即是指在某項活動中表現得很出眾。美國專家加德納教授的見解更為具體，他的描述是：有語言天賦的孩子說話很早，說起來滔滔不絕，對語言的記憶力也很強，且喜歡聽故事，從小喜歡讀書；有音樂天賦的孩子對多種聲音容易著迷，愛聽諸如汽車鳴笛聲等有節奏的聲音和樂曲，學習新歌毫不費力；有邏輯數學天賦的孩子對分類和圖形很感興趣，擅長下跳棋和國際象棋，喜歡問及抽象的東西；有空間想象天賦的孩子極富于想象力，愛提各種各樣的問題，對天文、地理和自然現象的知識更感興趣；有身體協調天賦的孩子能較快地接受各種運動動作，熟練地掌握各種器械。父母在對孩子進行全面培養的同時，為其適時地開一點“小灶”，日后很可能成為出類拔萃者。

第三招：從性格看天賦

據德國科學家研究，孩子的個性也可顯示其天賦。在同別人發生意見分歧時，那些意見一旦被否定就直掉眼淚的敏感型孩子，感情脆弱敏感，日后多數成為有藝術天才的人；那些總想方設法在語言上達到自己目的、很自信的孩子，長大以后許多人成為法官、新聞記者以及律師；至于“蝸牛型”者，不善于反駁，很少發表相反看法，常常關在房中哭泣，缺乏堅持自己意見的足夠勇氣，長大后多數變得唯唯諾諾、缺乏創造性；還有些孩子不經過深思熟慮就脫口而出，為證明自己正確而捶胸跺足，態度咄咄逼人，此類孩子以后易發展成為獨來獨往者。