李清華
在早期教育方面,相當多的父母不知從何著手,或者盲目仿效他人,或者買一本書,照本本辦事,結果大多事與愿違,吃力不討好。科學家提出的妙策是早期發現孩子的天賦,從其天賦著手培養,寶寶容易成才。
那么,如何早期發現天賦呢?試試這幾招。
第一招:從耳朵看天賦
科學家注意到一個人的某些生理特征可以顯示其天賦,如俄羅斯的研究人員觀察到:人的創造力與耳朵大小有關,右耳朵較長的孩子將在數學、物理學等精密科學方面取得成就,而左耳朵大者則可在人文科學方面有所作為。據喀山國立大學穆斯塔芬教授解釋:雖然人的兩只耳朵大小相差不大,僅2~3毫米,但足以判斷其大腦哪個部位最發達。
第二招:從行為看天賦
孩子在從事各種活動中會有不同的表現,父母應時常注意觀察和把握好孩子的“靈性”所在。所謂“靈性”,即是指在某項活動中表現得很出眾。美國專家加德納教授的見解更為具體,他的描述是:有語言天賦的孩子說話很早,說起來滔滔不絕,對語言的記憶力也很強,且喜歡聽故事,從小喜歡讀書;有音樂天賦的孩子對多種聲音容易著迷,愛聽諸如汽車鳴笛聲等有節奏的聲音和樂曲,學習新歌毫不費力;有邏輯數學天賦的孩子對分類和圖形很感興趣,擅長下跳棋和國際象棋,喜歡問及抽象的東西;有空間想象天賦的孩子極富于想象力,愛提各種各樣的問題,對天文、地理和自然現象的知識更感興趣;有身體協調天賦的孩子能較快地接受各種運動動作,熟練地掌握各種器械。父母在對孩子進行全面培養的同時,為其適時地開一點“小灶”,日后很可能成為出類拔萃者。
第三招:從性格看天賦
據德國科學家研究,孩子的個性也可顯示其天賦。在同別人發生意見分歧時,那些意見一旦被否定就直掉眼淚的敏感型孩子,感情脆弱敏感,日后多數成為有藝術天才的人;那些總想方設法在語言上達到自己目的、很自信的孩子,長大以后許多人成為法官、新聞記者以及律師;至于“蝸牛型”者,不善于反駁,很少發表相反看法,常常關在房中哭泣,缺乏堅持自己意見的足夠勇氣,長大后多數變得唯唯諾諾、缺乏創造性;還有些孩子不經過深思熟慮就脫口而出,為證明自己正確而捶胸跺足,態度咄咄逼人,此類孩子以后易發展成為獨來獨往者。