劉星圓
12月16日晴
今天,我們學習了一篇很有教育意義的課文,叫《說勤奮》,這篇課文讓我感觸頗深。
課文主要講了兩則關于勤奮的小故事。第一則故事是講的砸缸救人的司馬光,他從小天資聰明,但始終不忘勤奮學習。他小時候,每當老師講完課,他的哥哥和弟弟讀一會書就出去玩了,但是司馬光卻躲在屋里,一遍又一遍地高聲朗讀,不讀到滾瓜爛熟產決不罷休。后來,他用了19年的時間,終于寫出了著名的史學巨著《資治通鑒》。
另一則講的是著名生物學家童弟周年輕時的故事。他17歲才進人中學,第一學期末,他的均分才45分,但他毫不氣餒,急起直追,經過半年努力,他的成績在班上名列前茅。后來,他到比利時去留學,由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術,在歐洲生物界產生了很大的影響,最后成了著名的生物學家。
讀了這兩則故事,我深深明白了一個道理:無論是天資聰明也好,天生笨拙也罷,總之,通往成才之路的唯一途徑那就是——勤奮,它才是通往理想境界的橋梁。這時,我不禁想到自己,我覺得自己比較聰明,但與司馬光相比,則相形見拙,所以今后我一定我刻苦努力。只有一生勤奮,才能有所作為。我希望我能成為一個對社會、對人民有用的
山西省晉城市鳳華學校四(2)班
指導老師:曹俊華