蘇梨梨的藍色日記

浪漫灰

2005年10月26日 晴有時多云

學校開學快兩個月了，我卻依然無所事事地呆在家里，打發著頹廢少女的空虛光陰。我是老師認為的那種壞女孩，化妝、染發，成績無可救藥，非此即彼的是非觀，烈焰如火的激烈性格。上學期，在以前的學校，我和另外一個女生打架。我把那女生的頭發抓下來一大把，那女生在醫院住了三天。班主任怒氣沖沖地對我爸媽喊，她已經忍無可忍了，要求我退學。我爸媽紅著臉跟班主任道歉，請求不要開除我。我覺得真是丟人，在心里祈禱他們失敗，果然失敗了。這之后，他們就整日憂心忡忡地去給我聯系新學校。

我猜我爸肯定不好意思跟新班主任講我的“光榮歷史”，為這我跟自己打了個賭，結果我贏了。不明情況的班主任還以為我是正常轉學呢，第一堂課，就提問我，PH值7以上是酸性還是堿性？我慢慢騰騰地站起來，看著像是在認真思考，其實我是琢磨，怎樣才能精簡含蓄地告訴她，這是我第一天上化學課，對這門課我一無所知呢。班主任剛開始滿臉期待地望著我，一分鐘之后，她終于看明白，這個問題我回答不出來。可她沒讓我坐下，像看火星人似的，一動不動地盯著我，我把脊背暗自挺了挺，也一動不動地盯著她，氣氛一下子變得有些僵。

下課時，她當著所有同學的面，大聲對我同桌說：“亞樹，你找時間幫蘇梨梨一下。”她用“幫”這個字眼，還說得那么大聲，這等于在全班同學面前宣布：“蘇梨梨是個學習不好的落后生。”可能是我比較多心吧，反正我覺得她表現得像是關心我的學習，其實暗含殺機，不露痕跡地打擊我的自尊心，和以前那個班主任沒什么兩樣。

亞樹可能看出來我的郁悶了，露露雪白的牙齒，笑著說：“哎，你不用多想，她說話一向都是這么有口無心，其實人很不錯的。”他這話根本不像是安慰我，反倒像是為班主任辯解，但我還是大度地聳了聳肩：“OK，你不用擔心，壞學生不需要有什么自尊心。”

“真的？”亞樹笑容奇怪地問我。我有點摸不到頭腦，還是點點頭。

2005年11月8日晴

亞樹在學校植物園的小亭子里給我補課，為了不辜負這么多美麗的植物，我撿了一堆五顏六色的樹葉子，夾在幾何書里，撐得幾何書像一個圓鼓鼓的金蛋。我舉著尺子當榔頭，學李詠的樣子砸。亞樹給我講一道證明題，反反復復地講了三遍，我都有點看不下去，勸他別費力氣了：“我以前的班主任說，我天生就不是當好學生的料，我覺得他也不是胡說八道。”

他對我的話置若罔聞，伸手抓過我的書，把里面亂七八糟的樹葉子全丟出去，然后把書翻到那道證明題，攤在我的眼皮底下，像將軍命令士兵似的，命令我拿起圓珠筆，繼續講那道難死了的射影定理題。

這么一個學習好長得又不賴的男生，就在我對面零點五分米的地方，不調戲他就太對不起我的壞女生稱號了。我偷著醞釀幾秒，然后從書包里掏出一副半新不舊的撲克，給他算桃花運，他看起來也很感興趣，我一邊發牌一邊像個街道大媽似的哇啦哇啦發表感慨：“看看，你也上癮了吧，近墨者黑呀，我打賭，不出一個月，你就會被我帶壞，信不信？”

我正在得意，亞樹的大手忽然伸過來，不容抗拒地把撲克牌抓過去，壓在他的書包底下：“還有一個成語，近朱者赤，不出一個月，你就會被我被帶好，你信不信？”

2006年10月26日大雨

黃昏，爸媽先后到我屋里，他們似乎忘記我做過多少讓他們頭痛的叛逆事情，反而對我噓寒問暖。三個月前如果他們這樣，我肯定會受寵若驚，可現在，我竟然有些傷感，還想到一個很滄桑的成語：物是人非。

今天是10月26日，距認識亞樹，正好一年，我有點想念他了。

我今天之所以多愁善感，可能是看到日歷上這個特殊的日期，也可能是我變得多愁善感了。這一年發生了太多變化，去年和亞樹成為同學，今年他升上重點高中，我卻沒有；去年我父母不許我上網，今年卻給我買了新款的寬屏筆記本。這期間我還和亞樹僵持過一段時間，因為亞樹像輔導我那樣，認真地輔導另一個轉學來的女孩。那陣子我總莫名其妙地對他發脾氣，他就壞笑著問我是嫉妒了吧。每次我都會很惱火，把他的圓珠筆從窗口拋出去，我也不知道怎么那么失態。

今年9月，我給亞樹發email，寫起這件事。我說，其實她挺不錯的，一看就是好女孩，然后周末的時候，亞樹給我回信，他問我:那女孩叫什么名字來著？我心花怒放地問他:是不是故意這么說？

其實不管是不是他真的忘了，我都很開心。 亞樹通常都是等到周末才回信，因為他住校，只在周末回家的時候才上網。平時在學校他都是泡在自習室里溫習功課，他一直都是好學生。

前幾天，他來信突然問我：“我奇怪很久了，你發信的時間都是我們在上課的時間，你為什么總不在學校？”

我若無其事地給他發e-mail：“好學生都在課堂上，壞學生都在網上。” 過了一周，我收到他的回復，“你真的沒發生什么事嗎？”

切，怎么會沒事！當然發生了！今年暑假，一個彩霞滿天的黃昏，我路過一個拆遷現場，施工隊要炸一座居民樓。那天正巧我閑著沒事，就停下來參觀爆破過程，打算開學的時候跟亞樹顯擺。當炸藥的引信已被點燃，我發現有個5、6歲的小孩正要溜進警戒線。我想把這個小孩抱走，可來不及了，爆破的時候，我把她壓在身下。我當了一回英雄，可我是很個很自私的人，我的榮耀不打算與亞樹分享。

我想到一個詞語：天下沒有不散的宴席，那就從這里結束好了，所以那次我沒回他的email。后來他又來了幾次信，我都沒回，再后來，他就不再來信。

現在，外面的雨越下越大，黑色的云層像巨大的幕布，把天空遮得密不透風。在這個大雨滂沱的傍晚，我忽然感覺很孤獨，于是又在電子信紙給亞樹打字，告訴他昨天其實我去了他的學校。當時是上課時間，校園里空蕩蕩的，我站在一棵梧桐樹下發呆，有個女老師從身后拍下我的肩膀。我看見她說的是：“你怎么逃課？”我笑嘻嘻地說：“壞學生都逃課。”她愣了一下，嘴里吐出三個字：“神經病！”我無所謂地聳聳肩。

寫到這里，我沉默一陣，然后按了取消按鈕，把信全部刪除，屏幕立刻空了，變成白花花的一片，刺晃得眼睛無法睜開。

停了一會，我翻開我的藍色日記本，用圓珠筆繼續寫——

女老師走開后，我坐在一間階梯教室的窗外，看到里面正在上音樂課，我歪著頭認真地傾聽，可是，我什么都聽不見。爆破那座居民樓的時候，我沒受任何傷，但巨大的沖擊力震碎了我的耳膜，我的耳朵，聽不見了。

選自“初中作文創新網”