每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

殷亞平

嚴(yán)濤是一個(gè)坐不到教室里的孩子，所有的老師都對他無計(jì)可施。從小學(xué)到初中，他的成績在班里總是墊底的。初中畢業(yè)后，他連最普通的高中也沒考上。于是，他的父母抱著復(fù)雜的心情把他送到了當(dāng)?shù)匾凰搅W(xué)校。

其實(shí)，嚴(yán)濤家里并不富裕。他的父母都是從土里“刨食”的農(nóng)民。父母親交到私立學(xué)校的那一大把鈔票都是從親戚、鄰居家里借來的。他們想：孩子還小，在這所私立學(xué)校里，說不定會(huì)有什么奇跡發(fā)生呢！

安頓好了孩子，父親臨走時(shí)，找到校長，眼里噙著淚懇求校長，希望他能夠幫孩子一把。這位兩鬢斑白的老校長，看了看眼前這位可憐的父親，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老校長做了一輩子的教育工作。退休后，受聘于這家私立學(xué)校做校長。他通過各種渠道去了解嚴(yán)濤的情況，知道了嚴(yán)濤酷愛長跑。

有一天早上，校長有意地出現(xiàn)在那條跑道上。他毫無意外地見到了嚴(yán)濤，還一下子叫出了他的名字。這使嚴(yán)濤很驚訝。從小到大，除了接受別人冷漠的目光，他還從未被哪個(gè)陌生人,尤其是看起來像老師模樣的人熱切關(guān)注過。那一刻，他的心里升起了一種很微妙的感動(dòng)。

一個(gè)又一個(gè)星期過去了，他們每天早上都很自然地相逢在那條跑道上，兩個(gè)人的距離也在不知不覺中拉近了許多。

在一次跑步的時(shí)候，校長裝作很不經(jīng)意地對嚴(yán)濤說：“孩子，我想給你提個(gè)小小的建議，如果一個(gè)月后你做到了，我就滿足你一個(gè)愿望！”嚴(yán)濤驚訝地看著他。校長繼續(xù)說道：“從今天開始，你能不能堅(jiān)持坐在教室里？當(dāng)然，只要不影響別人上課，你在教室里干什么都行！”

嚴(yán)濤心想：這也太容易了吧！于是很爽快地答應(yīng)了。接下來的一星期里，嚴(yán)濤真的坐在了教室里。不過，他基本上也沒怎么聽課，因?yàn)?，他從來都沒有聽課的習(xí)慣。

第二個(gè)星期，他們又一次在老地方不期而遇。校長說：“從今天開始，你是不是應(yīng)該試著去寫點(diǎn)東西了？你想寫什么就寫什么。你不能只是坐在那兒。不然多無聊呀！”

嚴(yán)濤心想：也是。那就找一些自己喜歡的東西抄抄吧！

第三個(gè)星期相遇時(shí)，校長微笑著對他說：“從今天開始，你找一節(jié)自己喜歡的學(xué)科聽一聽吧，看看有沒有收獲，順便記一下筆記，好嗎？”

嚴(yán)濤照做了。

第四個(gè)星期的時(shí)候，校長用略帶狡黠的口吻跟他說：“從今天開始，試著去聽聽你不喜歡的課吧，然后告訴我你為什么不喜歡。當(dāng)然，也可以把你聽到的有意思的東西記下來?！?/p>

不知不覺中，嚴(yán)濤在一天天變化著，而唯一不變的是他們每天早上的結(jié)伴長跑。

一個(gè)月到了，校長記起他們的約定。于是，他問嚴(yán)濤有什么愿望。嚴(yán)濤此時(shí)已經(jīng)知道，每天陪自己跑步的就是校長，而且他們一起跑步的情景讓所有的同學(xué)都羨慕不已。嚴(yán)濤低著頭，紅著臉說他想和校長照張相。校長哈哈大笑：“這好辦！不過我希望與你的第二張合影是你考上大學(xué)的時(shí)候。憑我干了一輩子教育工作的經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)信你一定能行的！”

聽到校長最后一句話，嚴(yán)濤傻傻地笑了。他心想：校長真會(huì)開玩笑。不過，能讓校長有這樣的想法，也絕對不是什么壞事！

時(shí)間一天天過去了，校長有事沒事的時(shí)候，都會(huì)找嚴(yán)濤談?wù)勑?。偶爾也?huì)有意無意地從班主任和其他任課老師那里打聽一下嚴(yán)濤的表現(xiàn)。大家都說，這個(gè)孩子的變化大得讓人不可思議！

三年過去了，出乎很多人的意料：嚴(yán)濤以優(yōu)異的成績考上了一所重點(diǎn)大學(xué)的體育系！

這是一個(gè)真實(shí)的故事，它就發(fā)生在河南鄭州一所私立學(xué)校。