《風》等

李橋雨　等

風是一位音樂家

它拂過飄落的樹葉

讓它們舞出最美的旋律

風是一名運動員

它在空中盡情地奔跑

灑下一片自由的歡笑

風是一位服裝設計師

世間萬物都是它的模特

廣闊的大地是它的時裝舞臺

風是一位旅行家

天南地北地游蕩

從來沒有一個固定的家

（摘自四川峨眉山第二小學六（四）班李橋雨《風》，指導教師：李 軍）

時間一天天過去了，轉眼到了“龍門”開啟的日子。水面上魚山魚海，都來觀看這盛大的場面。小鯉魚們來了，小烏龜們來了，小龍蝦也來了。“躍龍門”的時刻到了，大家都盡力縱身一躍。小龍蝦發現小鯉魚們都跳得很高，有的已經躍過了龍門，有的在不斷的嘗試中也都相繼成功了。而自己卻最多只能跳離水面兩三尺高。盡管不斷的努力著，結果不但沒跳過，反而將左前腿撞成了粉碎性骨折。它絕望地大叫了一句：“跳高，我到底比不上鯉魚！”說完便沉入水底，動彈不得。

(摘自江西臨川美佛兒國際學校紀韌達《小龍蝦跳龍門》，指導教師：紀大任)

人的一生，不可能十全十美、完美無缺。人生就像一張一塵不染的白紙，只要你犯了錯誤，就會留下一個個污漬。有了過錯，就少不了要說“對不起”。人人都有過錯，這是毋庸置疑的事，而有了過錯，就看你怎樣對待。最近，我做錯了一件事，我想對張老師說聲：對不起。

（摘自海南海口英才小學五（七）班鄧大崢《對不起，張老師》，指導教師：符碧玲）

“活到老，學到老”這句古語教導我們：人的一生是在不斷的學習中度過的。有人碌碌無為，慘然度過一生；有人則碩果累累，生活充實，這都和學習分不開。前者或如不能一躍十步的騏驥，或如六跪二螯的螃蟹；后者則似十駕的駑馬，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。所以到底是要做十駕的駑馬，還是做六跪二螯的螃蟹，都取決于我們自己的態度。

（摘自江蘇新沂鄭溝小學六（一）班許 鑫《讀〈勸學〉有感》，指導教師：劉 紅）