校園文化月報

主辦：中國語文報刊協會校園文學報刊分會

刊頭題字：韋斯琴 主編:周小英 特約編輯：張 鑫

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“星河”文學社簡介

翰林書院“星河”文學社位于美麗的鵝城——惠州。文學社自創辦以來，已培養了幾千名優秀社員。在校長兼社長張鑫的指導下，文學社的老師注重培養社員的觀察能力、思維能力、語言表達能力、文字組織能力，使社員們從不敢寫到敢寫、從不會寫到會寫、從寫不好到寫得妙，得到了學生和家長的一致認可。同時，文學社開設的免費“父母學堂”和“戶外教學”豐富了社員們的課外生活。

校 長 寄 語

知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。愿同學們勤動筆墨勤看書，努力學習，暢飲知識的甘泉。

——張 鑫

習 作 展 示

浪

□星河文學社 張 琪

我從來沒有見過這么強的浪……

這天下午，我們來到了海龜灣。觀賞了那些大得讓人覺得害怕的海龜后，我來到了海龜產蛋的海域。

由于臺風的影響，海面的浪很大，老師勸同學們不要下海。但我卻不相信臺風能有多強，就穿上泳衣，準備和海龜們來個親密接觸。

沒想到，浪真的強得讓我目瞪口呆。那一層層的浪，你不讓我，我不讓你地擠著、拍著、疊著，似乎都在比拼誰站得高一些。有的浪挺得高高的，仿佛在炫耀著什么。這時，我發現我的面前有一個高達好幾米的浪，它就像張著大嘴的虎鯨，以壓倒一切的氣勢，把前面的一個大浪吞噬了。

驚訝、感嘆之余，我怎能不趁此機會好好玩兒呢？

我對著兇猛的浪沖了過去，但是，在離它還有幾米遠的地方，它已經派它的小將們來攻擊我了。很快，小將們被喚回去以后，我膝蓋以下的褲子都濕了。正當我氣憤地去找它算賬時，它又擺好了新的陣勢等著我了。我一看不妙，趕緊撤退。可是已經來不及了，浪花就如火箭著地那樣，狠狠地向我砸來。它仿佛有跟蹤儀一般，緊追著我不放。沒辦法，我的腰以下部分全被浪打濕了。即使這樣，它還不愿意放過我，又派了一個猛浪，沖得我像一個不倒翁一樣左右搖擺，差一點兒就和大海融為一體了。

值得慶幸的是，被它攻擊的人，多的是呢！我旁邊的一個男同學絕望地望著大海，原來他左腳的鞋不見了，不用說，肯定是被浪卷走了。有的同學不知道浪的厲害，依然在勇敢地向它挑戰，這不，馬上又成落湯雞了。

這是我第一次見到這么強的浪！

（指導教師張 華）

老師不在的時候……

□星河文學社劉 恒

去年放暑假前的那個星期三，學校決定召開全體教師大會。得知這個消息，我們全班同學都大聲歡呼起來。

老師走后，同學們馬上關好前后門，“哨兵”把窗簾拉上，留出一條縫隙，以便觀察老師的動向。

此時，同學們像開閘的洪水，一發不可收拾。有的在用貼畫裝飾自己的筆記本；有的在談論電視劇的情節；有的在抄歌，還一邊抄一邊唱；有的在玩PSP游戲機；還有的在大聲聊天兒。

同學們正玩得開心，突然，不知是誰喊了一聲“莊老師回來啦——”，頓時，教室里一下子變得鴉雀無聲。等了一會兒，同學們才知道有人搞惡作劇，教室里馬上又熱鬧了起來。地面上，吃剩下的食品包裝袋被扔得到處都是。

接下來，又有人故伎重演，說老師回來了。同學們一再被人戲弄，有些火氣大的同學情不自禁地發火了：“是誰在搞惡作劇？有本事站出來！看我怎么收拾你！”一邊說著，一邊還使勁地拍著桌子。

下課鈴響了，老師真的回來了，“哨兵”趕緊“報警”：“老——師——真的回來啦——”，可是沒人相信他的話。

就在這時，門突然被推開了……

（指導教師 王維春）

一次難忘的體檢

□星河文學社 張慧淳

“大夫，輕一點兒好不好？”我們班的女生央求道。但是那位醫生根本不管，用針使勁一扎，鮮紅的血流了出來。醫生用抽血的管抽夠了，喊道：“下一個！”誰知道，那群女生卻“謙讓”起來，誰都不敢去抽。

男生這邊情況如何呢？平常很大膽的羅嘉豪一個勁地把我往醫生那兒推，一邊推我，一邊大聲說：“讓他先來吧！”無奈之下，我只得用顫抖的雙手拿起那支比往日顯得沉重得多的筆，在醫生的催促下簽好名，然后坐下來。醫生按住我的手，邊拿針邊微笑著對我說：“抽血一點兒也不痛的！”說完，他突然將針頭扎進了我的手指。我張大嘴巴，“啊”的一聲喊了出來，真是欲哭無淚呀！我感覺到一股熱血汩汩地涌出了我的手指。醫生抽完了血，笑瞇瞇地說：“OK，你去檢查其他的項目吧！下一個同學快過來！”在全班同學的嬉笑聲中，我按住傷口，無奈地走向下一個體檢項目處……

檢查完全部項目之后，我發現我們班所有的女生都哭了，男生也不例外。我裝作無所畏懼的樣子，在他們面前走來走去。但是，我的內心卻憂心忡忡——這次體檢給我們留下了難忘的印象，不知下一次體檢會增加哪些令人恐懼的體檢項目呢？

（指導教師 熊紅霞）

“鬼門關”

□星河文學社 楊 健

“前方有情況，全體蹲下！”你以為這是拍電影還是表演特技？那我告訴你：“NO！”但是，這卻是我親身經歷的一件事情。

記得有一年暑假，我們一家人坐上了一架車牌號為湘A57653的客車回老家。司機為了多賺一點兒錢，不顧乘客的安全，本來只能載客30人，可車內卻有男男女女、大大小小55人，所以車內很擁擠。因為天氣熱，車廂內的味道真是難聞極了。行了大約三十公里，司機的手機突然響了，話筒傳來這樣的聲音：“喂，老胡，前面檢票站有兩名警察看守，你要小心。”原來是前面一個客車司機的來電提醒。于是，司機趕緊讓乘客“蹲”下來。經過檢票站的時候，警察看到一輛“守規守矩”的車子過來，馬上就放行了。過了檢票站，司機對乘客們說：“安全了！”于是，車里的人又慢慢“長”高了。如此這般，車子就這樣闖過了五六個“鬼門關”。

哎！真不知道這種貓捉老鼠的游戲什么時候才能結束？我真希望司機叔叔醒一醒，別為了一己之利，不顧乘客的安危！

（指導教師 熊紅霞）

才 藝 展 示 臺

老師們、親愛的同學們，這里是你們展示才藝的舞臺！在這里，大家可以盡情展示各自的才華，展現各自的風采！請把你們的才藝帶來，讓我們共同欣賞！記住：“才藝展示臺”是我們共同的樂園！

（開心果）

文 學 七 彩 谷

動物是人類的好朋友

□福建廈門同安大同中心小學五（五）班葉子逸

在我們的生活中，小鳥、烏龜、金魚這些動物是我們非常熟悉的，很多人把它們當作寵物來養著。可是，我們是否真的能和它們和睦相處，把它們當作好朋友一樣珍惜呢？

我曾經和一頭老黃牛結下了不解之緣。每次去農村，我都會情不自禁地去和老黃牛親昵一番。你知道這是為什么嗎？記得讀一年級時，我的學習成績并不是很好，期末考試時，英語竟然沒有及格，還得參加補考。爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙幫我報了一個補習班進行補習。我整天愁眉不展，以為自己是個什么都做不好的孩子，沮喪極了。有一天，媽媽帶我到農村的外婆家去散心，希望我能樹立起自信心。那天下午，舅舅帶我上山去牽牛回家。可是，那頭老黃牛卻不肯往回走。正巧又趕上舅舅有急事，他牽著一頭小牛就先走了，讓我看著老黃牛。我見沒啥事，就躺在草地上閉目養神。突然，我感到有什么東西在我眼前晃動。我睜開眼一看，原來是老黃牛在“捉弄”我。我正想用腳踢開它，突然，我看到了它眼里透出友善的目光。我不禁放下了腳，摸了摸老黃牛的頭說：“老黃牛，你知道嗎？我考試考砸了，都沒臉見人了。你說，我該怎么辦？”老黃牛好像聽懂了我的話似的，用一種堅定的眼光看著我，并用舌頭舔了舔我的手，好像在說：“孩子，不要氣餒，只要你能認識到自己的缺點，努力去改正它，相信你會進步的。”是呀，連老黃牛都知道不能認輸，難道我能認輸嗎？老黃牛呀老黃牛，我一定像你一樣踏踏實實去努力，我暗暗下定決心。從那以后，不管在學習上，還是生活上，一旦遇到了難題，老黃牛的目光就浮現在我眼前，一直鼓勵著我去戰勝困難。就這樣，我和老黃牛成了忘年交，每當放假的時候，我都要回去看看它——我的老朋友。

其實，生活中還有許許多多像老黃牛一樣的動物，比如說狗，它是很有靈性的動物。它對主人忠誠，幫主人看門，趕走壞人。還有那溫柔可愛的小貓，它能在你寂寞的時候帶給你無窮的快樂。

朋友，或許你沒有過這樣的經歷，但你一定要用心地去感受。在我們的身邊有許許多多的小動物，從它們身上，你會收獲許多的快樂！只要你愿意，把動物們當朋友，和他們和睦相處，你會發現，世界是多么美好！

（指導教師 李麗清）

媽 媽

□湖南永州冷水灘三多亭小學四（十）班 周弘康

媽媽像一盞不滅的明燈

當我在黑夜中迷失方向的時候

指引我走向光明

媽媽像風平浪靜的港灣

在我遭受風雨的時候

讓我平安歸來

媽媽像溫暖的春風

在我傷心的時候

輕輕地安撫我

媽媽像世上最好的馬達

不論我走到哪里

都給我提供源源不斷的動力

媽媽是我心中的太陽

在我的成長中

永遠陪伴著我

（指導教師 陳玉榮）

我和爸爸去北京游樂園

□北京豐臺和義學校三（三）班 胡雨晗

在一個陽光明媚的早上，我和爸爸邁著輕快的腳步走向游樂園。

一路上，空氣非常清新。我們有說有笑，不一會兒，就到了游樂園，我迫不及待地跑進游樂園，這可是我第一次來游樂園呀！

在游樂園里，我擺出俏皮的姿勢，讓爸爸為我拍照。接著，我又搶過爸爸手中的相機，拍了許多可愛的小動物。

拍完照，爸爸帶我去坐觀光纜車。看見纜車那么高，我心里害怕極了，怎么也不敢坐上去。爸爸鼓勵我說：“戰勝心靈的恐懼，你才能成功。”聽了爸爸的話，我終于邁上了纜車，看到了許多美麗的景物。當纜車來到最高處的時候，游樂園周邊的美景一覽無余，那一刻，我想到了毛主席的詩句：“無限風光在險峰！”

這次游玩給我留下了很深的印象，心里盼望著爸爸能再帶我去那兒游玩！

我和書的故事

□福建廈門同安禾山小學六（一）班康艷秋

我，戴著一副大眼鏡，整天抱著書坐在書桌前津津有味地看著。

我之所以戴眼鏡并不是因為我太著迷看電視，而是因為我喜歡看書。爸爸是個“望女成鳳”的人，他希望我長大后能有出息，所以對我的學習特別在乎。但奇怪的是，他反對我看書。他說課本上的知識我未必消化得了，如果再看書，肯定會“消化不良”。但是，我抵擋不了書的誘惑，《伊索寓言》《綠野仙蹤》《苦兒流浪記》《西游記》……都令我愛不釋手。所以，我常常等爸爸媽媽睡了后，偷偷地打開燈躺在床上看書。

因為我愛看書，在學校也惹了不少笑話。記得有一次，我到書店買了一本《綠野仙蹤》帶到學校看。由于我好奇心太強，被精彩的故事情節吸引住了，看了第一章《可怕的龍卷風》后，急著想知道多蘿西與托托的命運，可偏偏這時候上課了，我擋不住誘惑，便把書放在抽屜里繼續看。

故事真的好精彩，我完全將自己當成了多蘿西，把自己當成了拯救芒奇金人的大英雄。這時，老師叫我回答問題，我真不知道當時是怎么一回事，竟回答老師說：“不客氣，我救了你們，不過是一場巧合！”頓時，全班一陣哄堂大笑。我猛然醒悟，偷偷瞄了老師一眼，只見老師憤怒地瞪著我，眼珠像要掉出來似的，頭上似乎有一團火在燃燒。老師突然變得異常恐怖，我知道這下完了！老師迅速走到我面前，拿出藏在抽屜里的書，說：“你在干什么？”我支支吾吾，擠不出一個字來。這一次竊讀，讓我挨了老師一頓批評，不過我覺得這也值得。

莎士比亞曾說過：書籍是人類的營養品。我覺得這話說得一點兒也不錯，當我讀書的時候，總不覺得餓，常常是看書看得忘了吃忘了睡！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我覺得這話說得也挺有道理，因為我愛看書，所以我的學習成績在班里總是名列前茅。

我愛看書，即使成了近視眼，不得不戴眼鏡也無所謂！

（指導教師 葉建設）

我為校園添綠色

□福建安溪官橋中學附小六（二） 陳珊珊

每天我走進校園，看到操場東邊的那一排生機勃勃的小松樹，就感到非常自豪。因為這里有我灑下的辛勤汗水。

那是去年學習《一個小村莊的故事》這篇課文時，老師特地帶我們到多媒體教室觀看了關于環保話題的課件，看到那些因破壞環境而導致家園被毀的令人觸目驚心的畫面，我小小的心被深深地震撼了。老師告訴我們：“這是人類亂砍濫伐、肆意破壞的結果！這是大自然對我們的懲罰！你們是未來的主人，應該清醒地認識到——只有愛護大自然，保護生態環境，將來才能更好地在地球上生存！”于是，我約了幾個好朋友，決定從身邊的小事做起。

課后，我們幾個悄悄地商量：把自己的零花錢都拿出來，去附近的苗圃買樹苗，利用雙休日在學校操場的東邊種一排小松樹。

一個陽光明媚的周日，約定的時間還沒到，我的心卻像飛出籠子的小鳥，一把扛起事先買好的樹苗，迫不及待地來到學校操場。不一會兒，伙伴們就陸續到了。我們拿著工具，迎著朝陽，排好隊伍來到操場東邊，每三人為一小組。簡單的分工后，我們的植樹活動就開始了。

瞧！各小組選好地點后，紛紛揮動鐵鍬奮力挖，誰也顧不得擦去臉上的汗水。坑挖好了，同學們有的小心翼翼地把樹苗放進坑里，輕輕地扶著；有的用心地培土，每培一層土就放下鐵鍬，用手壓一壓。最后，我們才拿起水壺，在小樹苗的四周均勻地澆上水……

樹苗種好了，大家匯集在操場上，看著迎風而立的小松樹，心里有說不出的高興。十年、二十年后，小松樹一定會長成參天大樹，我們的弟弟妹妹們將在這綠陰下快樂地學習、游戲。而那時候，我們也將融入建設祖國的行列……

（指導教師 林桂元）