中考數學應試技巧

中考要取得好成績，首先要有扎實的基礎知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養起來的數學能力，同時，也取決于臨場發揮.下面，我們結合數學學科的特點和中考閱卷的經驗，談幾條建議，以使你臨場不慌，在緊張的考試中得以最佳發揮.

1.信心要充足，狀態入“最佳”

答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大意失荊州”;面對偏難的題，要耐心，不能急.要努力做到:堅定信心，步步為營，力克難題.考試全程都要確定“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態.

2. “三先”又“三后”，答題要有序

在通覽全卷并對簡單題作了解答后，情緒基本趨于穩定，大腦趨于亢奮，此后七八十分鐘就是最佳狀態的發揮或收獲豐碩果實的黃金時間了.實踐證明，滿分卷是極少數.因此，實施“三先三后”及“分段得分”的考試藝術是明智的.

(1)先易后難.即先做簡單題，再做復雜題.當進行第二遍解答時(通覽并順手解答屬于第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應根據自己的實際情況，跳過啃不動的題目，從易到難.最后的題未必比前面的題難，難易因人而異.

(2)先高(分)后低(分) .這里主要是指在考試的后半段要特別注重時間效益，如兩道題都會做，應先做高分題，后做低分題，以便時間不足時仍能得高分;到了最后十分鐘，也應對那些拿不下來的題目“分段得分”，爭取在時間不足的前提下多得分.

(3)先同后異.可考慮先做同學科同類型的題目，這樣思考比較集中，知識或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益.一般說來，解題必須進行“興奮灶”的轉移，思考必須進行代數學科與幾何學科的相互換位，必須進行從這一章節到那一章節的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍.

三先三后，要結合實際，因人而異，謹防“高分題久攻不下，低分題無暇顧及” 的情況發生.

3.審題要細心，做題要規范

題目本身是“怎樣解這道題”的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語法結構、邏輯關系、數學含義等各方面真正看清題意.解題實踐表明，條件預示可知并啟發解題手段，結論預告需知并誘導解題方向.有些條件題目未明顯寫出來，常常是隱蔽給予的，只有細致的審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息，這一步不要怕“浪費”時間.

找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規范，不要拖泥帶水，啰嗦重復，尤忌畫蛇添足.一般來說，一個原理寫一步就可以了，至于不是題目考查的過渡知識，可直接寫出結論.為了提高書寫效率，應盡量使用數學語言、符號，這比文字敘述要節省且嚴謹.

4.踩點要穩準，分段得高分

對于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺;有的人解決得多，有的人解決得少. 為了區分這種情況， 中考的閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分，這叫“分段評分”，或者“踩點給分”——踩上知識點就得分，踩得多得分就多.因此，對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略是一種高招.“分段得分”的基本精神是，會做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分.

(1)對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難問題.有的考生拿到題目，明明會做，但最終答案卻是錯的——會而不對;有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關鍵步驟——對而不全.因此，會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規范、語言的科學，防止被“分段扣分”.經驗表明，對于考生會做的題目，閱卷老師更注意找其中的合理成分，分段給分.

(2)對絕大多數考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點分.我們說，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略.把你解題的真實過程原原本本寫出來，就是“分段得分”的全部秘密.

①缺步解答如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是將它分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗.特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步演算都可以得分，最后結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫“大題拿小分”.

②跳步解答解題過程卡在某一過渡環節上是常見的.這時，我們可以先承認中間結論，往后推，看能否得到結論.如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預期結論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”.由于考試時間的限制，“卡殼處”的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續有……”，一直做到底，這就是跳步解答.也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟的插上去，可在后面補上一句“事實上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的整潔.若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，先做第二問，這也是跳步解答.

③退步解答“以退求進”是一個重要的解題策略.如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的結論退到較弱的結論.總之，退到一個你能夠解決的問題.為了不產生“以偏概全”的誤解，應開門見山寫上“本題分幾種情況”.這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發.

④輔助解答一道題目的完整解答，既有主要的、實質性的步驟，也有次要的、輔助性的步驟.實質性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，這些輔助步驟在解題中必不可少，而找起來又不困難.如:準確作圖，把題目中的條件翻譯成數學表達式，應用題的設未知數等.書寫也是輔助解答，“書寫要工整、卷面能得分”是說第一印象好會在閱卷老師的心理上產生光環效應:書寫認真——學習認真——成績優良——給分偏高.

5.速度要把握，檢查要細心

中考數學試卷共有28個題，考試時間為兩個小時，平均每題約為4.2分鐘.為了給解答中高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應在二分鐘左右解決.若這些題目用時太長，即使做對了也是“潛在丟分”，或“隱含失分”.在答卷中要集中精力解決通常占全卷80%以上的中下難度的題目， 它們是試卷的主要構成，是考生得分的主要來源.能拿下這些題目，實際上就是打了勝仗，有了勝利在握的心理，攻克高檔題會更放得開.

答卷中要做到穩扎穩打，字字有據，步步準確，盡量一次成功，提高成功率.試題做完后要認真檢查，看是否有空題，答卷是否正確，所寫字母與圖上字母是否一致，格式是否規范，尤其要審查字母、符號是否抄錯.在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅持到最后一分鐘，也不做交卷第一人.