從大自然中汲取智慧

主題解讀

人是自然進化的產物，人是自然的一部分。人可以改造自然，但不能為所欲為，船中的人想毀掉船是愚蠢的。自然不僅供給人類物質上的需求，還提供人類智慧、道德、社會以及精神上成長的機會。自然規律就是人類的法則，自然界里蘊藏著治療一切疾病的秘訣。

新鮮言論

1．我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。

——冰心

2．所謂富裕生活，包含著一個三角結構：1／3關注物質，1／3關注精神，1／3關注自然。

——廖曉義(蘇非環境大獎得主)

素材大觀

◎材料一

長白山是一座死火山，山腳下土層厚的地方森林茂密，但是隨著海拔的增加，覆蓋山體的便都是黑色的火山巖和白色的火山灰了。惡劣的生存環境，使高大的喬木，甚至是灌木都望而卻步了。但站在海拔400米的地方向上望去，竟有一片片火樣的顏色，那是一種成片的矮小植物正在綻放的花朵。這種開花的植物．叫高山杜鵑，它們只有幾厘米高，幾乎是貼著地面生長。雖然它們的生長環境是沒有養料的火山巖，但那花朵卻如一團團火焰在迎風怒放，比山下的高大樹木更加盎然。管理人員說，高山杜鵑之所以能在寸草不生的碎巖上生存，并綻放成一道美麗風景，最根本的原因是矮小，它們的植株只有幾厘米，這達到了木本植物的極限。這使它們對養料的需求也達到了極限。而且，山上可以吹折樹木的強風也不會波及到這些矮小的植物。

對應分析——適應環境是生存的唯一辦法。

拓展運用——所處位置越高，處世態度越要低調。

◎材料二

一只章魚的體重，可以達到32公斤。32公斤有多重?它相當于五分之三袋水泥，一臺電動跑步機，一只千年神龜，或者柔道比賽少年組一個小選手的體重。

但是，就是這樣一個大家伙，它的身體卻是非常柔軟的，它柔軟到幾乎可以將自己塞進任何它想去的地方。因為它們沒有脊椎，甚至可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺里躲起來，等到魚蝦游進來，就咬破它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。它們幾乎是海洋里最可怕的生物之一。

但是，漁民們有辦法制服它。他們把小瓶子用繩子串起沉入海底，章魚見到了小瓶子，不論瓶子有多么小，多么窄，都爭先恐后地往里鉆。結果當然是成了瓶子里的囚徒。

對應分析——看見細小的孔洞，章魚便習慣地往里面鉆，漁民便利用章魚的這一習慣采捕撈它。我們一定要警惕習慣，警防它成為我們的瓶子。

拓展運用——面對誘惑，必須要有較強的自制力，否則，就會像章魚一樣，自己把自己囚禁起來。

◎材料三

大氣、土壤和水受到污染后，可以通過物理、化學、生物等作用，使自己逐漸恢復到正常的狀態，這就是大自然的“神功”——自凈。

水的自凈能力是非常強大的。印度的恒河被佛教徒視為圣河，他們認為河水能消災除難，強身健體。因此，每一位教徒都愛到河中沐浴，甚至有人在此投水“升天”。河水中常常漂起尸體，尸體火化后骨灰也被倒入河中。即使如此，虔誠的教徒仍然一邊沐浴，一邊開懷暢飲。奇怪的是，他們并沒有因此而生病。另一種現象也令人費解：世界各國往來的船只儲存的恒河水，行經萬里后仍能新鮮不腐。科學家發現，恒河的水質良好，其中的細菌并沒有對人構成危險。原來，恒河河床里含有一種放射性的礦化物——鉍，它能有效地殺滅河水中99％的細菌。

陸地的自凈能力也令人驚嘆。海灣戰爭中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一個50平方千米的“油湖”，清除它們十分困難，且耗資巨大。就在人們對此束手無策的時候，大自然顯示出其“自凈”的本領：流動的沙粒覆蓋了油層，沙層中長出了綠色的小草，沙漠中異常的高溫也促進了原油的分解和揮發。

對應分析——即使如此，人類不要以為大自然具有自凈能力就可以對它為所欲為。要知道，大自然的承受能力和自凈能力是有限度的，超過了一定的限度。人類還是要付出巨大的代價。

拓展運用——我們要像大自然那樣富有包容精神。生活中處處需要包容別人、理解別人，何不化干戈為玉帛呢?

◎材料四

科學家發現在螞蟻的世界里，不管一個蟻群中有多少只螞蟻，在辛勤忙碌的螞蟻背后，總有一批固定比例的懶螞蟻無所事事，到處閑逛。于是，科學家將這些懶螞蟻全部逮住并將它們與蟻群分開，蟻群只剩下了勤螞蟻。然而，奇怪的事情發生了：蟻群的效率與公正竟然下降了!不久，勤螞蟻中又分化出了原有比例的懶螞蟻。

對于這種怪現象，科學家經過無數研究，終于找到了答案：一旦整個螞蟻王國遭遇危機，這些懶螞蟻就會挺身而出，帶領全體螞蟻尋找出路，渡過難關。原來，這些懶螞蟻之所以四處閑逛，并不是真的什么都不干，它們是為了搜集生存信息，以便指揮其他勤螞蟻更快捷而準確地尋求生機。

對應分析——在社會生活中，有各種各樣的事務，也就產生了各種社會分工，每類分工都有自己的職責所在，不要忽視任何一個職業。

拓展運用——某一時間或某一方面的劣勢并不能埋沒一個人未來的成功，只要你不間斷地開發自己的優勢。

延伸訓練

◎文題一

請以“大自然的啟示”為題寫一篇不少于600字的作文，文體不限。

◇點撥

大自然是豐富多彩的，給人的啟示也是多種多樣、無窮無盡的。認真地感悟大自然，我們便會得到許多有益的啟示。寫好這一文題，首先要解決兩個問題：其一，你從大自然中得到的啟示是什么?其二，這個啟示是怎樣得到的。前者是文章寫作的命意所在，后者是文章寫作的立足基礎，二者之間存在著一定的必然聯系，寫作時要妥善處理。其次，要選好寫作的突破口，大處著眼，小處落筆，不妨從草木竹石、日月星辰等具體自然景物人手，從中引出你所受到的啟示。此外，要充分發揮想象和聯想，以極大地豐富文章內容。

◎文題二

中國古代詩人曾說：“水是眼波橫，山是眉峰聚。”這體現了人與自然、山水無比親和的感情。人類在崇尚自然、走向山林湖海，在悠悠山水之中，得到賞心悅目、適性快意的美感享受，在這種美的享樂中，可使心靈得到凈化和提升，使人去追求人性的永恒。

蘇東坡的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，毛澤東的“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，王之渙的“白日依山盡，黃河人海流。欲窮千里目，更上一層樓”等，更可看出，山水的博大與無限，體現了詩人心懷的博大與無限。

讓我們走進山水，去頓悟山水美景的真諦，讓心靈蕩起最美的漣漪吧。

請以“家鄉的山水”為話題，寫一篇不少于600字的作文，抒發你對家鄉山或水的感情，也可以單獨寫山或者單獨寫水。

◇點撥

寫好這篇作文，你需要做好以下幾點：

第一，抓住所要寫的山或水的特點。獨有的東西，才會讓人印象深刻、鮮明。要抓住特點還需要你調動所有器官去感受它。譬如：我們春游花溪，那里的風聲、鳥聲、笑語聲，以及淙淙的瀑布聲、潺潺的流水聲，配合上日麗、山青、水綠、田碧、松蒼、柏翠、杜鵑紅、浪花白、菜花黃……交織成了花溪的聲色之美。

第二，要寫出情趣。反對不帶感情色彩地去平鋪直敘或說明，那樣會少色調而無情趣。這里面我們也要體會山水之美的寓意，挖掘山水中蘊涵的人生哲理、生活情趣，并與之聯系起來加以發揮。