設計思想語言是人類最重要的交際工具,學會學習已成為培養目標的重要組成部分,而語言恰是學習的工具。兒童心理研究成果和長期的教育實踐證明,幼兒期是人大腦發育最迅速的時期,也是學習語言最敏感、最關鍵的時期,因此,幼兒期語言的訓練值得重視。但是,由于靜態單一灌輸的講述不能引起幼兒的興趣,也就達不到期望,而看圖講述教育活動的開展,滿足了幼兒的認知需要,對幼兒語言能力的提高起到了良好的推動作用。根據這一現象,我利用幼兒對動畫片的喜愛設計了本次活動。
兒童與健康2009年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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