據有關數據統計,在幼兒教師這個部分,我國男女教師的性別比例是1:1000。現在的幼兒教師隊伍幾乎形成了由女教師一統天下的局面。男老師的“缺失”是很明顯的。因此“陰盛陽衰”就成為幼兒教育或者說是中國教育事業對于性別的評價。也就有很多家長和社會人士擔心:在這種環境下成長的男孩兒,會不會出現“女性化”的特征。
兒童與健康2009年11期
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