好好學(xué)習(xí)

經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不過，眾多投資人和成功創(chuàng)業(yè)者都在講，現(xiàn)在正是創(chuàng)業(yè)的好時(shí)機(jī)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變少了，可以更容易找到合適的人才，成本也變得更低，聽起來不錯(cuò)。而有關(guān)鼓勵(lì)大學(xué)生、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的討論，也正激烈的進(jìn)行著。

在創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想似乎對(duì)于每個(gè)人都觸手可及的今天，雖然種種限制或壁壘越來越少，但創(chuàng)業(yè)的門檻實(shí)際上也越來越高，對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身的素質(zhì)提出了更多要求。

創(chuàng)業(yè)者是天生的，還是可以后天培養(yǎng)，這一問題歷來就存有爭(zhēng)議，如今再來討論有點(diǎn)炒冷飯的意思，但是，在眼下的輿論氛圍內(nèi)，重新進(jìn)行思考，很有必要。如果并非每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，那究竟具備哪些特質(zhì)的人才適合創(chuàng)業(yè)?如果創(chuàng)業(yè)者可以后天培養(yǎng)，那究竟哪些素質(zhì)是可以培養(yǎng)的?

盡可能搞清楚這些問題，至少可以避免一些所謂的創(chuàng)業(yè)者腦子發(fā)熱就貿(mào)然行動(dòng)，畢竟創(chuàng)業(yè)的失敗概率很高，承受失敗就不是每個(gè)人都具備的特質(zhì)，有句俗話說，失敗乃成功之母，也有人說，失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)業(yè)成功很有幫助。但如果僅僅只有失敗的經(jīng)驗(yàn)，真的就能提高創(chuàng)業(yè)成功率嗎?

在我們采訪了眾多商學(xué)院教授、正在路上的創(chuàng)業(yè)者及相關(guān)專家后，大家基本有一個(gè)共識(shí)：有一些素質(zhì)是可以通過學(xué)習(xí)獲得的，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，的確如此，學(xué)習(xí)能力對(duì)創(chuàng)業(yè)者至關(guān)重要。每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都是自己公司最大的發(fā)展推動(dòng)力，也可能變成最大的瓶頸和障礙。企業(yè)處于不同的發(fā)展階段，會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)者提出不同的能力要求，如果創(chuàng)業(yè)者不能與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中落敗，甚至被淘汰出局。

不可否認(rèn)的是，在剛剛起步的中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)中，還存在很多不足之處。這需要包括投資人和成功創(chuàng)業(yè)者在內(nèi)的各方人士扎扎實(shí)實(shí)的做出一些貢獻(xiàn)，切實(shí)幫助眾多創(chuàng)業(yè)者和渴望創(chuàng)業(yè)的人提高自身素質(zhì)，以更好的擁抱自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

本刊編輯部