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知規律曉趨勢,以不變應萬變

2009-04-16 08:25:58林子和
初中生學習·高 2009年1期
關鍵詞:中考作文生活

林子和

總結2008年中考作文命題規律,形勢了然于胸

2008年,全國中考作文題緊扣“課標”,貼近生活,彰顯人文色彩,體現創新理念,富有時代特色。命題內容更加關注學生心靈的成長,引導學生自主、個性化表達,有助于充分揮灑才情。

一、選題作文降幅明顯,命題作文獨占鰲頭

中考作文的常用題型有5種,即選題作文、話題作文、命題作文、半命題作文和材料作文。兩年前,為了鼓勵學生自由和創意表達,話題作文迅速步入領先地位,選題作文也倍受青睞,而命題作文和半命題作文則退居二線。2007年卻出現了“拐點”:選題作文一統天下,命題作文悄然升溫,話題作文逐步降溫。2008年又出現了新的變化:命題作文盡展雄風,半命題作文緊跟其后,選題作文降幅明顯,話題作文漸顯頹勢,材料作文依然故我。近幾年作文試題從過于開放向相對限制過渡,是避免猜題、押題、宿構、套作的有效手段。這樣不僅能使考試更加公平公正,還可引導廣大學生回歸扎實的寫作基本功訓練,全面提高寫作能力。

二、貼近生活,尊重體驗,關注成長,塑造心靈

2008年中考作文在內容上更加貼近現實生活,關注心靈成長,鼓勵獨特體驗,彰顯人文色彩,注重學生生活經歷、自我成長、思辨生活、情感修養的命題作文大量增加,使學生有事可寫、有感可發、有情可抒、有理可論,從而促使學生抒寫自己真實的思想、情感、喜好和愿望。例:著眼個人興趣,體現生活情趣的,如蕭山卷《假如再給我一次____》、上海卷《我眼中的色彩》、衢州卷《我們這幫人》、麗水卷《想飛就會飛起來》等;著眼品德修養,構建崇高人格的,如義烏卷《我懂得了_____》、福州卷《做一個有責任心的人》、濰坊卷《畫一扇窗給自己》、黃岡卷《這件事我做對了》、郴州卷《孝心》等;關注成長,塑造心靈的,如寧波卷《留在我心底的風景》、荊州卷《為了心中的_____》、濟寧卷話題“成長的腳印”、福州卷話題“滴水之恩”等;關注情感體驗,抒寫心中真情的,如臺州卷《相處》、青島卷《xxx你誤會了我》、南昌卷《有時,我也想_______》、紹興卷《給爸爸媽媽的一封信》、鹽城卷《溫暖的時刻》、深圳卷《幸福的顏色》等;著眼理性,思辨現實的,如益陽卷話題“生命的重量”、東營卷《我依然____》、淄博卷《_____其實很快樂》等。

三、緊扣時代脈搏,聚焦社會熱點

緊扣時代脈搏,聚焦社會熱點,弘揚社會主旋律,富有時代精神,是2008年中考作文題最為搶眼的亮點。中考前最引人注目的焦點是:奧運、藏獨與地震,這些大喜大悲都牽動并震撼著國人的心,也引發了人們對國家命運的關注和對生命意義的思索。這些事件不僅是對民族力量與凝聚力的考驗,也是對國人愛心與信心的考驗,更是對每個中國人靈魂的拷問。因此有許多省市的中考作文都在這些事件上做了文章,意在考查學生關注現實、感悟生活的能力,以此培養學生的社會責任感和使命感。其中緊扣“奧運”的作文題,如泰州卷《激情,在心中點燃》;緊扣“地震”熱點的作文題,如樂山卷《當地震發生后……》、湖州卷《再小的力量也是支持》、無錫卷《我最想依靠的人是你》、南充卷《這一天,讓我銘記》、北京卷《向前,向前,向前!》、瀘州卷《當_____來臨》、陜西卷《難忘那張____臉》、揚州卷話題“回家”、遵義卷話題“手”等面對這些緊扣時事熱點的作文,同學們站在時代的高度,大氣為文,傾情而作,才能盡情展示當代中學生的大志向、大胸懷。

四、提示語言精美生動,虛實結合題意豐富

2008年中考作文命題的提示語和文題設計更注重詩意化、哲理化、情境化,這些自然親切、靈動鮮活、內涵豐富的提示語,給學生創設了廣闊的寫作空間,使其聰明才智得以充分展示。如南通中考作文《這一道風景線》的提示語:一片嫩紅,一灣碧溪,一襲云彩,一陣鳥鳴,一叢風中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風景線;一曲生命贊歌,一幀活動剪影,一次風采展示,一處公益廣告……便是一道令人回味的風景線;一位哲人說,你的靈魂就是一道精選的風景線。也許,你眼中和心中的風景線更多更多……2008年的作文試題還有一個顯著特點,即一語雙關,題意豐富,能引發多向思維。這些試題有的以實物直接命題,如威海卷《_____的肩膀》、內江卷《仰望藍天》、潮州卷《腳印》、益陽卷《春風拂面》;有的以實物為喻,如寧波卷《留在我心底的風景》、河北卷《我們的生活充滿陽光》、吉林卷《永遠的歌聲》;有的用物象揭示哲理,如濰坊卷《畫一扇窗給自己》、廣州卷《又見枝頭吐新芽》等。這些命題的特點都啟示我們,在命題作文回歸主流的背景下,要注重“實”命題的練習,更要研究“虛”命題和虛實結合的命題,特別是要練習恰當運用借景抒情、托物言志、虛實結合、深入開掘等寫作技法。

當然,綜觀2008年各省市的中考作文題,在精彩紛呈的特點背后也隱藏著一些美中不足,比如有的題目陳舊,缺少新意;有的題目限制過多,不便學生發揮特長;比如有的題目過于寬泛,不宜選準角度等等。這些除了需要命題者進一步改進完善外,更需要同學們扎實寫作基礎、提高寫作水平,如此才能以不變應萬變,信心滿滿地迎戰2009年中考。

預測2009年中考作文命題趨勢,以不變應萬變

綜合分析2008年中考作文的命題特點,我們可以預見,2009年作文命題的形式和內容將注入更多的時代特色和理性色彩,將更加緊密地聯系生活實際,更加深入學生的精神世界,更加關注學生的成長與發展,促使學生形成積極正確的價值觀、人生觀和世界觀。從具體的命題內容來看,依然會集中指向自我成長、素質與情感、社會與生活、想象與思辨四大內容,其具體表現如下:_

一是命題型作文將繼續引領時代潮流,象征性文題會越來越受到青睞,旨在引導學生在構思技巧上下工夫,以提升其思想深度,從而寫出具有創意的文章來。

二是作文內容將更加貼近學生的思想和生活實際,以利于引導、激勵學生做高尚的人,促使其更加健康茁壯地成長。

三是作文命題將緊扣時代脈搏,聚焦社會熱點,意在引導學生關注社會生活,真正站在時代的高度,寫出新穎、大氣的歌頌時代發展變革的新篇章。

四是作文內容在關注時事、關心生活、塑造高尚人格、弘揚人文精神的基礎上,將進一步向社會、人生、自然、科學等方面延伸,力求從多個側面綜合考查學生的寫作能力。

五是作文內容將更加巧妙地鏈接最新鮮的文化資訊、最搶眼的熱點內容,以加大對學生文學素養的考查力度,引導學生真正領略文學的魅力。

六是作文命題將會在提示語或材料中進行更大容量的生活實例演播,使學生在更多的生活情境中作正確的選擇,以考察其處世能力與思辨能力。

七是作文內容將進一步挖掘和發揮當地文化資源的人文價值,鮮明地體現出地域文化特色,讓學生真正領略到家鄉傳統文化的內在魅力,意在激發學生愛家鄉、愛祖國的熱情。

2009年的中考作文,在命題上也許還會有更多的變化,但“力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”這一寫作宗旨是不會變的,同學們只要領會了這一點,便可以充分做好有針對性的備考工作。

分析了2008年的命題特點,又預測了2009年的命題趨勢,接下來同學們需要做的就是:有的放矢,以不變應萬變。

一、洞察生活,提升思想境界

2008年中考作文的命題內容集中指向了社會熱點,這個特點給我們傳達了一個信號,即今后的中考作文命題將會更巧妙地體現時代特色,突出社會主旋律,這也給我們平時的作文訓練指明了一個方向,那就是緊扣焦點、熱點,貼近生活實際來進行寫作訓練,多關注“國事、天下事”,真正做到胸懷祖國,放眼世界。針對這種形勢,我們要努力去做生活中的有心人,有意識地觀察生活、感悟生活,多角度、多層次地觀察身邊的人、事、物、景,從平凡的生活中獲取豐富、典型的練筆素材,發掘出生活之美。不僅如此,我們還要善于思考,因為生活的內在底蘊與事件的本質意義還要我們以理性來總結概括,只有這樣才能將生活的本質鮮明地展現出來。長此以往,我們便會養成勤于觀察的好習慣,并逐漸具備敏銳的洞察力,提升自我的認知水平,讓思想成熟起來。只有思想有深度,立意才會有深度,我們寫作的熱點類作文才能具備時代的高度,才能時尚大氣。

二、豐富積累,提升語文素養

如果把積累比做木材,作品就是煤;如果把積累比做蜜蜂采蜜,寫成的文章就好比釀成的蜜。厚積才能薄發,博覽方可約取。積累豐富,方能文若泉涌,妙筆生花。想要豐富素材積累,我們不妨從以下方面著手:從生活中積累,注意收聽廣播,觀看電視,聆聽演講,留心公告招牌等;從閱讀中積累,在廣泛閱讀中積累大量詞匯、佳句、精段等;從切身體察中積累,將眼前的、耳邊的語言文字同自己生活中已有的情感聯系起來,并隨時將它們寫成心得記錄下來。但是,有些學生平時也比較重視積累,效果卻并不好,其原因就在于沒有熟讀精思,沒有用心記憶,缺乏學以致用的意識,即缺乏借鑒和模仿的意識,不能將所積累的妙詞佳句靈活遷移、為我所用。因此,我們不僅要記錄生活中的點滴,還要盤活所積累的內容,即隨時翻閱、記憶,做到爛熟于心。只有不斷去運用積累,才能真正將積累吸納,才能在寫作時推陳出新。倘若持之以恒,我們的寫作能力和語文素養定會與日俱增。那么,到了考場上,我們便可以思接千載,游刃有余。

三、強化訓練,提升寫作水平

中考作文命題一直緊扣“課標”,與時俱進,這就要求我們也要具備一種“課標”意識,做到心中有“標”、目中有“綱”。在平時作文和備考訓練中可圍繞以下幾方面展開:個人生活類、親情友情類、社會見聞類、事物感悟類、情感抒發類、奇思妙想類、說明議論類、實用寫作類等。訓練的重點應放在構思、立意、選材、語言及書寫等方面,將它們巧妙地融于寫作訓練的內容之中,在反復歷練中,促使自己形成一種良好的寫作意識和習慣,使作文達到如下要求:規范、準確、生動、雅致、新鮮、穩妥。不僅如此,我們還應有意識地進行一些考場精短美文的寫作基本模式訓練,進行一些避免考場作文進入失分誤區的訓練,進行一些層次清晰、安排有序的科學化訓練。另外,同學們在平時還要勤于寫日記,苦練基本功,這也是提高寫作水平的一個重要途徑。只有“訓練成體系,科學且有序,突破重難點,平時下苦功”,我們的寫作水平才能得到全面提升。如此才能在考場上得心應手,從容地以不變應萬變。

現在,距離今年中考至少還有3個月的時間,希望同學們在這段時間里能勤奮積累,科學訓練,以期在中考中取得佳績。

編輯/申冬梅

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