基于手持設備的中學英語教學模式研究

孫圓嬡　江曉明　余勝泉

[摘要]以手持設備便攜性和移動性等優勢為突破口，在對中學英語新課標和教學內容進行分析的基礎上，提出了“語言類雙環教學目標”，構建了手持設備支持下的中學英語教學模式，旨在解決手持設備在英語課堂教學中運用的關鍵性問題。

[關鍵詞]手持設備；中學英語教學；語言類雙環教學目標；教學模式

[中圖分類號]G40-057[文獻標識碼]A[論文編號]1009-8097(2009)03-0046-04

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