鄭婉貞
在中學物理教學和對學生的訓練中;研究的物理問題往往局限在一條直線上或某個平面內,而實際的物理問題常需要分析某個立體空間,研究三維空間的物理問題能有效地培養學生的想象能力。在歷年來的高考中也常出現此類能力要求的問題,因此,在物理教學中必須重視訓練學生的立體思維,使他們認識探究三維物理問題的一般方法,本文通過實例分析,探究解決空間物理問題的基本思路和方法。
中學理科園地2009年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網