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李長春寄語韓國青年學生為中韓文化多作貢獻等

2009-04-29 00:00:00
世界教育信息 2009年5期

關 注

中共中央政治局常委李長春2009年4月6日來到韓國梨花女子大學,與青年學生熱烈交流,期望他們勤學習、多思考、擅實踐,為中韓兩國文化教育交流多作貢獻。

李長春高度評價梨花女子大學培養了大批女性人才,她們馳騁在韓國政治、經濟、文化等各個領域,為推動韓國發展、社會進步作出了重要貢獻。他說,中韓兩國有兩千多年友好交往的歷史,曾經為東方文化創建和發展作出了重要貢獻。在兩國關系發展良好的大背景下,應當進一步加強文化教育交流,讓東方文明為世界作出更大貢獻。

李長春還談到了中韓關系快速發展的喜人形勢。他鼓勵青年學生努力學好漢語,做推動中韓交流的使者,為兩國日益擴大的政治、經濟、文化交流事業服務。

當天下午,李長春參觀考察了中國政府在亞洲開辦的第一家文化中心——首爾中國文化中心。李長春觀看了中心成立5周年回顧展和中心學員的文藝表演,與在中心學習漢語、中國書法的首爾市民親切交談,還了解了中心網站開展文化信息傳播的有關情況,參觀了正在中心展出的《西藏今昔》圖片展。

(《光明日報》2009年4月6日)

聯合國教科文組織總干事呼吁二十國集團重視教育

在倫敦二十國集團領導人金融峰會召開前夕,聯合國教科文組織總干事松浦晃一郎致信與會的各國領導人,呼吁他們在應對金融危機的同時,不要忘記關注教育事業的發展。

松浦晃一郎在信中說,在金融危機面前,領導人除了關注經濟問題,還應當考慮制約經濟長遠發展的根本因素,比如教育問題,因為教育支出是各國回報率最高的投資之一。有研究表明,一個國家的學制平均每延長1年,人均國內生產總值有望增長4%~6%。

松浦晃一郎認為,目前投資教育事業不僅能刺激經濟復蘇,還有利于未來經濟更為顯著地增長以及世界長期穩定。因此,聯合國教科文組織建議,把教育問題列入所有為解決金融危機而召開的國際會議的日程中。

松浦晃一郎還指出,除了教育領域,對科學、創新以及包括生態科技在內的新興技術領域進行投資同樣具有重要意義,它將有助于保證環境的可持續發展。聯合國教科文組織已與多個國家,特別是非洲國家開展合作,制定科學政策,加強有關人員和機構的工作能力以促進創新。

松浦晃一郎說,這場危機無論在規模上還是復雜程度上都已達到前所未有的程度,因此需要國際社會的團結和密切合作。他認為,多邊主義是應對目前危機,尋找共同解決方法的根本原則。

(聯合國教科文組織網站2009年4月1日)

美經濟不景氣重挫高學歷人才

在過去,只需要大學及以上的文憑就可以獲得一個穩定的工作,甚至是鐵飯碗。然而,在當前的經濟危機中,對于越來越多高學歷的紐約人而言,這已經成為過去。

美國勞工部于2009年4月3日發布的一份報告顯示,2008年3月~2009年3月,全國失業人口中有學士學位的人數比上年增加100多萬,增長了1倍。而紐約市的失業率在2009年1月~2月,就從6.9%升到8.1%,為有此記錄以來的單月最大增幅,這使得紐約就業市場不再有任何優勢。其中,在紐約市政府領取失業救濟的高教育程度人數達到3.5萬多人,由此來看,高學歷人才失業率雖然比低教育程度失業率低,但失業人數在1年間增加了135%。這是在以往經濟低迷期少見的現象。

一些學者也因此認為,紐約大都會地區將難以很快走出經濟低谷,原因之一是雇主們越來越不愿意聘請領取高薪資、全福利的員工。有些針對近年來紐約城市發展主要動力的財經產業的預期指出,金融業在其它行業情勢好轉后,還將會持續裁員。紐約獨立預算辦公室預計失業率在2009年上半年會有所下降,但金融業的規模將繼續萎縮,直至2011年。

事實上,目前高學歷、高收入人口的失業率,還是個保守的數字,因為不少失去工作的基金經理和其它人士,還在接受前雇主支付的遣散費,還沒有開始領取政府失業救濟金。

曼哈頓財政政策研究院首席經濟師佩羅特指出:“這和過去的蕭條不一樣。我們從來沒有看見這么多高學歷人士領取失業福利的情形。他們是擁有很高學歷的人群。”

這次經濟低潮與上世紀80年代末期的情形類似,那一次也是由“白領階級”開始出現問題。電訊行業在那個時候由于從傳統的電話公司轉向無線和光纜傳輸,很多經理和行政人員也失去了工作,但就在上世紀90年代中期經濟好轉后,又重新找到了工作。學者們認為這次經濟衰退在經歷其自然過程后,有可能重復當年的情形。

(美國《紐約時報》2009年4月3日)

國際漢語教學研究基地成立

著力破解“漢語難學”問題

國際漢語教學研究基地于2009年4月3日在北京語言大學揭牌成立,基地由國家漢語國際推廣領導小組辦公室(以下簡稱漢辦)和北京語言大學共同領導,其建設目標是著力破解“漢語難學”的瓶頸問題。

漢辦主任、孔子學院總部總干事許琳表示,希望國際漢語教學研究基地創新建設理念,克服文化差異和話語體系差異的困難,從跨文化的角度,在教師、教材和教學法三方面實現理念上的創新,在應用和實用上有所突破。

北京語言大學國際漢語教學研究基地的目標是,在總結現有教材編寫、教學法研究及推廣經驗的基礎上,創新教學方法,以主攻“漢語難學”為目標,為適應新形勢下海外漢語學習的不同人群、不同層次、不同要求、不同目的的需要,運用現代信息手段和市場優勢,向國內外推廣漢語速成教學模式和速成教學法,從理論和實踐應用層面攻克“漢語難學”的瓶頸問題。

基地將建設一支由國內外漢語教學專家和一線教師聯合組成的研發隊伍,并建設開放的模擬海外實景教學實驗中心,構建起國內外教師開展海外環境下漢語教學實驗和漢語教學活動的交流與展示場所。此外,基地將按照“貼近外國人的習慣、貼近外國人的思維、貼近外國人的生活”的原則,總結、整合漢語速成教學現有成果,創新教學理念,創設適合海外不同教學環境、不同教學條件、不同教學對象和不同教學時間段的教學模式和教學方法,使學習者克服學習障礙,學得簡單、學得容易、學得快,從理論到實踐突破漢語難學的瓶頸。

(新華網2009年04月03日)

美國大學研究稱:泡臉譜網站者大多成績不佳

美國俄亥俄州立大學近期研究表明,喜歡泡臉譜網站(Facebook)的學生與那些從來沒有使用過社交網站的學生相比,閱讀量更少,而且成績不佳。但平均10個學生中有8個都表示,他們并不認為上臉譜網站會影響成績,學習仍是第一位的。

俄亥俄州立大學的一位負責人稱,雖然不能說泡臉譜網站直接導致了學生成績下降,但是研究結果確實能說明一些問題。總體來說,喜歡臉譜網站的學生平均成績在3.0~3.5,他們每周平均學習時間是1小時~5小時;而從來不上社交網站的學生的平均成績在3.5~4.0,每周學習時間在11小時~15小時。此次研究共調查了219名學生,其中包含117名即將畢業的學生,219名學生中有148名學生擁有臉譜網站賬戶。

85%的非畢業班學生和52%的畢業班學生擁有臉譜網站賬戶。已經獲得工作的學生使用臉譜網站的時間要少于經常參加課外活動的學生。相比人文、社科類專業的學生,自然科學、技術、開發、數學、商務類專業的學生似乎更喜歡使用臉譜網站,原因可能是他們上網時間較少。民族、種族和性別并不影響學生喜歡臉譜網站的程度,低年齡和全職學生似乎更喜歡網絡社交。

(美國《信息周刊》2009年4月13日)

調查顯示:加拿大部分大學新生素質比3年前下降

加拿大安大略省日前公布的一項調查顯示,該省部分大學新生素質與3年前相比明顯下降,學生心理成熟度普遍降低,并缺乏一些必備的學術素質。

安大略省教員聯合會對該省2 000多名大學教員和圖書管理員進行的網上調查顯示,55%的被調查者認為,如今大學新生對即將到來的大學生活準備不足。其中最普遍的問題是學生調研、寫作、運算和批判性思考能力弱,獨立學習能力也遠遠不夠。

調查還發現,由于高中階段太容易拿到高分,許多大學新生想當然認為自己應該得高分,而缺乏艱苦學習的思想準備。

一些大學教師反映,現在的大學新生比較懶惰,過度依賴維基百科等網上資源,缺乏刻苦鉆研的精神。

安大略省大學教員聯合會認為,高中階段學生課業負擔過重,師資缺乏導致學生未能得到必要的能力培養,是出現上述現象的原因。該聯合會呼吁加拿大各省政府向高中增加投資,改善高中教育質量。

安大略省各大學也已采取相應措施,幫助新生應對大學學習的挑戰。

(新華網2009年4月7日)

精神衰弱困擾英國教師

英國全國教師工會稱,教學在英國是最緊張的工作,由此引發的精神疾病正在逐步上升。為此,全國教師聯盟決定發起一項新運動,以保護教師的權利,減少其工作量。

該工會列舉了壓力對教師心理健康影響的證據,其中一組數據顯示,與一般人群相比,教師的自殺率更高。最令人擔憂的是,撒瑪利坦(英國的一個心理咨詢組織)的會議報告說,在英格蘭和威爾士,每10萬名教師中平均有14.2人自殺,而每10萬名普通大眾中平均有10.25人自殺。相比之下教師的自殺率高于普通民眾。

前諾丁漢小學校長約翰伊爾林格沃斯也曾長期受困于工作壓力,在撒瑪利坦會議上他說:“抑郁、焦慮和極度疲倦,已成為教師的職業病。”這一典型案例在2006年引發了國家教師工會代表團對于教師行業精神疾病問題的專項調查,其研究成果于4月12日公布。報告包括英國健康安全局的一項研究,該研究表明教學在英國是最具壓力的一種職業,41.5 %的英國教師聲稱自己承受著“巨大壓力”。2003年的一項調查發現,2002年有1/3的教師由于工作壓力告請病假。

據此次會議公布,教師為了在年度排名表中提高他們的考試和測試排名,要承受巨大的壓力,其中既有學校監察機構的壓力也有英國國家教育標準辦公室的壓力。英國全國教師工會將游說政府批準一份全國就業合同,以縮短教師工作時間,減輕工作壓力。工會還在會議上表示要發起“地方教育行業運動”,聲稱如果教師們的要求得不到滿足,在難以容忍的情況下,他們將拒絕執行某些工作任務。

(張鶴、苑苑編譯自英國《衛報》 2009年4月13日)

研究顯示:澳大利亞鄉村學校學生成績

優于大型都會學校

澳大利亞新南威爾士州的一份教育分析結果顯示,遠離人口集中區域的小型鄉村學校,其學生學業表現更為優秀。

新南威爾士州前中學校長委員會主席克里斯表示,澳大利亞幅員廣大,偏遠鄉村地區普遍設立綜合學校,保留傳統公共教育模式,重視教育目的,不像城鎮里多數大型學校是以謀求收益為主,且學校間惡性競爭劇烈導致教學目的偏離。

新南威爾士州的格倫因尼斯等地區的鄉村學校,普遍與其他鄉鎮相隔90公里~200公里,在過去3年間,這些學校平均3%的學生高中畢業考試成績達90分以上。

在利斯戈等地區的學校,每隔60公里~ 90公里就有一所大型學校與其相臨,學校2.8%的學生成績達90分以上。該分析結果指出,與其他大型學校相隔僅40公里~ 59公里的學校,僅有2.5%的學生成績達到90分以上。

專家推論,學校距離和學生成績存在正相關,鄉村學校學生成績較優秀。

(澳大利亞《澳洲日報》2009年4月2日)

調查顯示:

美國高中生在學校受到傷害的現象最嚴重

中國青少年研究中心日前公布的《中日韓美四國高中生權益狀況比較研究報告》顯示,美國高中生在學校受到傷害現象最嚴重,中美高中生對校園周邊安全評價較高,韓國學生認為校園周邊最不安全。

調查發現,各國均有一些高中生經常在學校受到不同程度的傷害,尤其以美國最為嚴重。36.5%的美國高中生表示學校經常有“辱罵、諷刺”現象,另有33.3%表示經常有“小團體排擠、孤立某人”,而表示經常有“對待學生不公平”、“毀壞學校公物”、“恐嚇或強行索要財物”等現象的高中生人數均超過10%。

另外,調查還請學生對學校周圍的安全狀況進行評價。數據顯示,中美高中生對校園周邊安全狀況的評價較高,韓國高中生認為校園周邊最不安全。認為學校周圍“安全”或“還算安全”的中、日、韓、美四國高中生分別有84.6%、79.0%、54.0%和84.0%。

這次調查由中、日、韓、美四國有關機構于去年9月聯合發起,歷時兩個月,對象為普通高中和中等職業學校一年級至三年級在校生。據悉,共有1 506名中國高中生、1 210名日本高中生、1 143名韓國高中生、1 003名美國高中生接受問卷調查。

(新華網2009年4月3日)

瓦格納等哈佛畢業生危機中表現不佳校友稱恥辱

正當斯坦福大學商學院與麻省理工學院設立課程與項目,研究財產危機的成因時,哈佛商學院卻在利用這一機會,對自身做出調整。他們將利用衡量危機中企業表現的研究方法,對自身的教學表現進行檢討。

研究負責人赫利#8226;保羅表示,哈佛商學院院長領導的專門小組,正在編撰一份案例分析,檢討學院是否在風險管理教育上出現失敗。哈佛商學院的219名教授,將在5月27日的會議上討論這一案例,并且可能作出修改課程的提議。據赫利透露,教授們將會檢討學校的名譽如何受到玷污,并且可能討論那些指責學校與其學生助長金融危機的文章。

哈佛商學院的畢業生包括美林前行政總裁奧尼爾和賽恩、通用汽車公司前行政總裁瓦格納及美國證券交易委員會前主席考克斯。

在奧尼爾的管理下,美林創下逾300億美元的虧損。他的繼任者賽恩則因花費120萬美元裝修辦公室被炒。在瓦格納的任期內,通用汽車公司的股價累計下跌逾9成。考克斯則因未及時發現馬多夫詐騙案而下臺。

哈佛前校友布朗頓稱:“哈佛的商科學位,現在成了恥辱的紅字。”

現任波士頓大學管理學院院長的哈佛商學院前校友拉泰夫表示,學校要教授學生的知識,遠超出如何讀懂資產負債表。學校現在所缺乏的也許不是一堂道德課,而是超越數據的思考。

哈佛商學院教務處副主任凱斯特則指出,雖然學校要為學生的決定負部分責任的觀點正在蔓延,但在哈佛商學院的畢業生中,亦不乏摩根大通行政總裁戴蒙、投資公司貝萊德總裁凱皮托及其他具備領導才能的決策者。此外,出現管理問題的畢業生,大多畢業于二三十年前,學校在那個年代尚未對風險管理、宏觀經濟與領導課程作出要求。

(香港《大公報》2009年04月03日)

拉脫維亞萬名教師大游行反對政府削減工資計劃

2009年4月2日,拉脫維亞首都里加發生萬名教師集會游行,反對政府為了應對金融危機而打算減少教育領域撥款及削減教師工資的計劃。

來自拉脫維亞境內各地區的中小學、幼兒園及大學教師及教育工作者參加了當天的抗議活動。抗議者手持各種標語,呼吁政府放棄削減教師工資計劃。

據警方估計,抗議人數在1萬~1.2萬人。他們在拉脫維亞教育工作者工會組織下,沿里加市內主要街道游行并在政府大樓前舉行集會。活動組織者表示,雖然拉脫維亞飽受危機影響,但教育行業是一個特殊的行業,關系著國家的未來,削減教育經費及教師工資是“不明智的”做法。

拉脫維亞財政部部長雷普舍及教育和科學部部長科克分別對集會者發表講話。雷普舍表示,政府降低教育工作者工資是不得已而為之,財政部將努力同教育和科學部協商是否能夠針對教育領域制定不同于其他行業的降資標準。

由于拉脫維亞陷入嚴重的危機,以東布羅夫斯基斯為總理的新政府正在考慮重新修訂今年的國家預算,計劃擴大前任政府制定的降薪、裁員等措施的執行標準及強化機構改革執行力度,擬將所有國家工作人員的工資降低20%。此間媒體指出,此前歐盟國家中尚沒有任何國家因危機影響而減少教師工資。

(新華網2009年4月2日)

菲七旬老嫗獲得小學畢業文憑并獲樂于助人獎

現年71歲的菲律賓老奶奶菲洛梅娜日前終于獲得了自己的小學畢業文憑。

菲洛梅娜是在6年前送孫女約安娜上學時萌生了讀書的想法,當時她的孫女在當地一所小學上一年級。在征得老師同意后,菲洛梅娜每天堅持送孫女上學,并與她一起聽課。

菲洛梅娜上小學的決定受到子女的強烈反對,他們擔心她在學校受到同學的羞辱,不過孫女卻給了她莫大的支持,經常幫助她補習功課。

有時候孫女也會因為奶奶跟不上學業而發脾氣,每當這個時候,菲洛梅娜就會對孫女說:“要耐心,要耐心。”

事實上,同學們并沒有嘲笑過菲洛梅娜,他們都很高興和這位熱情開朗的老奶奶一起上學。

除在課堂上孜孜求學,菲洛梅娜還在課余時間幫助校方照料學校的小花園,并因此在畢業那天獲得了“樂于助人獎”。當天,菲洛梅娜還代表本屆畢業生在典禮上宣讀了畢業誓詞。

(菲律賓《菲律賓星報》2009年4月2日)

聯合國教科文組織近期將推出“世界數字圖書館”

聯合國教科文組織于4月21日正式推出“世界數字圖書館”。這個網上圖書館收錄了豐富多彩的文化藝術作品資料,屆時將把人類的精神財富集中呈現在公眾面前。

據教科文組織介紹,美國國會圖書館館長詹姆斯#8226;比林頓于2005年向教科文組織提議創建數字圖書館,希望能夠收集全球的珍貴書籍、手稿、海報、郵票以及工藝品資料等,讓全球的互聯網用戶共同分享。他認為,這一計劃能夠加深國家之間的彼此了解,同時還能促進網絡的文化多樣性。

教科文組織稱,這一計劃隨后得到了包括中國在內的約20個國家的支持。新建的“世界數字圖書館”將設有英文、阿拉伯文、中文、西班牙文、法文、葡萄牙文及俄文搜索引擎,收錄內容由各參與國圖書館提供。

在數字圖書館的珍藏品中,人們可以欣賞到中國國家圖書館提供的甲骨文和石碑資料,埃及提供的早期阿拉伯科學讀本資料,巴西提供的拉丁美洲老照片以及美國國會圖書館收藏的土耳其書法作品圖片等。

教科文組織稱,希望通過“世界數字圖書館”,推廣一切形式的科學和文化知識,在圖書館投入使用后,全世界的網民均可通過互聯網免費進入數字圖書館,查找資料,欣賞文化及藝術作品。

(聯合國教科文組織網站2009年3月31日)

科特迪瓦大學舉辦“中國文化日”活動

科特迪瓦經濟中心阿比讓康科迪大學于今年3月31日舉辦“中國文化日”活動,中國駐科大使魏文華、康科迪大學校長蒂斯以及科特迪瓦前高等教育和科學研究部部長巴伊出席了當天的活動。

魏文華在開幕致辭中表示,中國有著五千年悠久燦爛的文化,非洲大陸同樣具有深厚的文化積淀。中科之間不僅在政治上相互支持,經濟上共贏合作,在文化教育方面也應互相借鑒、增進了解。

魏文華說,青年人是國家和民族的未來。他希望科特迪瓦青年人刻苦學習,加深了解中國文化,為科特迪瓦的和平發展以及中科文化技術交流事業貢獻自己的知識和才干,也為延續發展中非友誼發揮更大作用。

蒂斯對中國大使館贈送電腦和書籍表示衷心感謝。他說,“中國歷史悠久,文化博大精深,人民勤勞善良。”蒂斯對中國改革開放以來經濟建設和社會發展方面取得的巨大成就表示欽佩,并希望“中國文化日”活動能加深科特迪瓦大學生對中國的了解。

在當天的活動中,康科迪大學數十名中文專業的學生演唱了旋律優美的中國民歌《茉莉花》,贏得現場來賓滿堂喝彩。

(新華網2009年3月31日)

哈佛大學錄取率降至歷史最低

在經濟低迷的形勢下,進入美國名校哈佛大學就讀也比往年更加困難。哈佛大學近期表示,今年有29 112名學生申請該校的本科專業,但僅有7%能夠被錄取,不僅低于去年的7.9%,還創下該校建校以來的最低紀錄。

哈佛大學是全世界最富有的大學,獎學金種類豐富、名額多、金額高。因此,在經濟不景氣的大環境下,申請入學競爭也變得更加激烈。

由于嬰兒潮一代的人已到入大學年齡,近年來,不少美國大學的錄取人數都出現增長。但哈佛大學近20年來并未擴大招生規模,反而不斷推出“慷慨”的學生資助方案,這也引發了美國教育界的爭議。

(英國路透社2009年3月31日)

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