校園網的設計與建設

[摘要]本文論述了校園網設計與建設過程中確立建設校園網的目標，校園網的技術方案設計，信息資源建設，應用軟件的開發，網絡管理與安全五個關鍵問題。

［關鍵詞］校園網 設計 建設 開發 管理 安全

建設校園網對每個學校來說都不是一件容易的事情，校園網不只是涉及技術方面，還包括網絡設施、應用平臺、信息資源、專業應用、人員素質等眾多成份的綜合化、信息化教學管理環境系統。因此，每個校園網的設計、建設都要經過周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。根據實踐經驗和研究，我認為，在設計與建設校園網的過程中，要把握以下五個關鍵問題：

一、確立建設校園網的目標

建立的校園網應具備以下三點應用目標：首先，學校的目的是通過教學過程來培養人才，因此，對教學過程提供直接支持應是校園的基本功能。其次，校園網必須能夠支持學校的日常辦公和管理。再次，與Internet的連接也是校園網的基本功能之一。連接Internet可以使學校把目光投向更廣闊的空間。擴展師生獲取知識的途徑，還可以增強校內外的溝通以及自由地發布教育消息。

二、校園網的技術方案設計

校園網的設計應采用符合國際工業標準，兼顧網絡技術的發展方向，選擇結構化、可擴充、多用途的網絡產品，保證網絡在較長時間內不落后。同時，網絡設計應結構合理，在通信網絡、資源配置、系統服務和網絡管理上有良好的分層設計，使網絡結構清晰，便于使用、管理和維護。另外，網絡應堅持高效實用的原則，著眼于教學、科研、管理的實際需要，用有限的資金優先解決工作急需的問題。校園網的技術方案設計分以下五步：

（一）網絡體系結構的選擇。在充分了解各種網絡的特點、性能、價格的基礎上，考慮學校能夠投入的資金及現有的設備、局域網和其他資源情況，進行綜合分析，確定符合自己需要、有利于開發利用、有利于發展擴充、性能價格比高的網絡方案。現有的網絡技術主要有FDDI、千兆以太交換網、ATM等可供選擇。目前ATM網絡市場相當繁榮，ATM能提供較高的網絡帶寬和服務質量控制，具有適合語音、視頻、數據傳輸的特點。考慮到多媒體技術的迅速發展和現代學校教學中大量多媒體課件的開發應用，目前一種能滿足網上大量多媒體信息傳遞的需要，比較先進和穩定的方案是采用ATM做主干，局域網和用戶端仍采用以太交換網的方案。

（二）確定合適的網絡拓撲結構。當計算機臺數較多或可靠性要求高時，優先考慮采用星型或樹型連接。

（三）設備的選擇與布線系統的設計。選擇網絡設備，首先要符合聯網標準；其次要能支持多種網絡協議，如TCP/IP、IPX等常用網絡協議，具有良好的可靠性、可擴充性和可管理性；第三，價格在預算范圍內，有良好的性能價格比；第四，應選擇信譽高的網絡產品公司的優質產品。常用的網絡硬件有以下四類：一是網絡服務器，二是網絡工作站，三是網卡，四是網線。出于硬件上的專門考慮，有條件最好購置專門的文件服務器。因為服務器的硬盤存儲速度對網絡的影響很大，所以專用的服務器就對數據存儲、速度、可靠性都有考慮。一般的小型校園網，采用一臺性能穩定的微機，配備一個或數個大容量硬盤和一個32位的網卡也可以滿足要求。一個網絡最好均用同一品牌，以保證良好的兼容性。目前購買網卡應購買PCI網卡。網線最好優先考慮采用使用RJ－45接口的非屏蔽5類雙絞線，因其可靠性較好，價錢也便宜。

網絡布線系統設計應根據網絡技術選型進行布線設計：第一，應符合國際開放式布線標準，并與學校現有樓宇改造布線特點相結合；第二，應選擇國際上可靠的設備生產廠家的產品；第三，網絡整體布線結構合理，有足夠的冗余，便于以后的網絡擴展，并有可靠的質量保證。

（四）網絡操作系統的選擇。目前，網絡操作系統有三大陣營：Unix 網絡操作系統有較長歷史，良好的網管功能，豐富的應用軟件支持。Microsoft網絡操作系統有代表性的是Windows NT，它是32位多任務處理的操作系統。Novell網絡操作系統是占世界局域網主流的操作系統。對有服務器的局域網來說，新建網優先選用NT，“老”網改造采用Netware 4.10或5.0較為合適。在小型的對等網環境中，若只想共享文件和資源，要求成本低、維護簡單且對安全性要求不高時，用WIN 95／98很合適。

（五）系統集成商的選擇。與技術和設備選型相適應的一項重要工作是系統集成商的選擇。系統集成商應有雄厚的技術力量；有豐富的網絡集成實際經驗，有較多承攬大型網絡工程的成功范例；在業界有較高的商業信譽和售后服務質量；地理位置盡量靠近，具有快速的響應和解決問題的能力；能提供全面系統的技術培訓。

三、信息資源建設

校園網信息資源建設，是以校園網絡為基礎，依據教學、科研和管理工作的具體需要，對信息資源進行合理的規劃，有效地組織管理和開發，提供學校Internet信息服務。校園網信息資源建設包括以下三個方面：

（一）教學信息資源建設。建立專業信息庫，為專業教學和研究提供信息服務，根據學校具體專業情況建設多媒體教學信息庫，以滿足學校多媒體教學需求為主要目的，通過E－mail進行教學雙方課后信息交流等。開辟網上學術交流渠道，推進學術和教學研究，利用BBS、Netnews設立學術討論欄目，專業人員可在相應欄目中發表學術觀點，報告研究進展和成果，進行學術交流。

（二）管理信息資源建設。校園網是為學校各部門服務的，學校內的信息就顯得特別重要。按學校部門職能來組織，應包括以下信息：

·辦公信息：提供學校校史發展、規劃以及校內新聞等內容。

·人事信息：提供全校職工的個人信息以及查詢全校職工人數、男女比例、年齡結構、職務、職稱結構等。

·服務信息：提供學校財務狀況、工資發放等，這需要有相應權限才可以看到。

·編輯部：發布校刊、校報的目錄及各個部門稿件統計結果。

·圖書信息：提供全校圖書、書目、圖書流向等。

·學生信息：提供全校學生的基本狀況。

·教務信息：提供全校的教學計劃、教室分配、課程安排、試卷庫管理等。

·科研信息：提供學校的科研狀況及查詢鑒定的科研成果和發表的論文。

·設備信息：提供全校的設備信息。

·各教研組信息：提供本教研組的教學計劃、教室安排、課程安排、教師安排、實驗安排等。各部門提供并維護自己的信息，對他人的信息只能查詢。

（三）外部信息資源建設。采用多種方式與CERNet、中國教育資源信息網和Internet等廣域網連通，方便用戶訪問。發揮各學校專業教學和科研的優勢，在開發內部信息資源的同時，積極籌劃對外服務的數據庫建設。

四、應用軟件的開發

為充分發揮校園網的作用，各校應根據自身的條件及需求，直接購買或自主開發或出資聘請專業人員、專業公司共同開發適合自身需求及特點的一些應用軟件，如網絡辦公軟件，財務軟件，圖書管理系統，教學管理系統軟件，網絡綜合信息服務平臺，基于PC的數據庫服務器軟件產品等。

五、網絡管理與安全

網絡安全是任何計算機網絡建設必須解決的重要問題，校園網建設應把網絡管理與安全放在突出地位。

（一）建立網絡信息管理機構。成立網絡信息管理的三級管理體系：學校信息管理委員會，即網絡信息管理的最高領導機構，負責網絡信息管理政策、法規及發展規劃的制定和宏觀協調；網絡信息管理中心，即網絡信息管理的職能機構，負責管理工作的具體組織實施、技術培訓和應用開發的指導、協調；網絡管理員，即各辦公室和教研組網絡信息管理者，負責本單位局域網及其信息開發的協調。

（二）制定網絡信息管理制度和規范。制定網絡信息管理工作制度和規范，使網絡運行和開發應用有章可循，有法可依。內容包括四類：網絡信息管理機構和人員職責；網絡信息管理工作制度，包括值班制度、匯報制度、登記統計制度、培訓制度等；信息標準和信息工作規范；網站開設、維護和用戶上網規程等。

（三）正確實施網絡信息管理。包括設備管理、技術管理、計費管理、信息管理和使用管理。

（四）采取配套的網絡信息安全措施。包括防火墻設置、網絡防殺病毒、數據加密和信息工作保密制度等。

（五）人員培訓。包括網絡管理人員、維護人員及普通用戶的培訓，這對于以后正確地使用網絡、管理好網絡非常重要。

參考文獻

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