集團(tuán)公司金融服務(wù)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的理念與實(shí)施

[摘要]依托行業(yè)背景，注重實(shí)踐教學(xué)，探索校企合作與共建的特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)途徑；實(shí)行商業(yè)通才教育與專(zhuān)才教育相結(jié)合，以課程群的方式構(gòu)建厚基礎(chǔ)、重交叉、多能力、小方向的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式：

[關(guān)鍵詞]專(zhuān)業(yè)特色；建設(shè)理念；建設(shè)目標(biāo)；

實(shí)施方案

一、“財(cái)務(wù)管理(集團(tuán)公司金融服務(wù))”特色專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

以培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人為導(dǎo)向，為社會(huì)提供熟練掌握財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)與金融等專(zhuān)業(yè)技能，具有良好商業(yè)道德和心理素質(zhì)，精通國(guó)內(nèi)外商業(yè)規(guī)則，具有很好的商業(yè)環(huán)境適應(yīng)性的財(cái)務(wù)創(chuàng)新人才和復(fù)合型應(yīng)用人才。以商業(yè)通才教育與專(zhuān)才教育相結(jié)合，構(gòu)建基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)交叉、能力多樣的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。

(一)以大專(zhuān)業(yè)體現(xiàn)扎實(shí)基礎(chǔ)——設(shè)置“公共基礎(chǔ)課程”和“學(xué)科基礎(chǔ)課程”平臺(tái)

新生入學(xué)前兩年淡化專(zhuān)業(yè)劃分。按照商業(yè)通才教育的要求設(shè)置共同的公共基礎(chǔ)課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程，選修課程實(shí)行跨專(zhuān)業(yè)打通設(shè)置和選修，使學(xué)生具有扎實(shí)而寬廣的管理學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為其多方向發(fā)展提供管理類(lèi)大專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。

(二)以復(fù)合型體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)交叉——設(shè)置體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)核心能力的“專(zhuān)業(yè)課程模塊”

在大專(zhuān)業(yè)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，重視相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)之間的復(fù)合與交叉，按照現(xiàn)代復(fù)合型管理人才所需的知識(shí)、能力與素質(zhì)，設(shè)置多個(gè)交叉型選修課程群，以培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的管理人才。如，對(duì)計(jì)算機(jī)方面興趣較深的學(xué)生，則可選修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)課程，結(jié)合財(cái)務(wù)與金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可造就會(huì)計(jì)信息化各種軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的財(cái)務(wù)金融信息化專(zhuān)才；……