讓課堂在交流中綻放光彩
2009-04-29 00:00:00馬俊杰
數(shù)學學習與研究 2009年9期
[摘要]本文從一道簡單的題目出發(fā)，引導學生在課堂上自主探索，培養(yǎng)了學生交流合作的意識，也讓筆者更加意識到教學過程應是有著共同話題的對話關系。
[關鍵詞]自主探索；合作交流；誘導公式
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文
[摘要]本文從一道簡單的題目出發(fā)，引導學生在課堂上自主探索，培養(yǎng)了學生交流合作的意識，也讓筆者更加意識到教學過程應是有著共同話題的對話關系。
[關鍵詞]自主探索；合作交流；誘導公式
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文
