[摘要]數學新課程理念強調,發展學生的個性和創新能力是數學教學的核心,而培養學生的發散性思維能力是實現這一目標的重要手段之一,教師在教學過程中要千方百計地為學生創造思維發散的條件,激發學生的創新意識,提高學生的創造力。
[關鍵詞]發散思維;創新能力
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數學學習與研究2009年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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