體育日記，激活學(xué)生運動的催化劑等

體育日記，激活學(xué)生運動的催化劑

鄭澤宏

所謂體育日記是讓學(xué)生以日記的形式記錄他們平時在體育課和課外活動中對所練內(nèi)容的理解、掌握和評價，包括自己在學(xué)練活動中的真實心態(tài)和遇到的困難，以及學(xué)生平時參加體育鍛煉的酸甜苦辣和各項建議。

由于目前不少學(xué)校班級學(xué)生數(shù)普遍較多，一節(jié)體育課又受到時間的限制，老師不可能了解到更多學(xué)生的學(xué)練情況，尤其是一些體育素質(zhì)一般、性格內(nèi)向、不擅表現(xiàn)的學(xué)生。通過體育日記可以使老師近距離地了解和全面地掌握學(xué)生的實際情況；了解到學(xué)生探索的艱辛、成功的喜悅、收獲的驚奇；了解到學(xué)生學(xué)練情況以及學(xué)生的需求和好的建議，這樣能使老師有的放矢、有針對性地進(jìn)行體育教學(xué)。另外寫體育日記還可以促使學(xué)生查閱、了解和掌握更多的體育和健康知識。

體育日記的操作程序并不復(fù)雜。時間上，可安排課后，也可以課前或課外活動課中抽出5分鐘左右的時間進(jìn)行，還可以在課外進(jìn)行，每周一次。教師對學(xué)生上交的體育日記要進(jìn)行認(rèn)真的批閱，對每一個同學(xué)在日記中反映出來的情況和問題，要進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，在此基礎(chǔ)上寫好教師的“體育日記”，找出教學(xué)中存在的疏漏，以便以后進(jìn)行教學(xué)整改。考核上，可以將撰寫體育日記作為學(xué)生學(xué)期結(jié)束體育與健康評價內(nèi)容之一，納入“情意表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度”項的評價。

附一：初一女生體育日記摘抄一則，

2008年3月11日 星期二 多云

今天體育課學(xué)習(xí)的是山羊分腿騰越，在學(xué)習(xí)山羊分腿騰越時，不知道是平時接觸的少，還是自己比較膽小，在跳山羊時感覺很害怕，后來在老師和大家的鼓勵、幫助下'我終于跳了過去。跳過去后，不知是害怕還是激動，眼淚都流了出來，但我真的很開心。以后幾次，我的膽量越來越大，動作也越跳越好。通過今天這一課，我明白了，以后不管做什么事情，遇到什么困難都不能退縮，一定要想方設(shè)法地克服。

附二：初二男生體育日記摘抄一則

2008年4月18日 星期五 晴

今天的體育課是復(fù)習(xí)籃球的單手肩上投籃，我們組的幾位同學(xué)趁老師沒注意，打起了“三對三”斗牛比賽。打了一會，大家一個球都沒進(jìn)。這時發(fā)現(xiàn)老師站在球場邊說了一句：“欲速則不達(dá)。要想把球打好必須練好基本功。”然后在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地進(jìn)行了單手肩上投籃的練習(xí)。但自己的命中率很低，做動作時也感到很別扭，老師提醒我沒有壓腕、撥指的動作，但自己再練習(xí)時還是找不到感覺，下節(jié)課一定要向老師和其他同學(xué)請教。

老師，我們想提個建議：最好多組織我們打一些比賽!!!

(江蘇省金湖縣實驗中學(xué)211660)

點評：體育日記是不是個好的方法?培養(yǎng)學(xué)生寫體育日記的習(xí)慣是一項長久的工作，既要減負(fù)于學(xué)生，又要動態(tài)中了解學(xué)生，確實是一對矛盾。期望老師們能更好地實踐，挖掘體育日記這項工作的內(nèi)涵而絕不能流于一種任務(wù)式的評價材料。

體育器材室日常管理“五要”

陳建國

體育器材是體育教學(xué)和體育活動的教具和工具，它對提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量、豐富學(xué)生的課外活動、強身健體起到舉足輕重的作用，是不可缺少的基礎(chǔ)條件。如何確保每個學(xué)生每天快快樂樂地鍛煉一小時呢?體育器材的日常管理顯得尤為重要，體育器材室日常管理務(wù)必做到“五要”。

1、要確保體育器材室分類擺放，擺放要科學(xué)、合理。學(xué)校要購買或自己定做不同的放置器材的設(shè)施，如球架，杠鈴架、墊子架等，并貼上標(biāo)簽。對一些教學(xué)常用的體育器材要擺放在醒目的區(qū)域內(nèi)。避免擺放混亂導(dǎo)致抬出跳箱而找不到踏跳板的現(xiàn)象。

2、要搞好體育器材室衛(wèi)生。器材室要經(jīng)常保持通風(fēng)，對一些常用器材要經(jīng)常擦洗，如跳馬、跳箱、鉛球、各種皮球等，對一些易霉變的器材要經(jīng)常晾曬。

3、要事先準(zhǔn)備好每位體育教師上課所需的器材。上課前同有課教師溝通，準(zhǔn)備好器材。體育委員憑借器材卡領(lǐng)取器材，課后如數(shù)歸還。若有大型比賽如田徑運動會、各類球賽還要提前準(zhǔn)備好器材井布置好場地，比賽結(jié)束后及時收回器材。

4、要每天對體育器材進(jìn)行徹底檢查，要做好每天體育器材的借還記錄，損壞、丟失的要登記。發(fā)現(xiàn)損壞或使用時有安全隱患的要及時更換。對一些有安全隱患的露天設(shè)施要及時維修，自己不能維修時要上報總務(wù)處并張貼暫停使用告示，如沙坑板結(jié)、籃架松動等。

5、要對每天有課外活動的班級開放器材室。學(xué)生可憑學(xué)生證或胸卡領(lǐng)取器材，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)歸還，對超時歸還者要教育其本人或暫停其班級的借用。

(江蘇省鎮(zhèn)江市上黨高級中學(xué)212121)

點評：體育器材室的管理狀況不僅體現(xiàn)出教學(xué)用具的管理情況。同時也反映出學(xué)校體育教學(xué)活動的正常開展情況；通過對器材使用制度的建立。可以看出教師的教學(xué)安排，學(xué)生的運動喜愛、每天一小時的鍛煉和日常體育課外活動的實施。