大學生如何充分利用媒體學好英語

摘要: 本文作者結合從事大學英語教學過程中的心得，針對大學階段英語學習的需要，談談在當前的形勢下，大學生如何利用報紙、電視、廣播這三大傳統媒體學好英語。

關鍵詞: 媒體大學生英語學習

英語在中國普及幾十年來發展的速度很快，這當然和全球的一體化、時代的進步、中國社會的變革、中國教育事業的發展等諸多重要的因素密切相關。目前幼兒園的小朋友也能用簡單的英語進行表達。中國國民的英語水平有了很大的提高，然而，如何學好英語這個舊問題仍然被不斷地提出。適應時代的變化，對自己有著更高的要求，這都是符合社會人的基本屬性的，也就是與時俱進。在當前的形勢下，大學生如何更好地緊跟形勢，提高自己的英語水平呢?中國科技教育的發展為英語學習帶來多元的便捷的學習途徑。媒體可以說是最為大眾的便捷的學習渠道，同時也是學好英語、應用英語的最佳工具。現在學術界一般把傳統媒體分成三類:一是紙質媒體，通常來說指的報紙、雜志、期刊;二是廣播;三是電視。下面筆者就結合各個媒體的特點、優勢及具體運用談談在大學階段如何利用好媒體學好英語。

一、利用報紙學好英語

紙質媒體特別是報紙發行量大，具有時效性、廣泛普及性、便攜性、易獲得性等特點，是學生首選的英語學習輔助工具。在利用報紙進行英語學習時，學生可以根據自己的愛好習慣，或有針對性地選擇閱讀的詳略、快慢、側重點，而且學習的時間、地點不會受到太多的條件制約，學生可以進行主動的學習。報紙的出版定時、覆蓋地域廣泛等特點也有利于學生學習英語。

目前，國內影響力大、專業度高的英語類報紙要屬《中國日報》(China Daily)——創刊于1981年6月1日的《中國日報》是國家級英文日報?！吨袊請蟆穲笙迪掠小吨袊請蟆贰ⅰ吨袊虡I周刊》、《中國日報香港版》、《上海英文星報》、《中國專稿》、《北京周末》、《21世紀報》、《21世紀高中生報》、《21世紀初中生報》及《21世紀小學生報》等報紙?！吨袊請蟆饭陀卸辔粊碜杂诿绹?、英國、加拿大、澳大利亞、印度等國的外籍編輯，以確?！吨袊請蟆穲笙档氐兰冋挠⒄Z和國際化專業化新聞職業水準。這就為大學生接觸到純正的英語做了保證。從目前學生的課外學習情況看，大部分學生都會選擇《21世紀報》，原因是比較貼近學生的生活，并且語言相對簡單。但是在大學的學習階段，學生想要迅速地提高自己的英語實踐能力，特別是讀寫能力，不妨選擇《中國日報》。學生可以利用零碎的時間，帶著輕松的心情去讀，不要急躁，先選取自己感興趣的版塊和最近社會或是國際熱點來看，把注意力放在高頻詞匯的表達上，不需要把報紙當做精讀課文來閱讀。也可以采取多人結合選取一份學習報紙的方法，并把在報紙上學到的高頻詞匯和他人交流?，F在仍有很大部分學生只會做題，可是不能真正地閱讀，堅持利用報紙學習英語可以快速地提高學生的閱讀能力。

二、利用廣播學好英語

廣播是通過無線電波或導線定時向特定地區傳播聲音節目的聽覺媒介，它的根本特點就是利用聲音符號，用聲音作為向受眾傳播的手段。廣播具有速度快——利用電波傳播，每秒達30萬公里，播出內容與聽眾的收聽幾乎是同步的;時效性強——傳輸、接收簡單;范圍廣泛——電波的傳送不受空間距離、地理環境、天氣、交通、自然災害等因素的限制，這就保證了傳播的效率。此外，廣播接收設備輕便廉價，可以隨身攜帶，便于隨時隨地收聽。

廣播的可選擇性非常大，因此，學生除了可以收聽各個地方電臺的英語類節目、中國國際廣播外，還可以收聽VOA、BBC這些具有國際性的影響范圍廣的英語電臺。VOA、BBC英語廣播被中國英語學習者視為學習的有利素材。而且，由于是由美國和英國這兩大主要的英語母語國家所開辦的廣播電臺，所以英語純正地道。學生可以利用廣播媒介學習糾正自己的語音，了解正確的英語語言應用方法。特別是VOA的Special English(慢速英語)，它對播音速度、內容及用詞范圍都有規定，詞匯量較嚴格地限定在美國人最常用的1500個基本單詞內;句式簡單，清晰;語速約為每分鐘90詞。內容包括政治、經濟、軍事、外交、國際關系、宗教、天氣等各個方面的信息。每天會重復五次，學習者可采用聽寫的方式來學習。

三、利用電視學好英語

電視就是用電子技術傳輸圖像及聲音的傳播媒介。電視在大眾傳播媒介中出現得較晚，發展的速度卻很快。即使在網絡高速發展的今天，電視也是覆蓋面最廣、最大眾化、影響力最強的大眾媒介。電視媒體從受眾的視覺和聽覺出發，用運動的畫面傳達信息。這使得受眾可以更真實、立體地感受事物的特征。有針對記憶的研究表明，人們能記住20%聽到的信息，30%看到的信息，而邊看邊聽能記住的信息高達50%。

由此可知，利用電視學習的效果和實際課堂的效果相距最小，這樣在假期，學生就可以有意識地收看一些英語電視節目，比如《走遍美國》、《動感英語》等。這些節目往往有針對性，節奏控制得當，而且學生學習起來輕松，沒有緊張感和急迫感，因此效果反而更好。此外，英語原聲的電影、電視劇也是近年來電視節目的重要組成部分，學生在放松欣賞的同時，也可以了解英語國家的風俗，特別是地道口語的運用，這對于口語的訓練及實際使用有很大的幫助。

英語學習是一個長期的過程，但也是一個技術性的過程，學生利用好身邊的學習工具，有選擇地用得當的方法進行學習，一定會取得好的學習效果。大學生可以結合自身的情況，交叉利用這三種媒體學好英語。