當代大學生戀愛觀現狀分析及應對策略

摘要: 當代大學生談戀愛的現象越來越普遍，其戀愛觀基本符合社會主流倫理觀念，能較理性地對待戀愛問題;但是一些大學生對愛情的認識不夠全面和理智，戀愛觀不夠成熟，給學業和個人的身心健康帶來嚴重影響。因此， 本文對當代大學生戀愛觀呈現的特點進行了分析，揭示了當代大學生戀愛觀的現狀及其原因，并在此基礎上探討了培養大學生健康戀愛觀念的必要性。

關鍵詞: 當代大學生戀愛觀現狀 應對策略

一、當代大學生戀愛現狀

1.戀愛動機的多樣化。

據調查統計，以“建立家庭”為戀愛目的的大學生只占30%，更多的是以“豐富生活”、“擺脫孤獨寂寞”為目的，也有為追求金錢、名譽和地位。他們只注重戀愛過程的情感投入和體驗，走出了“交往—戀愛—結婚”的傳統愛情三步曲，認為戀愛不必托付終身。于是，校園里便出現了“契約式戀愛”，在校時卿卿我我，心理上相互填補空白，甚至在校外租房同居，但畢業時互相說聲“拜拜”。這種缺乏責任感與嚴肅感的盲目的“寂寞期戀愛”是十分危險的游戲，是不可取的人生態度。

2.戀愛隨意性大。

主要表現為戀愛周期縮短，頻率增快。一些學生戀愛憑的是一時的沖動，對未來考慮得不是很清楚，通常是在交往一段時間后發現有一個“更適合自己”的人，于是馬上和“現任”分手，去追“更適合自己”的“下一任”，“短平快”已經成為當代大學生戀愛的一個特征。有少數大學生把在大學里戀愛視為在經營“實驗田”，出現了“戀愛專業戶”。

3.戀愛成功率低。

由于戀愛隨意性大，因此，在校期間成功率就低，另外，大學畢業后不能在一起工作，這也是導致大學生戀人分手的主要原因。每年的五六月份，是畢業的季節，也是分手的季節。

4.網戀日益盛行。

除了傳統的戀愛形式外，隨著網絡的發展與普及，戀愛又有了其虛擬形式:網戀。無形的網絡開始取代月老的紅線，許多未曾謀面甚至遠隔重洋的男女，通過網絡相識、相戀。網戀幾乎成為年輕人的生活新公式，也成為e時代少男少女的一種新時尚。大學校園本來就充滿著浪漫的氣息，大學生又對新事物有強烈的獵奇心理，且高校的網絡已十分普及，因此在高校里上網聊天和網戀更為流行。

二、當代大學生戀愛觀分析

1.當代大學生戀愛的必要性。

我國大學生多數處于青年中期(18—24歲)這一年齡階段。在這個階段，個體的生理發展已接近完成，已具備了成年人的體格及種種生理功能，但其心理尚未成熟。可以說:青年中期，是走向成熟的關鍵期。兩性意識在這個階段表現明顯，戀愛的形成完全是本能使然。另外，大學生在外求學，離開了自己日夜相對的父母，離開了熟悉的生活環境，孤身一人難免產生不適感，心靈空虛這是新生的普遍心理反應，在這個時候很容易就會用戀愛的方式來排解孤獨。因此，戀愛是大學校園里的正常現象，大學教育工作者首先應該正視大學生戀愛的必要性。

2.當代大學生戀愛的艱難性。

大學(這里特指國家計劃招生的全日制教學的高等本科學校)所招收的是來自全國各地的學生。不同的生活背景、不同的生活習慣造就了各個學生性格的強烈反差;大學生的日常開銷主要來自家庭，或是臨時兼職打工所得，經濟基礎不穩定;就業形勢的日益嚴峻使得大學生的求職范圍擴大，大學期間的大多數“小兩口”都面臨畢業就失業和分手的兩難境地。我們從當代大學生的戀愛現實背景來分析大學生戀愛的艱難性。

(1)從社會現實來看，當今社會正處于一個新舊交替的過渡時期:新思維與舊思維不斷碰撞，新制度與舊制度更迭代換，傳統與時尚混雜融合。由于社會的進步，通過電視、網絡等各種不同的媒體，人們可以接觸到更多的資訊，這些不斷變化的新事物不斷地刺激著他們的頭腦。處于這個時期的人，特別是青年人，易于打破陳規，吸收外來新鮮思想，喜歡嘗試新鮮事物，他們對于戀愛也同樣如此——來得快也去得快。而社會的高速發展則使得周遭都變得不是那么穩定，所以看起來當代大學生對于愛情也許就少了一份以前人們的堅貞與執著。激情退去以后，也許就是鮮艷愛情花的凋零。

(2)從大學生生活背景來看，當今的在校大學生普遍是我們所稱的新一代“80后”。他們生活在和平年代，獨生子女政策決定了他們大多數人的成長環境，從小時候大家所稱的“小皇帝”、“小公主”到長大后的特立獨行，成長的孤獨也許就造就了“80后”普遍存在的“強大自我意識”。以自我為中心是很多當代大學生所存在的通病，而戀愛又是一件不是任何一個人可以解決的事情。從一個自己生活的獨立圈子走進另外一個人的生活世界已很艱難，更何況要長長久久地生活在一起呢?所以戀愛的大學生將會經受很多考驗。

(3)從大學生本身來看，戀愛對于當代大學生來講屬于一個新課題范疇，充滿著未知和不確定。首先源于歷史的原因。中國的大學生相比西方大學生顯得更加含蓄而內斂。中國的教育制度(包括學校和家庭教育長期對“早戀”等的回避教育態度)使得我們的大學生普遍對于戀愛認識不成熟，觀點不明確，當某一天愛情來臨時，就往往顯得手足無措，不知如何應對。所以我們常常會感到當代大學生的戀愛顯得幼稚且草率。更重要的一點，大學期間的戀愛如池面的浮萍，風一吹也許就散了。在面臨畢業后無法在同一個地方就業的考驗時，是挑戰現實排除萬難，“有情人終成眷屬”，還是面對現實，作“天涯何處無芳草”的抉擇，這是當代大學生戀愛觀中不能回避的問題。

從社會現實，當代大學生的生活背景，以及當代大學生本身來看，我們可以看出大學生在大學期間要開展一場成功的戀愛是極其不易的。他們追求愛情，卻不愿在必要時候犧牲自我;他們滿腔抱負，卻在面對現實時選擇了軟弱，不得不向現實低下了自己高貴的頭顱;他們只享受愛情帶來的甜蜜，卻在酸苦時選擇了放棄。這就是我們所看見的大學生戀愛不堪一擊的現實，也是我們作為教育工作者需要熱切關注的問題。

三、當代大學生戀愛觀應對策略探析

1.要讓大學生對戀愛有一個整體印象把握，不急于戀愛。

因為四年大學生活畢竟短暫而簡單，且工作無著落，經濟不獨立，而畢業后無法在同一個地方就業又是必須面對的現實問題，所以盲目戀愛只會是空中樓閣，只能帶來無盡的煩惱與惆悵。莎士比亞曾說:愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同的物質和精神基礎上的。當認識到大學期間的戀愛所面臨的艱難性時，大學生就會以更好的心態去迎接戀愛。

2.要讓大學生認識到真正的戀愛不同于言情小說中的橋段，是源于生活，融入生活的。

再美好的戀愛最終還是會歸于平淡。如果能對未來事業和婚姻家庭有認真、整體的考慮，在共同學習、生活和豐富多彩的課余活動中，建立了深厚的友誼和愛情，并且雙方能駕馭各自的感情，把愛情和學習統一起來，雙方就應排除各種困難和障礙，終成眷屬。因為真正的愛能夠鼓舞人，能夠喚醒內心沉睡的力量。為了這刻骨銘心的愛，付出多少代價都是值得的。

3.愛情可能是甘露，給人以幸福與快樂，也可能是苦水，給人以痛苦與煩惱。

愛情的建立，應有利于職業的選擇和事業的發展，有利于彼此的身心健康，有利于家庭幸福和社會安定。要珍視愛情，也要珍視事業，記住歌德的名言:理想和愛情是偉大行為的雙翼。

當代大學生的戀愛觀相較于傳統戀愛觀的相對落后，體現了時代的突破，當代社會生活氣息，也表現了他們處在改革開放的社會轉型期必然遇到的思想迷茫，觀念混亂，從而在戀愛觀上表現出不太成熟。但是可以肯定的是，他們的戀愛觀正處于新與舊的矛盾焦點上灼烤，最終會獲得新生。

參考文獻:

[1]大學戀愛現象掃描[EB].http://www.hubce.edu.cn/jwc/jwc5/messages/9624.html.

[2]大學生戀愛問題淺析[EB].http://www.chinaxgw.com/shownews.asp?newsid=209.