我有一雙隱形的翅膀

燕子憑借翅膀。畫出了一道道美麗的弧線，雕鷹憑借翅膀。展現著一幅幅搏擊的英姿。而我的一雙隱形的翅膀，它帶我飛，飛過絕望，給了我實現夢的希望。

我的夢是當一名畫家，它是我的一雙隱形的翅膀，然而，我的翅膀時時受傷，即使這樣，我也不閃淚光。

還記得那是一個雨天的下午，我寫完作業便開始畫畫。“不好好做功課，又在胡畫什么?”爸爸的一聲呵斥如晴天霹靂向我襲來，但就在這風雨交加的雨天，我的一雙隱形的翅膀承載著我繼續翱翔，給我點燃著希望。我在心里喊著，不怕責罵，我要飛，飛向天際，飛向遠方。

生活中的凄風苦雨總是時時考驗著我。我作畫感到很吃力，還不時地遭到畫班同學的嘲笑。爸爸也仍在時時給我澆冷水：“學習畫畫山水蟲鳥就行了，最重要的是學好數學、英語、語文。”一度時期，我猶豫彷徨，有時竟想到了放棄，但我又不甘心。這時，我想到了張海迪，她身體殘疾，但卻憑借夢的翅膀飛向了文學殿堂；邰麗華，雖雙耳失聰，卻懷著夢想在《千手觀音》中表演出震驚中外的舞蹈，她們的舞姿又多么像千萬只美麗的翅膀；舞蹈《牽手》中的獨臂女孩馬麗、單腿男孩兒翟孝偉，也是因為心中有夢，他們硬是用汗血換來了成功，用殘缺演繹了完美，展翅飛了起來……與他們想比，我只覺得自己太懦弱、太渺小。我的一雙隱形的翅膀讓我在徘徊孤單中堅強，讓我受傷的心得到了及時的救治，讓我停息的腳步又邁向了前方。我的隱形的翅膀鼓勵我，不去想那些閑言碎語，每天的夕陽也會有變化，所有的夢都開花，蛹終會破繭變蛾，我的夢恒久比天長。

從此，我刻苦學習，功夫不負有心人，我不僅取得了期中考試的好成績，而且在畫班畫的人頭像得到了老師和同學的贊賞。我的隱形的翅膀帶我飛向夢想，飛向前方。

我深悟，人生有風和日麗，也有凄風苦雨；路有平坦筆直，也有崎嶇泥濘，但如果擁有一雙隱形的翅膀，未來就會是一片晴空，一道風景，一道彩虹。

我的隱形的翅膀給我留下了一個愿望，讓自己想象……

點評：本文以“隱形的翅膀”為線索，通過引用自己成長中的感受和一些名人的事例，突出了“隱形的翅膀”在自己成長中的促進作用。一個中學生，竟能寫出如此中心突出、語言優美、結構嚴密的文章，實在難能可貴、嘆為觀止矣。

(指導老師 扈石英)