初中體育教學中實施核心素養教育方法研究

文/蔣溢兵

核心素養的主要表現就是要尊重他人、重視他人以及關注他人，學校通過培養學生核心素養，不僅能有效的促進學生之間的人際交往關系，還使學生的素質滿足現代社會的發展要求。尤其是在初中的體育教學之中，通過加入對學生核心素養的教育，不僅能夠有效提高學生的體育學習興趣，還能有效保證學生在品格方面能夠獲得良好的發展，十分有利于學生未來的身心健康發展。

一、當前學生核心素養的缺失現狀

(一)學生的人生價值觀偏離

隨著科技時代的發展，在學生們的生活與學習當中，也出現了很多的電子科技產品，如：電腦、手機等，網絡上的學習內容更加簡單、有趣，為學生帶來了很大的便利。然而網絡上的一些不良信息，也使得不少學生的人生價值觀發生一定的改變現狀。例如：在不少學生整日沉迷于網絡游戲當中，還有的學生去盲目追求明星與網紅等，甚至有媒體報道的個別學生偷家長錢去打賞主播等等現狀。

(二)同學之間的互助意識降低

現在的很多家庭都是只有一個孩子，獨生子女從小就是在父母的寵愛之中長大。這種情況就會使孩子的自我心理增強，從而在生活中比較自私，沒有關愛心理，在正常的人際交往中沒有互助意識。尤其是現在的學生，還存在著學生之間相互攀比的心理，并不是 在比較誰的品格和性格較好，而是比較誰的吃穿住行更好，這種個人心理是極為不健康的。

(三)學生的社會公德心普遍缺乏

當前的學生并沒有體會過生活的苦難，在生活當中都是父母幫助孩子操持著一切。由于學生對于這種享受生活的習慣就會出現很多的不健康現象，比如在生活中對于自己的父母和老師不夠尊敬，對同學和朋友不夠關愛，甚至還有可能會出現打架和偷東西等違法行為，這都是缺乏社會公德心的表現。

二、初中體育教學中加入核心素養教育的重要性

(一)能夠滿足體育健康的教育目標

以往傳統的體育教學之中學生完全處于一個被動的學習狀態，這不利于學生有效的掌握繁亂的知識。對于這種低效率的體育教學方式必須要進行改革，而在體育教學當中通過對學生實施核心素養的教育，能充分調動學生們的學習意識，從而能夠使學生能以高效的效率實際行動去完成體育學習。同時核心素養的教育對于學生的素質品格的發展起著積極作用，能夠實現體育健康教育的本質目標。

(二)是社會發展過程中的必然要求

隨著我國市場經濟的不斷發展，社會對于人才的要求越來越高，對于初中的體育教學也越來越重視。這這種發展情況下，以往傳統的教學方式已經跟不上社會的發展，必須要對這種教育方式進行改革。核心素養對學生本身的素質發展十分重要，而通過在初中的體育教學當中實施核心素養的教育，能夠有效保證學生的全面發展，讓學生成為一個對社會、對國家有用的人才，這也是社會不斷發展的必然需要。

(三)能有效提高學生的交際能力

在當前社會發展當中，核心素養是現代學生自身發展之中的一種重要品格，也是要順應時代發展的精神產物。學校作為為國家培養社會人才的基地，應該積極的將這種人文精神發揚光大，從而能夠有效加快我國的現代化發展的進程。尤其是在初中體育教學當中，通過將核心素養加入到教學之中，將會更加有利于促進學生和學生之間的交流，提高學生的人際交往關系交往能力，以讓學生的品質得到全面性的良性發展。

三、初中體育教學中實施核心素養的有效方法

(一)加入小組合作的教學模式

通過加入小組合作的教學模式，能夠有效調動學生的學習積極性，使學生通過互相討論的學習方式來促進彼此之間的關系，同學之間可以通過團結互助、相互幫助，讓學生能真正懂得什么是人性的友善。同時，通過在初中體育教學當中，通過實施小組合作學習，還能夠讓老師對學生進行深入交流和了解，能夠有效幫助教師更好去了解每個學生的情況。所以在初中體育教學中實施核心素養時，要采用小組合作教學模式來進行。

(二)要讓學生懂得體育學習的重要性

在現代社會當中，受社會的一些不良風氣的影響，青少年違法的事件已是屢見不鮮，這給教育的發展以及社會發展帶來了十分不好的影響，而導致這些問題出現的原因就是因為學生的核心素養缺失的體現。而體育教學不僅能讓學生懂健康重要性，同時通過體育精神的灌輸也有效培養學生堅定的性格。如：在體育教學當中，教師可以對學生講一些優秀運動員的奮斗事跡，以讓學生明白堅持體育學習的重要性，運動員身上特有的體育精神會有效感染學生，學生會自覺的以他們為榜樣，不斷提升自我的人格與品質。

(三)要結合當前實際教學的內容來實施

根據當前學生的核心素養缺失現狀，對學生進行核心素養的教育是十分有必要，只有有效提高學生的核心素養能力，才能夠幫助學生在未來的工作與生活當中能更好的發展。因此，在初中的體育教學之中，老師必須要結合當前初中體育教學的內容，將核心素養教育滲透到日常的體育教學之中，這樣才能有效保證學生能以健康的心態，去不斷提升自我的核心素養。

四、結論

在當前社會文明高速發展的時期，注重對初中學生的核心素養教育，是初中教學改革以及社會發展的必然要求。而體育教學也是一項實踐性較強的教學項目，所以，在初中的體育教學之中也十分有必要實施核心素養的教育。

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