基于輔導員職業化的基層院系學生工作模式的探索

摘要高校對大學生進行思想政治教育，都要通過基層院系學生工作得以具體落實。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。如何將輔導員職業化要求與院系學生工作管理模式有機結合，提高學生工作的有效性，是本文探討的重點。

關鍵詞輔導員 職業化 基層院系 學生工作模式

中圖分類號:G647文獻標識碼:A

高校對大學生進行思想政治教育包括思想政治理論教育和日常思想政治教育兩個方面，一個是主渠道，一個是主陣地。作為主陣地的高校日常思想政治教育一般是通過學生工作職能部門來組織實施，通過基層院系學生工作得以具體落實。基層院系學生工作是高校學生工作的重要組成部分。

2006年9月1日開始實施《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，其中明確規定:輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。對輔導員工作有了明確定位，也提出了要求和任務。文件中也明確“院系要對輔導員進行直接領導和管理”，如何將輔導員職業化要求與院系學生工作管理模式有機結合，就顯得尤為重要。

1 目前高校基層院系學生工作模式存在的主要問題分析

目前，高校學生管理模式多半是“職能部門-院系-輔導員-學生”。……