努力把黨校打造成學習型政黨主陣地

摘要不斷學習、善于學習，是中國共產黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。黨校在建設馬克思主義學習型政黨中具有獨特優勢，發揮著不可替代的作用。黨校要加強自身建設，提高隊伍水平，培育學習型黨校濃厚氛圍，為打造建設馬克思主義學習型政黨主陣地不斷努力。

關鍵詞學習型政黨 黨校優勢 主陣地

中圖分類號:D26文獻標識碼:A

在黨的自身建設中，思想理論建設處于首位。而提高全黨的思想理論水平，學習是關鍵。因此，黨的十七屆四中全會指出:“要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。”

1 黨校在建設馬克思主義學習型政黨中的優勢

1.1 在推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，進行理論創新中發揮生力軍作用

十七屆四中全會指出:“堅持把馬克思主義作為立黨立國的根本指導思想，緊密結合我國國情和時代特征大力推進理論創新，在實踐中檢驗真理、發展真理，用發展著的馬克思主義指導新的實踐，是建設馬克思主義學習型政黨的首要任務。”黨校姓黨，一貫堅持馬克思主義的指導地位，注重對黨的理論創新成果的學習掌握。作為黨的哲學社會科學研究機構，黨校有一批專業的馬克思主義理論研究隊伍，圍繞馬克思主義系列問題進行深入的調查、分析和研究，把馬克思主義基本原理與當代中國實際緊密結合，取得了豐富的成果，為黨和政府的決策發揮思想庫作用。同時，黨校老師經常深入基層走進群眾中間宣傳馬克思主義，為群眾認知、接受和信仰馬克思主義，推進馬克思主義大眾化發揮著促進作用。

1.2 在用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的工作中發揮重要陣地作用

黨校是培訓輪訓黨員領導干部的主渠道，是培訓輪訓黨員領導干部，培養黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地。《黨校工作條例》頒布以來，黨校組織編寫了一系列有關中國特色社會主義理論的教輔教材，加大了對學員的以科學發展觀為主要內容的中國特色社會主義理論體系的教學，注重提高學員理論水平和思維能力，為廣大黨員干部進一步認識、領會和深入貫徹落實科學發展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦發揮了主陣地作用，取得了實際的成效。

1.3 在開展社會主義核心價值體系學習教育中發揮主課堂作用

黨員、干部模范學習踐行社會主義核心價值體系，是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務。社會主義核心價值體系是社會主義制度的內在精神和生命之魂，是社會主義意識形態的主體，也是建設和諧文化的根本。在對黨員干部的培訓輪訓中，黨校加大了社會主義核心價值體系的教學內容，注重對黨員干部的理想信念教育、民族精神和時代精神教育以及社會主義榮譽觀教育，引導黨員干部增強對社會主義核心價值體系的認識，并自覺地轉化為自己的實際行動，努力做踐行社會主義核心價值體系的表率。

1.4 在建設學習型黨組織中發揮積極推動作用

把各級黨組織建設成學習型黨組織是我們黨建設成學習型政黨的基礎和關鍵。黨校的黨組織在學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規以及黨的歷史等方面一直走在前列，成為團結帶領教職工為黨校事業不懈奮斗的堅強堡壘。

2 加強自身建設，打造建設馬克思主義學習型政黨主陣地

2.1 加強黨委對黨校的領導是根本

黨委的領導和重視是辦好黨校、打造建設馬克思主義學習型政黨主陣地的根本。因為黨校是黨委的重要部門，只有在黨委的堅強領導下黨校的作用才能充分發揮。黨委要根據《黨校工作條例》加強對黨校的領導。一是黨委要把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設總體安排，定期研究黨校改革和發展的重要問題。黨委要了解掌握黨校建設的進展情況，指導教學工作，檢查督促各項任務的落實，要幫助解決黨校建設中存在的一些具體問題。二是黨委要建立健全黨政負責同志到黨校講課、作報告、同學員座談，定期召開黨校工作會議，協調有關部門支持黨校工作為黨校提供必備的辦學條件等制度與措施，為黨校在黨委和政府決策中發揮思想庫作用以及在學習型政黨建設中發揮積極推動作用提供組織保障。

2.2 加強黨校學習型領導班子建設是關鍵

領導班子是黨校建設和發展的帶頭人，也是廣大教職工的主心骨，能否把黨校打造成建設馬克思主義學習型政黨的主陣地，關鍵在于有沒有一個帶頭學習、善于學習的領導班子。加強黨校的學習型領導班子建設，首先要求領導干部要加強馬克思主義理論的學習。黨中央多次強調指出“馬克思主義的理論素養是領導干部素質的核心”，黨校的性質更加決定了黨校領導干部提高馬克思主義理論水平的重要性。其次要求領導干部在學習中起模范帶頭作用，為帶動全體黨員干部學習做出表率。榜樣的力量是無窮的，帶頭人的影響是巨大的，有一個善于學習、勤于學習的領導班子，就會形成一種正確的價值導向，形成一種無形的力量，營造一種良好的學習氛圍，進而帶動廣大教職工和學員的學習熱情。

2.3 加強黨校師資隊伍建設是基礎(下轉第160頁)(上接第157頁)

教學是黨校的中心工作，科學研究是黨校教育的基礎，而教研水平的高低取決于教師隊伍水平的高低。因此，加強黨校師資隊伍建設，培育一支高水平的學習型的教師隊伍，是把黨校打造成建設馬克思主義學習型政黨主陣地的基礎。黨校要通過制定和實施人才強校戰略，造就一批政治強、業務精、作風正、善學習的教師隊伍。

學習、學習、再學習，建設馬克思主義學習型政黨是我們黨繼續保持先進性、鞏固其執政地位的現實需要，是黨帶領全國人民全面建設小康社會實現社會主義現代化宏偉目標的客觀要求。讓我們齊心協力，把我們黨建設成馬克思主義學習型政黨，也讓學習成為我們每個人的一種自覺行為、一種習慣、一種生活方式。

參考文獻

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[2]中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定[N].新華社，2009.9.27.

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