考場作文結構創新兩式

李志林

文章的結構就是文章內容的組織和排列形式。建筑學講究結構的完美，作文也是如此。

一篇好的文章，離不開好的材料，更離不開好的結構。寫進文章中的材料不能是一盤散沙，而應該是有巧妙的布局和清晰的組合形式。只有獨運匠心把材料組織得精巧，才能更好地表情達意。正如德國文學家歌德所說，結構文章“像首飾匠打金鎖鏈那樣……把一個個小環非常合適地連接起來”，才能真正形成一個鮮活靈動的有機整體，才能寫出好文章。

完整是對文章結構的一般要求，嚴謹是對文章結構的更高要求，創新則需要在結構完整、嚴謹的基礎上更上一層樓。一篇結構新穎的文章，能夠吸引更多人的眼球；一篇結構新穎的考場作文，會帶給閱卷老師暢快淋漓的美的享受，并因此而贏得高分。

近年來在中考考場作文中出現了許多結構形式有新意的好文章。在此向大家介紹鏡頭式和時空交錯式兩種結構創新形式。

一、鏡頭式結構

鏡頭式結構是一種并聯形式的文章結構。文章是由一系列有關聯的獨立畫面并立連接而成。這些獨立畫面雖然各屬于不同時空。天上地下、古今中外的人和事都可入文，但卻有一條主題的線索貫穿其中。生活氣息濃郁，畫面感強，有利于思維縱橫馳騁，機動靈活。策略點撥：

1、文章鏡頭式結構最基本的有兩種組合方式：一種是橫向排列組合，即把同一時間不同空間的畫面組合在一起，這種結構形式有利于從不同角度表現主題，突出其普遍性。另一種是縱向排列組合，即把同一事物的過去、現在、未來的片斷組合在一起，這種結構形式有利于表現同一事物在不同時期的狀況，突出其發展性。在實際寫作中，還可能有其他不同的剪接方法，諸如時空交錯、對比、跳躍等。

2、展示鏡頭畫面的方法也有兩種：一種是用數碼標示，一種是用幾個小標題標示。還可以數碼與小標題結合使用。設計小標題要盡量精巧，可以借用原有詩句，可以幾個小標題相互排比，也可以精煉成幾個詞語排列起來。友情提示：

采用鏡頭式結構寫文章，要注意下面兩點：

一是要有主題意識。鏡頭式結構“斷中相連”，每一個鏡頭有著不同的內涵，但所選的鏡頭片斷，無論是人物生活片斷，抑或是景物描寫片斷，甚至是故事、抒情片斷，都要服從表達主題的需要。就是小標題的設計也要圍繞主題。

二是要有畫面意識。作者應該將自己的眼睛作為鏡頭，攝下多維時空的畫面：將手中的筆作為工具，精心編織材料，藝術地再現精彩瞬間。用畫面感的語言再現場景，富有意境，營造氛圍，使人身臨其境。

[佳作展示]

水邊的迷與悟

佇立在長江岸邊，望著滾滾長江，驚濤拍岸，我思索著：這不舍晝夜的水啊，你到底帶走了什么，又留下了什么?這變幻無常的人生啊，我們該選擇什么，又該放棄什么?

(一)

汨羅江畔，走來了一位高冠長袖、形容憔悴的行吟者。剛才，江邊的漁父對他說：“看開點兒吧，誰讓這世上的人都醉了呢?”他長嘆一聲：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔!”其實，他明白，自己雖人在江邊，而心在郢都；選擇了離開，但不甘心放棄——他只是容不得濁流與污垢，才只好遠離市朝；而畢生的志向，又只能在市朝中實現。在這樣的矛盾中，他又一次選擇，選擇了懷石赴水，一別紅塵。

然而，我想問：高尚者的選擇，真的只求無私嗎?

(二)

易水急流，和著悲歌，帶著樊於期的項上人頭和銳利的匕首，一位壯士漸行漸遠。此行，他意在不返。“不，不要!燕國大勢已去，秦并天下勢不可擋，你不要選擇行刺!”聽到我的呼喊，你回過頭來，沖我微微一笑。這笑，何等熟悉!就像秦王殿前，你對武陽的笑；就像倚柱箕踞，你對秦王的笑!我明白了：你的選擇，出自你那顆忠誠的心。但我還是想問：勇猛者的選擇，真的只求無怨嗎?

(三)

烏江岸邊，站著昔日的霸王。聽了楚歌，別了虞姬，你站在這里，終不肯過江。漢軍又至，你只身持劍，殺了百人之后，又殺了自己。刺目的鮮血凝在我眼中。恕我愚鈍，你這一頁，我無法讀懂。你說你無顏見江東父老，但我不明白，你既然選擇了成就霸業，選擇了破釜沉舟，焚盡阿房，卻為何放棄生命，放棄從頭再來的機會?我想知道，你的選擇，真的只求無愧無悔嗎?

江水湯湯。我合上史冊，順流東望。驀地，我看到了，我看到了屈原緊鎖的眉、荊柯回眸的笑、項羽淋漓的血。從這些交錯的疊影中，漸漸地，我讀懂了：人生由一個個選擇串聯而成，而自己的選擇，一定要由自己負責。既如此，那么，在做出選擇時，一定要忠于自己的心：無私無怨，無愧無悔——這是心靈做出的選擇。

江水依舊湯湯，而我，已不再迷惘。

[底蘊揭秘]

這就是一篇鏡頭式結構的文章。作者用三個數字標號將三幅悲劇英雄的畫面并聯在一起，表現了一個中心話題——人生之路要用心靈進行選擇。作者的追問發人深省；而最后的歸結——“從這些交錯的疊影中，漸漸地，我讀懂了：人生由一個個選擇串聯而成，而自己的選擇，一定要由自己負責。既如此，那么，在做出選擇時，一定要忠于自己的心：無私無怨，無愧無悔——這是心靈做出的選擇。”則點出文章的深刻主題。三幅畫面的悲壯慘烈。也使得文章具有了凝重的色彩。

二、時空交錯式結構

時空交錯式結構是把歷史材料和現實材料交錯并置的一種結構形式。這樣結構文章可以突破時間的局限，使人物或事件處于多時空變化的格局中，形成對比，便于表現人物的精神世界和厚重的主題。這種結構時間和空間的跨度都很大，選材自由、寬泛，別有情趣。策略點撥：

用時空交錯式結構寫文章，可以大膽地用虛設、幻想、夸張、擬人等手法來虛構人物和故事，可以寫“幻景”，可以把人事“合成”也可以“造事”。當然，這些都要符合“藝術真實”的原則，以表現一定的主題為前提，否則所寫會變得虛無飄渺，使文章空泛貧乏，失去藝術感染力。

友情提示：

采用時空交錯式結構寫文章，要注意下面兩點：

一是強化對比意識。時空交錯主要是選取不同時空的人事、場景進行對比或類比，從而表現主題。時空交錯結構具有開放式的特點，因此容易出現選材隨意、材料間邏輯關聯不嚴謹、主題不明確的現象。所以在選取素材時要考慮發生在異度時空的事件的相異性或相似性、人物在其間穿梭的可能性與合理性。

二是強化場景意識。要注意場景(空間)虛實轉換、重疊、閃回，為人物提供活動的舞臺和道具布景，以便于渲染氛圍，烘托人物愛恨情仇、喜怒哀樂的情緒。作者往往身處其間，以“劇中人”的身份進行活動。

[佳作展示]

邂逅黛玉

乳白的燈光下，我端坐在桌旁，捧讀《紅樓夢》，讀著，我仿佛也進入了那

“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的紅樓一夢中，眼前竟不由得模糊起來——

恍惚中，我仿佛看到黛玉向我走來。她消瘦蒼白的臉，在燈光的映襯下，顯得越發柔弱，她輕吟“依今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”，一步步向我走來。

“黛玉!”我伸手想拉住她，卻什么也沒有摸到，仍然是那蒼白美麗的臉，映在我盈盈欲墜的淚里。

“黛玉，不得不誠實地告訴你，小時候第一次聽你的故事時，我并不喜歡你。那時的你，刻薄、尖銳、小心眼，我曾經懷疑，你值得寶玉如此癡戀一生嗎?”

“可是，當我讀過了雪芹先生的原著，我才真正理解了你的詩，你的夢，我才發現我誤會了你。你能諒解我嗎?”

她只是張開那已失去血色的嘴唇，微微一笑。

“你和寶玉的第一次見面，就令我深深地感動了。那時你心中悄悄嘀咕的一句‘何等眼熟到如此，寶玉脫口而出的一句‘這個妹妹我曾見過，就注定了這樣一段千古癡情的絕唱啊”……

“你是一個無父無母的孤兒，從小寄人籬下，處處小心，生怕被人恥笑。你沒有勇氣如史湘云醉臥芍藥叢中，青石凳上，卻總是在‘嚴嚴實實裹著一床紅綾子被，你沒有心情如薛寶釵寫出‘韶華休笑本無根，好風憑借力，送我上青云卻只想著‘嫁與東風春不管，憑爾去，忍淹留你深深愛著寶玉，這一點我們都看得很清楚，可你為什么不敢有一絲表示呢?你處處尖刻，語帶譏誚，表達著自己對寶釵的不滿。你太愛落淚了，你活在自己所設置的枷鎖中，連我們都為你心疼啊!”

一行行淚，從她的臉上滾落。

“對于你的仙逝，是我對高鶚續書一向耿耿于懷的地方。那么多的人，都能在愛他們的人的注視下安詳地離開；可你呢，卻走在心上人和另一個女子的良辰吉時!一面是洞房花燭，鑼鼓喧天。另一面卻是生離死別，哭聲震天!我曾經怪作者，為什么不給一生堪憐的你一個美好的結局，哪怕只是和寶玉做幾天快樂的神仙眷侶，也是好的啊!”

“可當我讀完全書，我又不禁為你慶幸。若是你活得長久一點，面對賈府被抄的人間慘劇，豈不是要把眼淚流干?以你脆弱敏感的心靈，如何承受這家破人亡的巨大不幸?若是真的被抓，被打，甚至被侮辱，以你高傲純正的天性，怎樣面對這樣一個污濁的世界?”

“倒不如，在這光景尚好的時節，干干凈凈地離開，回到世外的‘太虛幻境，繼續做自己純潔清高的珠仙子。就像你自己的詩中說的‘質本潔來還潔去，強于淖陷渠溝!”

黛玉消瘦的臉上，第一次露出真正的笑容，謝謝，我知道你已經理解了我。其實，我又何嘗不想像你們一樣，做個無憂無慮的女孩兒呢?可這是我的命運，是這個時代，這個社會帶給我的命運，我即使有心，也無力改變啊!

說完，她吟著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的句子，翩然離去了。留下我在原地，癡癡地望著她消失的方向

睜開眼睛，書上已是一片潮濕。

[底蘊揭秘]

這是一篇時空交錯結構形式的文章。作者運用豐富的想象，借助時空隧道與《紅樓夢》中的林黛玉相遇并進行交談。現實與虛幻交錯起來，任意拼接，文章結構非常獨到。林黛玉是曹雪芹筆下的一個文學形象，是一個內慧外秀，具有叛逆性格的女性。如今她的一只腳滯留在封建社會豪門大院，一只腳卻走進作者現實的夢境。文章讓林黛玉復活，在與作者的對話中，顯示出自己復雜的內心世界。作者面對虛擬的林黛玉的形象。說出自己對這個文學人物的理解、同情和愿望，也描繪出林黛玉的無奈。文章以特殊的藝術力量感染讀者，抨擊了當時的社會現實，主題十分深刻。文章中還引用大量出自《紅樓夢》的詩句，可以看出作者語言功底扎實和文化素養的豐厚。