女碩士生就業難的對策分析

張　靜

摘 要：近年來很多女碩士生在畢業求職過程中都會和性別歧視“致命邂逅”，從社會、學校、女碩士生三個角度分析了女研究生就業難的原因，并針對產生的不利因素提出了必須給予這個弱勢群體以強勢關懷。

關鍵詞：女碩士生；弱勢原因；強勢關懷

中圖分類號：D678.82 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3198(2009)06-0140-01

1 導致女碩士生成為就業弱勢的原因

1.1 從社會角度分析

1.1.1 社會文化偏見觀念的存在

我國封建社會形成的“男尊女卑”的思想根深蒂固，雖然中國已經進入了21世紀，但是傳統性別刻板印象仍在繼續復制著人們的價值去向。在傳統與現代之間，女碩士生處于兩難境地，形成雙重人格，一方面詛咒傳統，一方面常常不自覺地充當傳統的衛道士，如不善于宣傳自己，成為不擇不扣的“書呆子”。角色期待對男女的不同，使女性在事業和家庭間陷入兩難。

1.1.2 社會經濟發展的影響

社會需求與高校人才供給之間的矛盾在社會勞動力供需大體平衡的條件下，如果高校培養出來的人才適合社會對其只是層次和專業能力的要求，則高校碩士生理應適銷對路，為社會各相應崗位所歡迎。但是，由于我國目前的高等教育模式與社會需要在許多方面不相匹配，高校在專業設置和教學理念上未能有效地圍繞市場來進行調適，沒有找好專業設置和人才培養與市場的結合點，導致了就業市場與實際需求的偏離，產生了社會需求與高校人才供給的供需矛盾。

1.1.3 用人單位的效益優先觀念

在市場經濟時代，用人單位更加注重自身的經濟效益，在用人問題上同樣追求“少投入、多產出”，并且還存在急功近利的思想，不注重人力資本的長期投資，只顧追求眼前利益。而女碩士生就業時正值婚育年齡，無形增加了單位的用人成本，難免會使用人單位承擔比雇用男性畢業生要多的成本。因此，許多單位不愿意錄用女性畢業生。

1.1.4 保障女性就業政策不健全

對于保障女性就業，我國的《憲法》、《勞動法》、《婦女權益保障法》都有規定。《勞動法》第三條規定：婦女作為勞動者的一部分，享有平等的就業機會和選擇職業的權利。然而在實際求職中，面對用人單位或明或暗的性別歧視，由于這些法律條文原則性太強，在法律實踐中可操作性較低，對用人單位的性別歧視無法起到應有的約束作用。

1.2 從學校角度分析

1.2.1 碩士生擴招帶來的就業壓力

研究生擴招趨勢的形成，更好地滿足經濟快速發展和社會技術不斷進步背景下社會各方面對研究生人才的需求。但是，碩士生教育規模在短時間內以如此高的增長率迅速膨脹，勢必引發數量與質量的矛盾。據筆者從所在學校了解，在經濟、法律、心理、教育系等熱門專業，一位導師指導十多位碩士生是比較常見的。在這種情況下，導師對每個學生的指導時間和精力都十分有限，碩士生的科研水平和應用能力自然也無法保證。

1.2.2 學校就業指導環節薄弱

許多高校碩士畢業生在求職過程中，很少得到就業指導部門對其職業能力、職業傾向、職業適應性的科學測量，既未樹立正確的擇業觀，又沒有準確地評價自身的優劣，更沒有一個準確的求職標準。另外，學校就業指導中心沒有很好地對女碩士生就業進行技巧、心理、素質上的培養，在維護女碩士生自身利益方面缺少相應的保障機制，這些都構成了女碩士生就業難的隱形因素。

1.3 從女碩士生自身分析

1.3.1 女性生理的弱勢

女碩士生畢業年齡一般在23—28歲之間，所面臨婚姻、生育和哺乳的問題比大學生緊迫。另外女性在生育情形下，應依法享受社會保險待遇。這樣用人單位就會考慮招收女碩士生的成本和收益問題。再者女碩士生就業面臨年齡和身體形象要求。很多就業單位或明或暗的要求一些年輕、漂亮、苗條的女生。這會使一些女生過分關注自己的外貌，缺乏精力發揮自己的內在智慧。

1.3.2 女性心理的弱勢

由于文化和生理的影響，女性相比于男性，會更多的感到周圍環境的不安和敵意，恐懼和焦慮情緒較多。女性所特有的脆弱心理在女碩士生身上也一覽無余，她們自我認同意識較差，成就動機很低，害怕困難和變故。再加上一直接受教育，社會經驗和閱歷的缺失，使很多女碩士生比讀本科的時候動手能力、實踐能力更差，表達能力等也出現了退化。

1.3.3 女碩士生的就業期望值偏高

女碩士生對就業去向的選擇中，有大于2/3的第一選擇是科研設計單位、機關和高等學校；對于工作地點的選擇，七成多選擇只在北京、上海等發達城市中工作；兩成多對中小型城市中有適合自己的工作也可以考慮；不到一成的選擇回家鄉和到西部或欠發達地區發揮自己的能力。女性之所以選擇一些高等院校、科研和機關單位，這使其就業面狹窄化和競爭力削弱。

2 應給予女碩士生強勢關懷

2.1 從社會上做起，搭建女碩士生良好就業的平臺

2.1.1 社會建構性別平等的文化環境

社會要倡導男女平等的社會性別文化觀念、營造性別平等的社會環境。政府應該加大力度推進就業領域內的性別平等。大眾傳媒要加大對知識女性的宣傳，讓全社會都了解知識女性對社會發展的具體貢獻，為女研究生就業創造積極的社會輿論環境。

2.1.2 政府要從經濟價值取向上解決女性生育成本社會化的問題

要解決社會以及用人單位中的性別歧視問題，其對策應該圍繞著盡可能地減少因雇傭女性引起的用人成本增加入手。在這方面，一些學者已經提出了幾個對策，如立法增設“男人產休假”以提高男性勞動成本、減低女性生養孩子期間的工資來降低女性就業成本及社會統籌管理女職工的生育和哺乳誤工期的補償等。國家保護女性的平等就業權，應從經濟價值取向上切實解決問題。

2.1.3 政府通過公共信息傳播消除用人單位對女性偏見

就業信息充足對提高畢業生就業率和縮短畢業生失業持續時間都有非常顯著的正影響，而目前高校仍然是畢業生就業信息的主要來源，因此，政府應加強就業的公共信息傳播，同時，政府也應該利用各種媒體，利用多種形式，加大宣傳教育的力度，從根本上扭轉根植于人們思想意識中的常規陋習和根深蒂固的制度性歧視觀念，減少用人單位在用工中的性別歧視，緩解“女碩士生就業難”問題。

2.1.4 政府從法律上維護女性就業權利

在宏觀上，政府對勞動力市場的調控尤為重要，所以必須對相關的法律加以補充和調整。首先，生育本身不僅有利于滿足個人需求，而且具有社會價值。其次，應該制定《反就業歧視法》，對各種歧視行為進行定性，規定嚴格的法律責任。

2.2 學校要為女碩士生的就業強化奠基功能

首先，強化高校畢業指導中心的功能，明確中心的指導作用，對女碩士生在就業技巧、形象禮儀、自身權益、實踐能力等方面進行聘前強化訓練。其次，端正女碩士生擇業觀念，樹立正確的擇業價值觀。具體來講包括以下幾個方面：①加強奉獻教育；②重視成才教育；③注重道德教育。

2.3 女碩士生自身要不斷完善自己

2.3.1 發揮女碩士生的就業優勢

在求職中，女生至少有四大優勢：①語言能力的優勢；②維能力的優勢；③交往能力的優勢；④忍耐能力的優勢。在就業過程中，女碩士生要仔細分析就業形勢，以拓寬就業領域和增加就業機會；發揮女生性別優勢，并根據自己的優勢選擇合適的行業、地區和崗位，減少求職中的盲目性。

2.3.2 培養自身健康的擇業心理

健康的心理是形成正確擇業價值取向的關鍵，引導研究生進行正確的心理調適，形成健康的擇業心態，才能順利進行擇業。正確的心理調適有賴于以下幾點：①正視現實；②正視自身；③調整心理自我和現實自我的落差。

參考文獻

[1]孫萍.關于高學歷人才的就業走向研究[D].天津：天津大學管理學院，2005.

[2]林寶玲.女碩士生就業狀況研究[D].廣州：暨南大學，2007.