兩千萬人的生活重建

5·12地震周年之際，記者重訪汶川。重災區和極重災區51個縣的1986.7萬人(據2007年末統計)，在重建中面臨的挑戰并不亞于應急救援，在某些方面甚至更艱巨，因為這項工作更需要愛心的持續與觀念的更新。

記者的視角無法面面俱到，本刊選擇集中關注房子、孩子與社會參與機制，殷盼能以這三組鏡頭的管窺之見，為兩千萬人的生活重建立此存照，并為就在此刻正如火如荼進行著的建設提供一份有價值的參考——

一年后的地震災區，蓋房子的熱情淹沒了所有的緬懷。尚未完全從悲痛中擺脫出來的災區人民，在政府的強力推動下，將于短短兩年內，集中建起數千萬棟各類房屋，在世界建筑史寫下“汶川速度”的歷史性記錄。

圍繞最受關注的孩子們，數千萬乃至億元的投入帶來的是高標準高速率的硬件建設，地震也成了四川省加大“一鄉一校”寄宿制學校建設，調整教育布局的歷史性契機，其中，少數民族地區撤并村小的力度尤其大。盡管對于寄宿制學校半軍事化的管理水平以及孩子們的身體健康、人格成長、文化影響等全方位的綜合評價尚存在很大爭議僅就收費而言，家長們也要在國家剛剛承諾的義務教育之外，為孩子享受到該模式的教育服務而額外承擔更大的經濟壓力。

政府在重建中扮演了無可替代的決定性角色，災區人民的感激之情記者在采訪中時有耳聞。地震發生之初，民間組織與志愿者的參與讓驚恐無助的災民感到溫暖，分擔了政府的壓力。在轉入重建之后，“維穩”被提到核心議程，外來機構和人員被視為潛在不安定誘因之一。政府所試圖擁有的絕對控制力，又令災區的社會重建面臨新的挑戰

在物質獲得快速修復的同時，社會重建中的軟件要素、正常生活所需要的軟性力量，反倒更值得人們關注，盡管這一部分很難被量化考核。“沒有反思的眼淚只是水”，一年前的災區采訪，本刊記者曾寫下這樣的句子，一年后，它仍舊提醒我們，收拾河山與心靈的前路漫漫。祈愿兩千萬人能在被震動過的土地上，不被舊有的慣性思維所裹脅，栽下未來生活的新苗!

——本刊編輯部