高職院校科研項目申報技術研究

盧 鏡

【摘要】教學、科研、社會服務是大學的三大功能,高職院校教師可以通過科研項目的研究把三者結合起來,提高自身的科研水平和科研能力。本文就高職院校科研項目的申報技術作一探討。

【關鍵詞】高職院校科研項目申報研究

科學研究是為了提高學術水平,加強學科建設和人才培養,為社會發展和經濟建設服務。在科研項目選題、設計和申報過程中,應遵循創新性、科學性、先進性、需要性、可行性和效益性原則。

一、 科研項目選題

(一) 明確科研項目選題的要求

1. 高職院校科研選題應緊密結合生產實踐。科研人員應從人民生活需要、當地經濟建設需要、科學發展方向等方面去考慮,緊跟國內外學科發展的前沿,緊密結合生產實踐,結合當地經濟建設的需要,從招標范圍、文獻的空白點、已有課題延伸和學科組合研究中進行選題。

2. 科研選題前應進行調查研究。首先是科研人員提出問題,再查閱文獻、形成假說、確定方案,然后選定課題。還應進行查新和檢索。查新和檢索是摸清本課題范圍內哪些問題已經解決,那些尚未解決,目前國內外現狀、水平和發展趨勢怎樣,準備采用哪些技術和解決問題的途徑,產生的科學價值、社會效益和經濟效益怎樣,為課題的選擇提供充分的理論依據。調查研究就是向企事業單位、有關部門和專家了解開展同類研究課題的情況,避免重復別人正在進行或已經完成的研究。

3. 選題應有針對性。科學研究分基礎研究、應用研究和開發研究,不同研究類型中各資助基金或資助部門有不同的側重點,而課題周期的長短、難度大小以及經費支持多少在不同的部門申請獲得成功的可能性也不同。基礎研究課題以申報國家或省自然科學基金項目為主,應用研究課題以申報國家衛生部、國家和省中醫藥局或省科技計劃、衛生廳、科技廳基金項目為主,因此,課題申報應有針對性。

4. 制定科學的研究設計,實事求是地填寫項目申報書。任何好的項目建設首先應有好的設計,科學研究開展前,應進行合理的科研設計,避免盲目性。在充分調查研究的基礎上,做好申報書的填寫和材料的準備工作,完整、如實地填寫申報書。此申報書不僅是答辯時所用,更是申報時形式審查和專家評審所必需的。

5. 應善于進行科學實驗和資料收集。科研設計方案和技術路線確定后,就應進行試驗研究,并做好數據管理和分析,同時,應及時做好科技檔案收集與歸檔。科技檔案收集與歸檔包括實驗記錄本、科研課題申報書、經費支出登記本、論文、學科發展方向和發展趨勢材料等。

(二) 有針對性地開展調研活動

在科研選題中,問題調研就是為選題作準備。為了選擇有創造性的研究課題,一是向有關人員和客觀實際進行調研。例如根據所選課題的類型和需要可以向有關老師、專家請教,了解有關學科的歷史、現狀、存在的問題以及發展趨勢。可以通過網絡查詢有哪些主要文獻與情報資料;可以向有關部門了解學科的立項與研究情況;可以到有關的生產單位進行現場實際調查,了解技術上所存在的問題和要求,關注生產或實驗中出現的新問題;可以通過參加有關學術會議,了解他人信息,從而獲取選題啟示。二是閱讀有關的文獻與情報資料。在選題階段,科研工作者閱讀文獻與情報資料和平時閱讀不同,平時閱讀一般是泛泛的,而選題階段卻有著很強的目的性。因此,應盡量以閱讀近年來國內外有關的研究領域、研究方向方面的文獻與情報資料為主,了解最新成果的水平、動態和趨勢,發現其中的空白區、不一致的地方、原有理論與新事實的矛盾等。選題既應慎重又應盡快,以便早出成果。

(三) 科研項目課題選擇

在問題調研之后,便進入提出科學問題和確定科研選題的階段。主要是根據問題調研的結果,從所調研的問題中優選出一定的備選課題,并設計、擬定出研究方案,提出開題報告。開題報告包括七個方面的內容:(1)課題來源;(2)研究的目的和意義;(3)國內外研究現狀和發展趨勢;(4)主要研究內容和研究方法;(5)完成課題的主客觀條件;(6)研究周期和所需經費;(7)需要有關部門協助解決的問題。開題報告是對課題可行性研究和主管部門審批課題的重要依據,因此,必須認真、負責任地撰寫,不得敷衍了事。

(四) 科研項目選題論證

選題之后,在進行研究之前,對課題應進行初步論證。課題論證是為了確保課題的正確和恰當。如果有幾個備選課題,還應根據選題的原則,對每個課題的各項參量進行綜合評價,通過比較分析,擇優篩選。課題論證的方式方法是采用同行專家評議與科研管理決策部門相結合,根據選題的“可行性原則”,對所選課題的依據、實施條件、社會或經濟效益等進行綜合審議。

二、 填寫科研項目申報書

(一) 科研項目申報書的一般形式

科研課題的申報是科研人員從事科研課題工作的最關鍵一步。為了使課題申報順利,成功立項,提高中標率,研究人員應高度重視課題申報書的填寫。從某種程度上來說,課題能否申報成功,與研究人員的寫作能力及格式書寫是否正確有密切關系。

課題申報書的一般形式包括:(1)封面(課題名稱、課題負責人、負責人所在單位、郵編、電話、填表日期、填表說明和申請者的承諾等);(2)數據表或基本信息(課題組人員簡歷及專長);(3)負責人和課題組成員近期取得的與本課題有關的研究成果、與課題有關的主要參考文獻;(4)負責人正在進行的其他渠道獲得的研究課題;(5)課題設計論證或報告正文(對研究課題的論證:項目立項的依據,課題研究的基本內容、重點和難點,省內外同類課題研究狀況、研究方法,本課題的理論意義和實踐意義。對課題實施和完成條件的論證:負責人的研究水平、組織能力和時間保證,參加者的研究水平、時間保證,資料設備,科研手段,課題組人員分工);(6)預期研究成果;(7)經費預算;(8)推薦人意見(主要是針對不具備高級職稱的研究生);(9)課題負責人所在單位意見;(10)資格審查意見、學科組評審意見、領導小組審批意見。

(二) 科研項目申報書的填寫特點

1. 覆蓋率高。全面占有資料是課題申報寫作的基礎,較大的攻關、招標課題(尤其是國家級別的課題),都要求申報人員就申報課題的國內外同行研究的現狀進行全面描述和評價,中小型或地域性較強的課題至少也要了解國內或省內外的研究現狀。

2. 創新性。無論什么科研課題均應有創新性,這是申報書最突出的特點。申報課題的創新都是要求在前人沒有研究過的或是在已有的研究基礎上的再創造。研究的結果應是前人所不曾獲得的方法和結論,它可以是結合課題研究實踐提出的新觀點、新發現、新設想、新見解,也可以是通過研究建立的新理論、新技術、新方法或開拓的新領域,還可以是某個學科領域、制度、政策等方面的突破。

3. 前瞻性。課題內容應充分地預測到它的創新之處、經濟價值和社會效應。

4. 針對性。為了避免重復,所選的課題不宜過泛、過大,應集中在解決某一領域的某一問題上,命題應確切、針對性強。

5. 可行性。從課題擬研究的內容到方法都應具有可行性,應考慮本課題承擔單位所具備的基本條件,根據實際情況選擇切實可行課題。

(三) 項目申報書填寫方法

申報書從格式到內容的寫作都是有一定的要求的,掌握好的方法有助于申報人員成功申報課題。

1. 準確的定位。課題擬研究的內容和范圍不是寫得越多、越大就越好,應善于抓住重點,把握擬研究內容的深度與自身的條件和能力的關系等。選擇課題就是將自己的主攻方向正確定位,定位正確是課題申報成功的一半。