校長要用心搞好校園文化建設

況晨光

強化校園文化建設意識

1不能認為校園文化建設可有可無。近年來，全國又有一些校園內的孔廟，因校建等原因被無端拆毀，這是一種典型的無視校園文化建設的錯誤做法。校園文化不是一個空洞、抽象的概念，而是一個看得見、摸得著、感受得到的東西。作為校長，不能把校園文化建設看成是一件可有可無的小事，應把建設好校園文化作為自己的崇高使命。

2不能認為校園文化建設可早可晚。校園文化建設根本不存在等時間或等規模的問題，但確實存在有意和無意之分，從而導致出現效果或好或差的不同。眾所周知的西南聯大，雖然當時的辦學條件較差，但由于從一開始就形成了濃厚的校園文化氛圍，從而培養出了許多頂級的優秀人才。

3不能認為校園文化建設可好可差。作為一個有遠見的校長，要自覺強化文化治校意識，不能只會急功近利抓學校的有形成果，而輕視師生的文化需求與培育，要懂得只要學校形成了潤物無聲的校園文化氛圍，對提高教學質量，對師生和學校的可持續發展，都會產生不可低估的促進作用。

明確校園文化建設內涵

1要展示學校形象的物態文化。校園物態文化主要可體現在三種形式上：①校園建筑。比如校門、教學樓、文化墻等。②校園雕飾。比如假山亭閣、綠地花卉、各種雕塑、“校訓石”“校志碑”等。③校園服飾。如要求師生分別統一著裝。當然，條件較差的農村學校，學生的衣服舊一點，只要干干凈凈，一樣能顯露出物態文化；……