你是否缺少同情心

你怎么光有文明，沒有底蘊(yùn)呢?

夏天是美國的多事之秋，接連發(fā)生4起惡性槍擊案件。最嚴(yán)重的一起是越南裔人闖進(jìn)紐約州的美國公民協(xié)會，槍殺了13人，其中有4位中國公民身亡。

本來紐約州斯卡斯代爾初中的一堂課，不會引起美國人多大的關(guān)注。但是當(dāng)慘烈的槍擊案發(fā)生后，人們無法預(yù)知下一場槍擊案會發(fā)生在哪里。感到無限困惑的時(shí)候，當(dāng)?shù)匾患倚?bào)對斯卡斯代爾初中開設(shè)“同情教育課”的報(bào)道，理所當(dāng)然地引發(fā)為一場上至州議員，下至普通市民的關(guān)注。美國不缺少財(cái)富，不缺少完備的法律，但稀缺同情，稀缺對生命的尊重。而這所初中所倡導(dǎo)的，讓每個(gè)孩子做善良的孩子，不參與任何謾罵，講人是非，以及社交場合上的侮辱別人的行為。許多人認(rèn)為，這所初中的教育理念，也許要比9·11的作用更大，可以在許多孩子心中播下與人平和相處的種子，從而減少犯罪。

據(jù)說，在美國越來越多的人認(rèn)為。教育的根基是“同情”，已有18個(gè)州的學(xué)校有形式多樣的“同情教育”課程。其實(shí)，同情教育并不是什么新鮮事物，在我國，“同情教育”其實(shí)就是善良教育，就是孔子所倡導(dǎo)的“仁”。令人遺憾的是，孔子的“仁”學(xué)，一度被淡化。代之以“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，這個(gè)世界誰怕誰”這樣的人生觀和世界觀教育。可以想象。在這樣的染缸中浸泡出來的人，他們會以怎樣的目光對待身邊的人。

我們可以看一組英國的調(diào)查。英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，英國教師協(xié)會公布了一份對16萬老師的調(diào)查結(jié)果，有三分之二的老師處理過學(xué)生拳打腳踢他人的事件，四分之一的老師處理過學(xué)生用刀割或刺傷他人的事件。……