實驗室欲管好 實驗員需“勤巧”

韓玉華

1、前言

隨著新課程標準的實施，實驗室設備不斷升級改造，實驗室儀器、設備不斷增加，實驗室使用頻率也在加快，這給實驗室管理增加了難度。筆者認為要想管理好現代實驗室，需要在“勤、巧”2個字上下工夫。

2、勤

所謂勤，是指眼勤、嘴勤、手勤、腦勤4方面。眼勤就是對實驗室多關注，多看多檢查，及時發現問題，及時整改。嘴勤就是和任課教師或學校領導多溝通，了解教學進度；對做實驗的學生注意事項多囑咐、多告誡，這樣才能保證實驗過程有序進行，才能保證不發生實驗安全事故。手勤是“勤”字的主要部分，主要是指多動手維護管理實驗室，勤打掃衛生，勤維修保養，勤整理文檔資料，勤制作教具。腦勤就是常學習，愛思考，科學謀劃工作，鉆研業務，對實驗室業務了如指掌，簡約工作流程，盡可能使用計算機管理。

3、巧

所謂巧，不是大工匠、大工程師那樣巧，而是些日常生活中容易做到又容易被忽視的小技巧，包括巧維修、巧制作2個方面。

3.1巧維修，常言說，實驗室內的物品不是用壞的，而是放壞的。雖說管理者不愿意聽，有失偏頗，但也道出維護保養的重要性。一個好的實驗員也應是好維修工。

1)水龍頭滴漏。水龍頭滴漏是實驗室常見問題，找學校后勤管工擰下更換，管工嫌費事，學校嫌費錢。其實水龍頭滴漏多數是由于擰得次數多、過力，導致止水膠墊損壞，而沒大毛病。針對這個情況，筆者找來青霉素藥瓶蓋兒(或蜂王漿瓶蓋兒)，用電視細天線部分把瓶蓋鉆孔，做成膠墊，隨壞隨換，及時解決問題。

2)橡膠制品老化變性。實驗室的乳膠管、膠塞、乳膠頭容易老化變性，變脆變硬，粘連，沒彈性，一般使用期不超過1年。乳膠制品變性主要是受溫度、空氣作用，保養方法是外涂滑石粉，密封在塑料袋中放陰涼處。這樣使用期可延長至3-5年。有的膠塞孔過大，就先在玻璃管上套上乳膠管，再插入膠塞孔，這樣就密封了。玻璃管和膠塞連接好以后，不要輕易拆卸，要聯體放置。

3)金屬制品的螺絲松動和銹蝕。金屬儀器連接部分多數是螺口的，易松動，可以在擰緊后滴幾滴502膠。金屬銹蝕主要是受空氣、水及實驗室腐蝕性藥品的影響。解決辦法是放干燥地方，與藥品庫隔離，經常擦拭；一般是先除銹后擦拭，最好用機油浸過的油抹布；鐵銹除不掉時可用少許稀鹽酸除，銅銹可用氨水擦洗，洗凈后擦油；如果沒有機油，可用凡士林或石蠟油代用。

4)試劑瓶標簽腐蝕、沾污。試劑瓶標簽貼好后，把融化的蠟燭用毛筆涂于表面，可保持標簽多年不變。

5)木質(或塑料)米尺變形。可以用膠帶、細線或膠圈(自行車廢內輪胎剪制)把多根米尺合并捆綁，平放在儀器櫥內。

3.2巧制作，根據儀器、模型的標準結構，選用廉價的材料，制成合適的盤架，達到便于保養、清點，取送方便，美觀整潔的目的。一般是用塑料盤、紙板箱、泡沫箱制作方盤，在箱體內襯以井穴，用膠帶或粘膠加固成各種儀器器皿。這些器皿就是盤架。盤架依據儀器形狀，分為井穴式(圖1)、雙層孔式(圖2)、側卡式(圖3)。

井穴式盤架就是在方形盤中加入方形井穴槽(圖4)或用隔板打成圓形孔穴(圖5)，主要盛裝燒杯、試劑瓶、三角瓶、酒精燈等短粗的玻璃儀器。這樣管理之后，實驗室整潔干凈，排布有序，不僅省時省力，也減少儀器損耗。

巧制作的另一個方面是制作一些更實用的自制教具。這些年筆者制作了儲氣瓶、微型可控化學反應發生器、碳酸鈉與碳酸氫鈉反應速度對比演示器、封閉并聯的二氧化硫性質演示器、化學反應速度演示器等多種教具。

再者，“巧”體現在節省實驗材料，能綜合利用廢棄物，環保節約。如學生實驗需要大量蒸餾水，買和自制都消耗大，筆者就利用存取純凈雨水代用蒸餾水的方式，節省不少資金：筆者把初中制備氧氣的殘渣拿來制備氯氣，節省大量二氧化錳；筆者從建筑工地撿來鋁制品、銅線等拿到實驗室做實驗材料。總之，發現有用的材料，筆者都不輕易扔掉，這樣長期下來，就節約大量實驗室資金。