我要給你一個(gè)驚喜

[英]格洛利亞.基文斯 白國寧

我四歲的小兒子凱利上幼兒園了。他每周去幼兒園兩次。每次去兩個(gè)小時(shí)。我很快就發(fā)現(xiàn)，他總是最后一個(gè)離開教室，于是我便去向老師詢問情況。“沒事，他沒什么問題。”老師向我保證，“他做得挺好的，只是在忙一件很有創(chuàng)意的事情。”

一次，我在教室門口問他是否準(zhǔn)備回家了，他大聲回答：“不要進(jìn)來!我要給你一個(gè)驚喜。”于是。每天我都會(huì)耐心地在外面等他。直到他神神秘秘地笑著出來。

“你在教室里面做些什么啊?”我問他。

“做東西。”他回答說。

我的好奇心愈加強(qiáng)烈。是什么能這么長時(shí)間地吸引著他的注意力?他喜歡用字母積木搭建房子，然后接上林肯積木，直到那房屋大得足以停放他的“風(fēng)火輪”玩具汽車。

這一天終于到來了。他雙手捧著他那件具有創(chuàng)意的手工作品，第一個(gè)沖出教室。他沒有像平日里那樣跑向我。而是一邊小心翼翼地朝我的車子走來，一邊幾乎目不轉(zhuǎn)睛地看著他手中的紙包。他把手中的東西遞給我說：“媽媽，給你，這是給你的驚喜。我特地為你做的。”

我小心地打開紙巾的一邊，。然后又打開另一邊。一串手繪五彩的意大利面團(tuán)項(xiàng)鏈就躺在里面。有紅色、黃色、綠色、紫色和他蠟筆盒中剩余的顏色。

我謹(jǐn)慎地拿著它轉(zhuǎn)了個(gè)方向，陽光透過車窗照在項(xiàng)鏈上，我夸獎(jiǎng)道：“太漂亮了。它看上去像一條彩色項(xiàng)鏈。”

兒子依靠在我的胳膊上，和我一起看著項(xiàng)鏈，他自豪地說：“這是我做的，全部是由我一個(gè)人做的。”

這串項(xiàng)鏈給家人帶來了一陣歡樂。凱利的爸爸、哥哥和他的妹妹都很喜歡它。我小心翼翼地把它放進(jìn)首飾盒里，以保護(hù)它不被弄壞。

晚飯后，我走著去百貨商店買牛奶。“等一下，媽媽!”凱利一邊在人行道上跑著追我，一邊喊著：“您忘記戴項(xiàng)鏈了。”我彎下腰，他把項(xiàng)鏈系在我的脖子上。他說：“您真好看。”

我脖子上嶄新的顏色明亮的面團(tuán)項(xiàng)鏈在商店里引起了人們的轟動(dòng)。一位陌生人對(duì)我說：“好漂亮的項(xiàng)鏈啊。”后來我的鄰居問我：“這是你孩子做的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭作為回答。商店的收銀員甚至羨慕地說道：“我也想要一條。”

我的衣飾從來沒有獲得過如此的贊美，于是，從那兒以后我便經(jīng)常戴著它，享受人們對(duì)它的每一句贊譽(yù)。

但是，一段時(shí)間過后，項(xiàng)鏈上的珠子一個(gè)接一個(gè)地碎落了。凱利忘記了這條項(xiàng)鏈，我不再戴它。以希望上面的“珠子”可以留存得長久一點(diǎn)。有一天，最后一個(gè)面團(tuán)也破碎了，碎屑與首飾盒里的其他面團(tuán)碎屑混在一起。那條項(xiàng)鏈不復(fù)存在了。我還記得兒子是怎樣努力地把它做出來，而我曾為它感到多么的驕傲。想到自己戴著這串項(xiàng)鏈去做禮拜，我會(huì)十分懷念那些戴著它參加的各種家庭活動(dòng)日。

25年后的一天，凱利遞給我一只小盒子。“還記得我4歲的時(shí)候。很想送您一份禮物，可是當(dāng)時(shí)我沒有錢。于是我用線和意大利面團(tuán)為您穿成了一條項(xiàng)鏈，想給您一個(gè)驚喜。每次您把它戴在脖子上，都會(huì)讓我感覺自己與眾不同。那條項(xiàng)鏈不結(jié)實(shí)，所以不能戴得長久。今天這份禮物算是對(duì)它的彌補(bǔ)吧。”

從紅色天鵝絨盒子里面，兒子取出一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，并把它戴在我的脖子上。

我激動(dòng)得快要說不出話來，便打趣地問道：“這是你自己做的嗎?”

他咯咯地笑著說：“不是，但是我親手挑選了每一顆珍珠。我希望這串項(xiàng)鏈可以給您特別的感覺，就像以前我送給您的那串一樣。生日快樂，媽媽。”