顏士州
假期一過,在新學期的開始,老師總會感到一些學生精神飽滿,但也有一些學生無精打采。為什么會出現(xiàn)這截然不同的兩種狀態(tài)呢?原因很簡單,就看孩子的假期生活過得如何。如果孩子的假期生活豐富多彩,井然有序,充實而有意義,開學后自然會以一種良好的情緒和精神狀態(tài)投入學習。反之,假期生活單調(diào)沉悶、空虛而乏味,開學后對待學習的態(tài)度自然會無精打采和疲憊不堪。因此,在孩子放假期間,家長應(yīng)注意從以下幾個方面協(xié)助他們度過一個愉快而有意義的假期。
1.制訂假期生活計劃
假期一開始,家長就要幫助孩子制訂一個與平時不同的作息時間表。我們知道孩子有活潑、好動、好玩的特點,由于在上學期間有作業(yè)、考試的重壓,抑制了他們的這一特點。放假了,長時間緊張的學習給孩子所帶來的身心兩方面的疲勞應(yīng)當?shù)玫竭m當?shù)木徑夂托菹ⅰR虼耍朴喌挠媱澮绕綍r輕松一些,娛樂時間、睡眠時間要相對多一些,但不可過分,以免造成開學后的不適應(yīng)。還應(yīng)注意,制訂計劃要從實際出發(fā),不要要求過高、面面俱到,以啟發(fā)孩子自覺自愿為好。
2.增長知識,開闊視野
平時孩子以學習課本知識為主,缺少學習課外知識的機會,更沒有時間去參觀游覽。放假期間時間充裕,家長可為孩子準備一些既增長知識又有教育意義的課外讀物,并要求他們寫出讀書筆記或做摘要,搜集知識卡片積累好的詞匯,以提高孩子的文學修養(yǎng)。還可鼓勵他們到野外去觀賞大自然的風光或跋山涉水,以開闊視野,領(lǐng)略人生的艱難。在孩子出去郊游之前,家長一定要囑咐其注意安全;暑假初學游泳的孩子一定要有會游泳的大人陪伴;若單獨去游泳一定要求他們?nèi)iT的游泳場所,以免出危險。
3.發(fā)揮愛好特長
每個孩子都有不同愛好,如畫畫、練書法、彈奏某種樂器、喜愛體育活動、科技小制作、縫紉、刺繡等,但平日苦于沒時間而無法發(fā)揮這些愛好特長。家長可讓孩子在假期根據(jù)自己的愛好特長,參加有關(guān)項目的活動,并為他們提供必要的物質(zhì)幫助。
4.提高生活能力
孩子不僅要學會科學知識,也要懂得生活常識,具備生存能力,以后方可很好地自我服務(wù)和為他人服務(wù),并為將來多方選擇職業(yè)打下基礎(chǔ)。如利用假期要求孩子學會騎自行車,并掌握一些簡單的維修技術(shù),學學修半導(dǎo)體等日常家用電器的技術(shù);還可學會使用洗衣機,學學理發(fā)、織毛衣和學做各種飯菜等。在學做這些事情的過程中,既開發(fā)了大腦的思維活動,又增加了克服困難的勇氣和毅力,對孩子以后適應(yīng)各種生活環(huán)境有很大的幫助。
5.增進親子情感,為更好地教育孩子創(chuàng)造條件
平時家長、孩子都忙,接觸時間較少,放假了,家長應(yīng)盡量安排與孩子交談的時間。尤其是上了初中的孩子,有了閉鎖心理和獨立意識,家長很難了解他們的真實內(nèi)心活動。若利用假期多與孩子談?wù)劇⑼嫱妫枷肷暇腿菀诇贤ǎ糸u就易消除了,彼此感情也就會更加融洽,孩子就愿意向家長傾吐真情,為進一步教育孩子創(chuàng)造了有利的條件。
6.幫助孩子做好上學期及假期總結(jié)
假期即將過去,新學期即將開始,家長對孩子要從德智體美勞幾方面給予總結(jié)。總結(jié)要一分為二,既要肯定孩子上學期及假期的成績、進步,又要找出不足之處,幫助孩子分析取得成績和存在不足的原因,并與之共同研究發(fā)揚成績和克服缺點、不足的辦法。并注意以孩子自己總結(jié)為主,家長指導(dǎo)幫助為輔,以促使孩子自己認識到哪些方面應(yīng)該發(fā)揚,哪些問題應(yīng)該引起注意和避免,使其心悅誠服,自覺執(zhí)行。
家長還需提醒并協(xié)助孩子查看假期作業(yè)完成情況,準備開學后必備的學習用具,書包、衣物清洗整潔,并誘導(dǎo)孩子收回假期松懈的心情。孩子度過一個有玩樂、有創(chuàng)新,愉快而有益的假期后,自然會有飽滿的情緒,迎接新學年的開始。■、