全國高師地理課程與教學論2009年學術研討會紀要

中國教育學會地理教學研究會高師地理課程與教學論專業委員會員會

2009年8月8日至12日，“全國高師地理課程與教學論2009年學術研討會”在呼和浩特市內蒙古師范大學舉行，來自全國23所高師院校的專家學者、雜志社工作者及研究生近100人出席了會議。

本次會議由中國教育學會地理教學研究會高師地理課程與教學論專業委員會主辦，內蒙古師范大學地理科學學院和內蒙古師范大學教務處承辦，內蒙古教育學會地理教學專業委員會協辦。開幕式上，內蒙古師范大學校長楊一江教授致歡迎辭，中國教育學會地理教學研究會副理事長、福建師范大學地理科學院袁書琪教授，全國高師地理課程與教學論專業委員會副主任、華中師范大學城市與環境科學學院李家清教授先后講話，內蒙古師范大學地理科學學院院長海春興教授在開幕式上發言。

為了加深與會代表對內蒙古自治區的了解，內蒙古師范大學地理科學學院總支書記呼格吉勒圖教授做了“內蒙古草原與牧民”的專題報告。會議圍繞“新時期高師地理課程與教學論的學科發展”進行了研討。北京師范大學王民教授、華東師范大學夏志芳教授、華中師范大學李家清教授、福建師范大學袁書琪教授、華東師范大學段玉山副教授和內蒙古師范大學徐寶芳教授分別做了專題報告。

王民教授從盧塞恩可持續發展地理教育宣言和國際中學生地理奧林匹克競賽兩個角度介紹了國際地理教育動態；夏志芳教授“地理考試的研究與思考”的報告，介紹了高考中地理考試的幾種模式和命題趨勢，分析了地理新課程與新考試的關系，并對地理復習提出了幾點建議；李家清教授做了“轉型時期：高師地理教學論發展路向的思考”的報告，審視了新課程改革以來高師地理教學論的發展，認為我國高師地理教育正步入一個重要的轉型時期，揭示了當下高師地理教學論發展所面臨的問題，并指明高師地理教學論的發展路向；袁書琪教授針對地理科學(教師教育)本科專業在辦學、生源、定位上的矛盾，提出須在目標、地理學科、課程等方面進行重新定位，倡導開發與創新相關課程；段玉山副教授分析了華東師范大學地理系教育見習、實習、研習工作的現狀，基于PDCA循環的方法，對強化教育見習、實習、研習質量管理進行了有益探討；徐寶芳教授做了“地理教育人才培養與課程體系建設實踐與探索”的報告，介紹了地理教育人才培養與教育學(地理教育方向)兩學位課程體系設計與實踐情況，以“中學地理實驗教學研究”課程開設和地理教學論實驗室的創建為例，指出了地理教學類課程建設是+系統工程，應與人才培養和教學研究相結合。

在大會發言中，有12位教師交流暢談，內容涉及高師地理教育的課程建設、地理教育實習、師資培養、前輩學者對高師地理教育的貢獻等方面。

閉幕式上，全國高師地理課程與教學論專業委員會主任夏志芳教授對本次會議進行了總結，指出本次會議的特點：①專業性強。由于交流內容集中，針對性強，研討主要圍繞高師地理課程與教學論發展的主題展開。因此大家感到親切，聽得認真。②研究性強。大多數論文與發言都和研究課題有關，因此所揭示的問題比較實在，闡述的觀點比較深刻，具有較大的含金量。③前瞻性強。教師教育課程體系的創新、地理教學論的發展轉型、地理實驗的設計與地理教學論實驗室的建設、地理教育新指導模式的探索等，都具有一定的前瞻性，啟發到會者深入研究。并在會議舉行、網站建設、新人培養、前輩宣傳、資源共享、合作交流等方面提出了建設性意見。

會議還安排了參觀蒙牛工業園區、內蒙古師大盛樂校區和博物館，考察希拉穆仁草原、庫布其沙漠一響沙灣和成吉思汗陵等活動，與會人員感受了內蒙古人們的熱情，體驗了內蒙古草原的文化特色。

大會對內蒙古師范大學對本次研討會的鼎力相助，徐寶芳、海春興等教授的精心而周密的安排，內蒙古師大研究生所付出的辛勤汗水以及與會領導、專家與教師對本次會議的大力配合表示感謝!