我的假期我做主

且不管是什么假日，是清明、端午、中秋、元旦，是那知了聲聲、蝴蝶翩翩、荷葉滿池的暑假，還是那春意濃濃、爆竹聲聲、鑼鼓喧天、壓歲錢滿盆滿缽的寒假……小孩子最稀罕的其實是這些日子的實質：放假!

放假意味著什么?自由、輕松、快樂，還有就是水平如鏡的日子的改變。先來審視一下我們形形色色的假期，那一個個美好的日子，咱們就從元宵節說起吧。

正月十五，人們團團圓圓點花燈、甜甜蜜蜜吃元宵。當華燈初上，樹枝上、小河里、家門前、孩子的手里，全是各式各樣、五光十色的燈，大街小巷宛若一條流動的燈河。這多么像一個五光十色的夢境啊!

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節祭祖掃墓有2500多年的歷史，然而各地清明節還有不同的風俗。放風箏、蕩秋千、插柳、踏青……如今清明節作為我國的傳統節日，越來越被重視，全國放假一天。而清明時節，柳條倒垂，桃花盛開，薺菜青青，節日生活一定會越來越豐富。

端午節，吃粽子，賽龍舟；七夕，看牛郎織女會鵲橋：八月十五，中秋賞月；九月九日，登高敬老。五一勞動節、十一國慶節，正是花好葉翠、山清水秀之時，宜于出游。

當然，假期的重頭戲，對小孩子來說無異于中大獎的，還要數暑假、寒假兩大假期了。寒假和暑假里，小孩子就像小馬駒沒了韁繩、小麻雀入了山林，那叫一個自由自在、愜意悠游啊!

長長的暑假，咱干點什么呢?是上山、下河、上網，是粘知了、捉蜻蜒、釣小蝦、摸大魚，是趕海、沙灘浴，是打游戲、看小說，是養寵物、弄花草，還是去旅游……

不長也不短的一個多月的寒假，正值春節，最好再下幾場大雪，活動內容自然不會少。走親訪友、堆雪人、打雪仗、睡懶覺、熬通宵……更有那張燈結彩、熱熱鬧鬧，從一進臘月就忙到正月十五的春節，什么小祭灶、掃塵、吃灶糖、貼門神、貼春聯、吃年夜飯、收壓歲錢、守歲、拜年……那可真叫五光十色、豐富多彩。

這么多異彩紛呈的假日，這么多五花八門的慶祝形式，讓人不由得由衷贊嘆：咱中華民族真是智慧的民族!

羅里啰嗦寫下這么多，就是先讓你驚嘆一番：咱們一馬平川的日子里，竟然曾經泛起過這么多的浪花!然后再回顧一下，這么多精彩的日子，你是否把精彩錯過?最后掂量掂量，從哪里采擷浪花一朵，把你的故事訴說?

奶油老師認為，寫作就是“寫做”，就是“寫”你“做”了什么!寫假期的文章，尤其應該如此。

文章不精彩，主要原因是沒有素材，讓人無米下鍋，看人家紙上滿滿，自己卻腹內空空。沒有生活，沒有體驗，寫起來望文生義、捉襟見肘。

而這關于假期的文字，如有體驗，自然有米可炊，寫起來才不會覺得沒什么可寫的。

要說這類文字怎么寫。簡單，怎么“做”的就怎么寫!原生態記錄，最真實，最生動!

生活的地域不一樣，假日的風俗就不一樣，玩法不一樣，感受不一樣，內容自然也會不一樣。如實地把你的經歷、你的感受寫出來，最好寫得一波三折、重點突出，使人如見其人、如聞其聲，使人身臨其境、感同身受，這樣的文字就是成功的作文!