張 潔 徐光木
[摘要] 在我國應急體系構建過程中,教育考試突發事件應急預案建設已經成為重要的組成部分,不僅關系到教育考試機構應對突發事件的處理能力,而且關系到教育考試機構服務考生、服務社會水平的高低。因此,教育考試突發事件應急處理體制與機制順暢與否,應急預案制定是否流于形式,執行是否通暢,是決定教育考試突發事件能否得到處理的關鍵。
[關鍵詞] 教育考試;應急;體制;機制;預案
[中圖分類號] G40-02[文獻標識碼] A[文章編號] 1008-004X(2009)08-045-05
處于轉型時期的我國社會面臨諸多安全隱患,教育考試作為社會生活的重要組成部分,其應急管理能力強弱與否,已經成為保障社會安定的關鍵因素之一,同時成為檢驗教育考試機構工作協調能力的重要標志之一。在我國應急體系構建過程中,教育考試突發事件應急預案建設已經成為重要的組成部分,這不僅關系到教育考試機構應對突發事件的處理能力,而且關系到教育考試機構服務考生、服務社會水平的高低。因此,教育考試突發事件應急處理體制與機制順暢與否,應急預案制定是否流于形式,執行是否通暢是決定教育考試突發事件能否得到妥善處理的關鍵。本文從教育考試突發事件的內涵入手,通過對教育考試突發事件進行定性分析及應急處理體制和機制探討,研究教育考試突發事件應急預案編制,從而達到全面認識和妥善解決教育考試突發事件并將損失降低到最小程度的目的。……