宋朝陽(yáng)
[摘要] 教育是民族振興的基石,承載著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)。高等教育作為教育體系中重要的組成部分,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化和促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。在高等學(xué)校招生工作中,如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以吸引和招收更多更好的優(yōu)質(zhì)生源為目標(biāo),做人民滿意的招生工作,是需要認(rèn)真思考并著力解決好的重要問題。
[關(guān)鍵詞] 科學(xué)發(fā)展;高等學(xué)校;招生
[中圖分類號(hào)] G40-02[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1008-004X(2009)08-050-05
一、認(rèn)清形勢(shì),準(zhǔn)確把握高等學(xué)校招生工作的發(fā)展脈搏
在高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化階段、高校招生工作不斷改革發(fā)展的新的歷史時(shí)期,怎樣把握好高校招生工作發(fā)展的脈搏,適應(yīng)發(fā)展的新變化,順應(yīng)廣大民眾的新期待,是做好人民滿意的招生工作的基本要求。
1. 高校招生工作應(yīng)適應(yīng)高等教育事業(yè)大眾化發(fā)展的需要。改革開放30多年來,我國(guó)高等教育事業(yè)得到了迅速的發(fā)展,恢復(fù)高考以來,廣大青年得到了接受高等教育的機(jī)會(huì),1979年至1997年,普通高等學(xué)校累計(jì)向社會(huì)輸送大學(xué)本專科畢業(yè)生82.91萬(wàn)人,為前30年的2.58倍[1]。進(jìn)入新世紀(jì),高等教育又得到了一個(gè)新的快速發(fā)展,更多的群眾接受高等教育的需要得到了滿足,毛入學(xué)率已由1998年的9.8%提高到20%,由精英教育進(jìn)入了大眾化教育階段。(見表1)

回顧高校招生制度的沿革,從停止招生到推薦上大學(xué),從恢復(fù)高考到高考改革,都與解放思想這一法寶分不開。……