論關于農村群眾文化建設的具體實施

蘭仁娥　王亞芬

農村群眾文化建設的加強與提高,是當前農村實現持續健康科學發展的必然要求,同時也是構建和諧社會的必然要求。

在當前新時期下,針對如何有效加強與提高農村群眾文化建設,筆者認為應從以下幾方面著手。

一是要找準立足點。要始終把服務農村群眾作為農村文化的著眼點和落腳點,通過問卷調查、座談、訪問等多種形式,對農村群眾的文化生活現狀和文化需求、興趣愛好進行調查了解和研究分析,有側重地開展文化活動。既把熱熱鬧鬧的大型演出從城市的專業劇團送下來,也組織小分隊深入小村落表演;既欣賞格調高雅的專業演出,也參與農民群眾的自娛自樂;既安排電影戲曲下鄉,又開展賽龍舟等文體比武活動等等,力創“既轟轟烈烈又長長久久,既熱熱鬧鬧又扎扎實實”的生動活潑、富有特色的工作局面,滿足農村群眾的文化需求。

二是要找準結合點。孤立地搞農村群眾文化活動,難度很大,成效有限。組織農村群眾文化活動,要做到“兩個結合”,即:結合“熱點問題”開展農村群眾文化活動,如結合每年的中央、省、市主題教育活動和時政,開展相應的系列文化宣傳活動,既宣傳黨的路線方針政策,又豐富和活躍群眾文化生活;結合“重點問題”開展農村群眾文化活動,與農村、農業、農民的生產生活實際相結合,創作“三農”題材的文藝節目,組織開展貼近生產生活實際的趣味活動項目。

三是要找準著力點。要根據農村的地域和人文特點,因地制宜地發展特色文化。如發揮地方傳統文化的優勢,利用春節、元宵、端午、中秋等節慶日,組織群眾開展傳統文化活動,讓廣大的農民群眾積極參與到豐富多彩的文化活動中來,調動了廣大農民群眾的參與熱情,自娛自樂,自得其樂,營造濃厚的節日氛圍。

四是籌辦文化節。把“農民文化節”作為開展農村群眾文化活動的一個重要品牌來打造。農民文化節是農民自己的文化節日,要讓農民各顯其能,使農村文化能人走上舞臺,展示農民的風采。節日期間,農民既可以有機會唱,也可以舞,釋放熱情,大顯身手。文化節的系列活動要貼近農村、農民的實際,既有親切感,又覺得新穎而溫馨。

五是打造俱樂部。在新農村建設活動中,要把滿足農民群眾文化需求作為一項重要的建設任務來抓,加大投入,建設活動載體。如,在村落社區建設必要的活動場地,添置必要的文化器械,不單要面對中老年人,也能吸引廣大青少年。開展對口支援和捐贈等辦法,在村落社區建“多位一體”的活動室,集圖書、棋牌、書法、繪畫、休閑為一體,使得農民樂有其所,打造成為小小“農民俱樂部”,這樣的文體活動室,既給廣大農民提供了活動的場所,又給整個村莊帶來了生機和活力。

六是開展大比武。充分利用農閑時間,組織開展各種競賽活動,如舉辦農民書畫展、農民卡拉OK比賽、棋牌比賽等“文化比武”活動;也可以舉辦各色種養比賽。

七是做強“主力軍”。充分發揮市縣區專業文化團體的骨干作用,一方面,專業人員要多下到農村、農家體驗生活,扎根基層,創作一批突出表現農村面貌巨變、農業豐收、農民思想觀念轉變等內容的藝術精品,送戲下鄉,巡回演出;另一方面,要組織專家、文藝專業人員到農村去,指導和培訓一批農村文化的熱心人,從籌劃、排練、演出到整體組織進行全方位的指導,培養造就一支在農村群眾文化建設中可以沖鋒陷陣的“主力軍”。

八是壯大“生力軍”。針對老年人、中年人、青少年等各個年齡層和不同文化層次的群體,分區域、分類別地組織起采茶戲、書畫、根藝、圍棋、戲曲、腰鼓、門球、少兒藝術等各種群眾性的文化社團,構筑老、中、青、少多檔次的農村群眾文化活動網絡,最終實現每個村至少有一個文化團體。農村群眾文化團體要按照“周周有活動,月月有主題,季季有大賽”的目標要求,使得全民文化活動不斷,精彩紛呈,高潮迭起。

九是發展“后備軍”。充分發揮鄉鎮企業、學校等單位的文化資源和潛力,組建起文體活動隊伍,構建起村落文化、鄉鎮企業文化、農村校園文化等相互滲透、相互促進的農村群眾文化局面。農村學校通過舉辦“農村校園文化節”和“鄉鎮企業文化節”,活躍自身業余文化生活;同時,又把校園文化隊伍、鄉鎮企業文化隊伍熱熱鬧鬧開進村莊,走入村落田野,送到農民的家門口,讓農民群眾與鄉鎮企業工人、農村學生一起參與活動和表演,實現農村各行各業大聯歡。

總之,農村群眾文化建設是社會主義先進文化建設的重要組成部份,是建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明和構建和諧社會的需要。構建和諧社會,實現全面建設小康社會的目標,都要求我們必須切實加強農村群眾文化建設。