親子閱讀在國外

翟　艷

閱讀興趣和能力的培養是要從兒童早期開始的，其起點就是家庭。國外很多家庭中，父母每天和孩子一起讀書已經成為一種習慣，還有很多家庭把閱讀作為重要的家庭休閑方式和娛樂方式。

日本：親子閱讀情感化

美由子常常讓只有6個月大的女兒坐在自己的膝蓋上，聽自己朗讀畫冊。平時好動的女兒每到這時便會順從地依偎在媽媽懷里，眼睛里充滿了渴望。美由子不能肯定孩子究竟聽懂了多少，但可以肯定的是，每次的讀書時間都是孩子最快樂的時光。讓美由子頗感驚訝的是，自己幼時讀過的好書對于已經屬于另一個時代的孩子來說，仍然具有很大的吸引力。

早在1960年，日本就有一位兒童讀物作家發起了“親子讀書運動”，要求父母每天至少陪孩子看20分鐘的書。現在，這項活動已深入家庭，成為一個社會再造運動，扭轉了日本兒童把漫畫當做“主食”的趨勢，親子閱讀走向多元化和情感化。

在日本，由退休教師組成的“課題圖書評選會”以推薦好書，樹立家庭讀書風氣為主旨，制定圖書選擇標準、出版刊物，并定期舉辦用讀后感繪畫的比賽或者用讀后感做明信片來郵寄的比賽。這推動了日本兒童讀物市場的發展，也促進了兒童閱讀質量的提高，從而使家庭中的早期閱讀“有好書可選，有感想可發”。

日本的圖書館都有兒童閱覽室，所有的書都是開架借閱。很多日本媽媽領著孩子在那里看書，孩子們可以隨意選擇自己喜歡的書。……