淺談第三次科技革命首先興起于美國的原因

冉小溪

迄今為止，人類歷史上曾經發生過三次重大的科技革命。第一次科技革命于18世紀60年代首先開始出現在英國；第二次科技革命開始于19世紀70年代幾乎同時出現在美、德等幾個先進國家；第三次科技革命于20世紀40年代末，首先興起于美國，隨后幾乎席卷全球。第三次科技革命是迄今為止人類歷史上規模最大、影響最為深遠的一次科技革命。美國之所以成為當今世界最強大的國家主要是因為它首先開始第三次科技革命，其科技水平遙遙領先世界。那么，第三次科技革命為什么會首先興起于美國呢？歸納起來主要有以下幾個方面的原因：

一、戰后初期美國擁有其他國家無法相比的雄厚的物質條件

1913年，美國的工業生產量已與當時英國、德國和法國三國工業生產的總和相等。在兩次世界大戰中，美國又都發了“戰爭財”。一戰使美國凈賺130億美元。1921年，美國的黃金儲備為世界的黃金儲備的40%，美國開始掌握資本主義世界經濟霸權。二戰后初期，美國經濟在全世界上鶴立雞群，遠遠領先其他資本主義國家。它雖然只占全世界6%的人口和土地面積，卻占有資本主義世界工業產量的53%、外貿出口額的32.4%、黃金儲備的74.5%，成為世界上第一個超級大國。戰后初期，作為超級大國的美國，擁有物質上的絕對優勢。這為第三次科技革命首先在美國興起奠定了雄厚的物質基礎。戰后美國政府能夠為科學研究提供充足的資金，高薪引進人才，保證科技革命的起飛，就是因為美國擁有其他國家無法相比的雄厚的物質條件。

二、美國聯邦政府十分重視科技和科技人才

第三次科技革命興起于美國與美國政府重視科技和科技人才息息相關的。第一，美國聯邦政府大肆收羅各國人才。在德國戰敗后，美國立即展開同蘇聯爭奪德國科學家的斗爭。美國戰略情報局歐洲戰區負責人艾倫?杜勒斯下令，要求他的下屬找到那些有關原子彈和火箭的科研設施和科學家。1945年下半年，被脅迫到美國的117名德國科學家，大大地幫助了美國航天計劃的發展。二戰后，美國大力網羅人才，它收容了各國科學家約20萬人，其中許多人有很高深的造詣。這充分體現了美國聯邦政府對科技和科技人才的重視。第二，美國政府不僅加大科研經費的投入，而且還建立了政府的經費保障機制。1940-1941年，美國成立了國防委員會與研究發展局。當時它的研制經費達6億美元，其中83%由聯邦政府提供。1947年至1957年，政府每年撥款總數一直超過1940年(4700萬美元)的十幾倍以上。原子能委員會的此類經費直線上升，由1947年3990萬美元增至1957年的5.28億美元。戰后美國的科技投入仍在不斷增加，使科技持續發展有了保證。受雇的科學家也因此而增多，如1941年為87000人，而到1945年戰爭結束時，達到了199000人，使科研工作有了人力保證。

三、美國的優秀科技人才薈萃

戰后初期，美國已擁有明顯的科技人才優勢。從第一次世界大戰前到1930年的近20年時間里.美國科技人員從近萬人增加到34萬人。第二次世界大戰前夕和大戰期間.美國就引進了成千上萬的國外科技人才。據統計，二戰中僅德國和奧地利就有近2000名科學家移居美國。他們中有被稱為相對論之父的德國著名科學家愛因斯坦、德國著名物理學家弗蘭克?貝蒂，意大利著名核物理學費米等。大戰后期，美國還千萬百計“俘虜”了德國火箭專家布勞恩等100多人。戰后，美國繼續其“汲取才智運動”，用高薪和優越的工作條件吸引國外的優秀人才移居美國，使美國的科技人才隊伍不斷發展壯大。1921—1930年美國只有五人獲諾貝爾自然科學獎。由于大批外籍科學家移居美國，從1931—1966年，美國獲獎者猛增至68人。同期，英國為31人，法國為6人，德國19人。這充分說明了美國在戰后世界科技領域的人才優勢。科技的騰飛離不開優秀的科技人才。沒有他們，現代科技革命是無從談起的。由于戰后初期美國已擁有的科技人才之多領先于世界，無疑為振興美國科技，促使第三次科技革命在美國興起準備了基本的人才條件。

四、美國在二戰前后的基礎科學理論研究方面領先其他國家

科學革命是技術革命的理論基礎。從原子彈的基礎研究，發展到原子彈的爆炸，有力地證明了基礎研究的重要性。而美國在二戰前后的基礎科學理論研究方面領先其他國家。例如，美籍德國人愛因斯坦早在19世紀末20 世紀初提出了相對論，將人們對自然界的認識引向微觀世界，從而使人工利用原子能成為可能。二戰后初期形成的“三論”即控制論、信息論和系統論，是第三次科技革命的主要理論依據。控制論是美國數學家維納于1948年在他的名著《控制論》中提出的。他揭示了由信息和反饋構成的系統自動控制規律，被認為控制論的創始人。信息論是研究信息的獲取、傳輸、存貯、處理和變換的一般規律的科學。它是在美國貝爾電話研究所工作的數學家申農于1948年正式提出的。系統論是美籍奧地利人、理論生物學家L.V.貝塔朗菲（L.Von.Bertalanffy）創立的。1937年，他提出了一般系統論的初步框架，1955年，他發表的專著《一般系統論》，成為該領域的奠基性著作。由此可見，美國在基礎科學理論研究方面領先其他主要國家，從而為美國在第三次科技革命中領先其他國家奠定了科學理論基礎。

五、戰勝法西斯以贏得二戰的勝利和奪取戰后世界霸權促使了美國加快科技的研究

第一，戰勝法西斯以贏得二戰的勝利促使了美國加快科技的研究。第二次世界大戰是法西斯集團和反法西斯同盟的之間一場你死我活的殊死較量。法西斯是當時世界上最兇惡的敵人,他們不但要占領別國的領土，而且還要在肉體上將敵方加以消滅。反法西斯同盟要想在二戰中戰勝法西斯，就必須擁有軍事上的絕對優勢。當時，交戰國都在暗中爭分奪秒地從事軍事科技研究，都想趕在對方之前研究出最先進的新式武器，置對方與死地。那時的美國面臨著同時與三個最兇惡的法西斯國家——德意日作戰。這使美國深感加快科技研究，制造出最先進的新式武器的緊迫性。1939年1月26日，當得知德國的柏林威廉皇帝研究所的兩位科學家完成了鈾核裂變的消息時，美國科學家和美國政府的深受震動。1939年8月2日愛因斯坦建議美國羅斯福總統制造原子彈，其建議得到了采納。1941年12月美國開始實施制造原子彈的“曼哈頓計劃”。1945年7月16日，在羅伯特.奧本海默領導下的一個由美、英和其他歐洲國家的科學家組成的小組，經過日夜奮戰，成功地爆炸了第一顆原子彈。軍事科學技術的發展帶動了民用科學技術的發展。20世紀50年代中期，在美國政府的支持下，許多軍事科技不斷直接轉入民用。第二次世界大戰也是一次空前規模的流血暴力沖突。在戰爭中，救治傷員，確保戰斗力對于贏得戰爭最終的勝利是至關重要的。因此，救死扶傷的醫藥發明特別迫切。正因為如此，美國把救急藥物的研制，列為研制原子彈工作之后的第二位重要任務。戰爭的需要，使得抗生素和相應的微生物遺傳學異軍突起，從而給遺傳物質的基礎提供了動力，推動了分子生物學和生物工程技術革命。

第二，奪取戰后世界霸權促使了美國加快科技的研究。兩次世界大戰使美國的實力空前增長。一戰使美國掌握資本主義世界經濟霸權，二戰使美國成為了世界頭號強國。二戰后初期，唯一可以與美國抗衡的只有蘇聯。隨著美國實力的膨脹，美國稱霸世界的野心也在空前膨脹。二戰后，為了自己實現稱霸世界的戰略目標，美國必須保持自己在經濟、軍事等領域遙遙領先于蘇聯等國。隨著科技的進步和各國聯系的加強，國際上的競爭與爭奪，主要依賴于科技的進步，這迫使美國不得不加快科技研究。例如，在空間技術方面，最初蘇聯領先美國一步。1961年4月12日蘇聯發射了宇宙飛船“東方”1號，成功的進行了第一次載人空間飛行，開辟了人類航天的新世紀。美國對此大受震動，急起直追，從1961年起開始實行“阿波羅登月計劃”，1969年7月16日，“阿波羅—11號”成功將美國的兩名宇航員送上月球，隨后安全返回地球。此后，美國與蘇聯在空間技術方面展開了激烈的競爭，從而使美國在空間科技革命中逐漸領先蘇聯。