２００９年度中小學教師繼續教育研究專項立項課題主持人研修班召開

2009年4月15日至17日，湖南省教育科學“十一五”規劃2008年度中小學教師繼續教育研究專項立項課題主持人研修班在長沙市毛澤東文學院舉行。各個課題組主持人踴躍與會，共有83個課題的101位課題主持人或主要研究人員參加了此次研修班。與會者認真學習和思考，積極交流與溝通，通過研修班的學習明確了課題研究的基本要求和方法，提升了課題研究水平。

中小學教師繼續教育研究專項課題是在省教育廳領導和省教育規劃領導小組的關懷下設立的，是全省教育科學規劃課題的重要補充，享有與省教育科學規劃課題同等的地位和待遇。設立這一專項課題的目的是促進中小學教師繼續教育研究，推動我省繼續教育工作的發展。專項課題由省中小學教師繼續教育指導中心負責指導和管理。2008年度中小學教師繼續教育研究專項課題共收到216項申報課題，其中高校55項，各級培訓機構、中小學校161項。省中小學教師繼續教育指導中心按照匿名評審、實名評審、會議評審的程序，組織專家對申報課題進行了公正評審，最后確定重點資助課題10項，一般資助課題40項，一般課題36項，共86項立項課題。（黃佑生）