親愛的父母都在“強行塑造”

柯云路

若要問現(xiàn)在的孩子最想要什么,他們一定會回答:自由自在。

什么是自由和自在呢?就是他的生活和學(xué)習(xí),處在自覺、自愿、自由的狀態(tài)中。

目前的家庭教育有兩個嚴重的誤區(qū),一方面是溺愛,與溺愛相結(jié)合的是單純的智力教育而忽視情商教育。另一方面又對孩子專制,不民主,處處管理到,處處管制到。

這兩種誤區(qū)結(jié)合在一起就是“強行塑造”。像捏泥人,家長想怎么捏就怎么捏,至于孩子的天性、規(guī)律,家長考慮得很不周到。

獲諾爾獎的華人科學(xué)家丁肇中先生講過一句話:孩子在學(xué)校考第一不代表什么,至少我認識的科學(xué)家都不是年年拿第一的好學(xué)生。我自己更不曾考過第一名。小時候父母不管我,讓我自由發(fā)展。

“小時候父母不管我,讓我自由發(fā)展。”我對這種生活非常羨慕,現(xiàn)在有幾個家長敢于做到不管孩子,讓孩子自由發(fā)展呢?

回憶我自己的人生,回憶小時候父母對我的影響,我以為他們對我的最大恩惠,與丁肇中先生講的那句話一樣,父母不管我,讓我自由發(fā)展。從小學(xué)一年級開始,父母從來沒有管理過我的學(xué)習(xí)。那么,父母給我的影響是什么呢?他們從小培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣和向上的積極性。

只此而已。

兒童由于天生的素質(zhì)和一定的生活環(huán)境,肯定有他自己的興趣。那么,如何培養(yǎng)孩子的興趣,要講究一點藝術(shù)。好的家長培養(yǎng)孩子在智力、德育等各方面都比較出色,有一個原則,就是要把培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣、向上的積極性作為根本的出發(fā)點。

不是僅有一個簡單愿望就行了,重要的是講究方法。

第一,要一步一步來。

想讓孩子由不學(xué)一樣?xùn)|西到學(xué)一樣?xùn)|西,由學(xué)習(xí)注意力不是很專一到非常專一,由平常比較調(diào)皮散漫變成注意力非常專注,想在一天之中實現(xiàn),是不符合實際的。

當(dāng)孩子表現(xiàn)得不太符合理想的時候,就把這個努力放棄了,只說明我們原來的預(yù)計太理想化。

第二,要靠啟發(fā)、引導(dǎo)的方式。他一開始不是有點興趣嗎?要繼續(xù)引導(dǎo)它發(fā)展,有八個字要注意。家長最重要的工作,也是最藝術(shù)的工作,就是用“欣賞、夸獎、鼓勵、榜樣”的方法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和向上的積極性。

欣賞

什么是欣賞呢?家長主要的工作就是要欣賞孩子正在學(xué)習(xí)的東西。孩子在學(xué)畫畫,你欣賞他畫的畫。孩子在寫字,你欣賞他寫的字。他在下棋,你欣賞他下的棋。

任何東西在沒有學(xué)習(xí)之前,孩子會覺得有意思,一旦開始學(xué)習(xí),必然要付出勞動,付出努力。付出勞動不被欣賞,孩子的積極性就會受到挫傷。因為孩子畢竟太小,他不能完全憑理智來學(xué)習(xí)呀。

所以,要欣賞。

夸獎

孩子正在下棋,不管他下成什么樣,要找人和他比一下,讓他贏兩盤。你要夸獎他。不夸獎他怎么會有積極性呢?讓他像大人一樣,為了未來的前途而進行智力開發(fā),努力學(xué)習(xí),那是不可能的。

沒有欣賞,沒有夸獎,你在培養(yǎng)孩子興趣方面就是一句空話。

鼓勵

孩子下棋的時候有輸有贏,贏的時候夸獎他,輸?shù)臅r候就要鼓勵,對不對?我們現(xiàn)在水平不夠高,但可以繼續(xù)努力。

榜樣

欣賞了,夸獎了,鼓勵了,還要榜樣。

榜樣是什么呢?或者父母自己做榜樣,或者給孩子尋找榜樣。

比如學(xué)圍棋,過去聶衛(wèi)平是怎么學(xué)的,其他人是怎么學(xué)的。又比如畫畫,一些畫畫很好的小孩或畫家小的時候怎么學(xué)畫畫的,都要有榜樣。

用欣賞、夸獎、鼓勵和榜樣這八個字、四個方法,才能使孩子的興趣一步步發(fā)展。■