新課程背景下ＣＡＩ與化學(xué)實驗教學(xué)的整合初探

郭建明

在新課程改革的今天,新課程理念下的化學(xué)課堂,應(yīng)該是充滿了科學(xué)探究的氣氛,所以實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的靈魂,是化學(xué)魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的源泉之一,也是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力和創(chuàng)新意識的重要方法和手段。新一輪課程改革為CAI輔助教學(xué)提供了更為寬松的環(huán)境,更廣闊的空間。為使CAI更好地為新課改教學(xué)服務(wù),教師在使用CAI輔助教學(xué)時要切記,首要原則是讓多媒體服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)需要,適時適當(dāng)巧妙地介入,使其恰到好處,從而達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。

一、新課程對化學(xué)實驗的要求

研讀《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們可以知道,新課標(biāo)與原教學(xué)大綱相比,加強了實驗教學(xué),單純的演示實驗變?yōu)椤盎顒优c探究”,目的是為了突出學(xué)生的實踐活動,發(fā)揮學(xué)生的主體性。新教材中化學(xué)實驗盡可能多的讓學(xué)生分組實驗或邊講邊實驗或?qū)W生探究實驗,培養(yǎng)學(xué)生的探究科學(xué)的能力、合作的能力。要求學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中提出問題,做出猜想和假設(shè),自主設(shè)計實驗方案,尋找解決問題的依據(jù),從中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

二、實驗教學(xué)在落實新課程教學(xué)中的作用

1.實驗教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

“興趣是最好的老師”,是學(xué)生探求知識的原動力,也是發(fā)明創(chuàng)造的精神源泉。組織好課堂教學(xué)中的演示實驗及做好學(xué)生分組實驗,最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。

2.實驗教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

化學(xué)實驗對于化學(xué)課程目標(biāo)的全面落實具有重要的作用,觀察則是整個實驗過程中的一個非常重要的環(huán)節(jié)。……