[(美)蘭迪·鮑什]
2008年7月25日早晨,美國卡耐基·梅隆大學的計算機系教授蘭迪·鮑什在家中逝世。他的“最后一課”視頻在互聯網上廣為流傳,被下載超過1000萬次,譯成7種語言。
在他短短的70分鐘的“最后一課”里,他談夢想,談人生的喜悅,談誠實、正直、感恩、永不放棄,談抓住生命中的每一分鐘,永不丟失兒童的好奇心……直面死亡,這些是他生命中最重要的東西。
“我快死了,但我很開心。剩下的每一天,我會一直這樣。”蘭迪教授這樣說。
1我們不能改變手里的牌,但是可以決定如何出牌。
2臨終的人常會在死前信奉宗教。我也是這樣。前幾天,我買了一臺蘋果電腦。
3只有極端缺乏想象力的人才會把財富當作自己的童年夢想。
4這面墻讓我們知道,為它后面的夢想而努力是值得的。這面墻迫使我們向自己證明,我們是多么渴望墻后面的寶藏——我們的夢想!
5如果你非常想要某一樣東西,而你努力過了卻又沒有得到它,那么你收獲的就是寶貴的經驗。
6今天的演講不是講如何實現你的夢想,而是如何引領你的一生。如果你正確引領你的一生,因緣自會帶來一切你所應得的。
7如果你盡力地去實現你的夢想,那你才是真正地生活過了。對一個曾經真正生活過的人,死亡是一點兒也不可怕的。
8請不要忽視夢想的力量。
9基本功,基本功,基本功——你必須把基礎打好,要不然那些花哨的東西就玩兒不轉。
10當你做得很糟,而又沒有人對你說什么,這意味著他們把你放棄了。
11有人批評你,那說明你還有救,還有人愛你,關心你。
12如果我們把孩子送去玩兒橄欖球、游泳或其他任何體育項目,我們不該在意孩子在這一項目上有多少提高,比如,他的這個姿勢很漂亮,或有沒有學會做膝下阻擋或其他技能,我們應該關注的是一些更為重要的東西,比如,團隊合作、體育精神、毅力等。
13其實老師未必就知道學生的水平有多高,如果你主觀地定下對學生衡量的標準,那實在很愚蠢。作為老師,能肯定的一點,就是學生的水平在不斷提高。
14教別人東西的最好方法是,讓他們感覺在玩兒自己最感興趣的東西。
15一個人單打獨斗是很難成功的。
16凡事要樂觀,永遠不要失去童心,這是驅動我們前行的關鍵。
17要記住困難存在的目的,就是要把是否真正要實現夢想的人區分開。
18要做到虛心聽取別人的意見不是一件容易的事,但還是請你心平氣和地去聽,因為大多數的意見是非常有建設性意義的。
19當你對別人發怒時,你只是還沒有給他足夠的時間。只要多給他一點兒時間,你總能發現別人身上的閃光點,所以不要輕易對別人發怒。