大學生　我的財富在哪？

大學生篇

畢業生面臨的現狀

我們所說的大學生

本文所說的大學生指在高等學校讀書的學生,高等教育層次包含大專、高職、本科生、研究生等。這里尤指那些剛畢業或即將畢業的那一部分群體。

2009年 將有幾百萬大學畢業生找不到工作

有兩個因素讓大學生就業變得異常之難:一是近十年來大學年年擴招,畢業生一年比一年多,但是社會需求崗位沒有相應的增加;二是全球性金融危機,經濟不景氣,企業不但不招人,而且還有裁員傾向。

據教育部資料顯示,2009年,有611萬高校畢業生加入就業大軍。在此之前,2007年全國普通高校畢業生是495萬,2008年是559萬人,而且每年都有相當一部分畢業生沒有找到工作。也就是說,2009年是大學生就業最困難的一年。有關部門預計,到2009年7月份,保守估計將有300萬大學畢業生找不到工作(含往屆未就業學生)。

大學生何去何從之國家政策

國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知(摘要)

普通高等學校畢業生(以下簡稱高校畢業生)是我國寶貴的人力資源。當前,受國際金融危機影響,我國就業形勢十分嚴峻,高校畢業生就業壓力加大。為進一步加強高校畢業生就業工作,經國務院同意,現就有關問題通知如下:

一、鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業。鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生,符合公益性崗位就業條件并在公益性崗位就業的,按照國家現行促進就業政策的規定,給予社會保險補貼和公益性崗位補貼,所需資金從就業專項資金列支;對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的,給予薪酬或生活補貼,所需資金按現行渠道解決,同時按規定參加有關社會保險。

2009年,中央有關部門繼續組織實施“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農、支醫和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目,各地也要因地制宜開展地方項目,鼓勵和引導更多的高校畢業生報名參加。

二、鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業。各類中小企業和非公有制企業是高校畢業生就業的主要渠道。要進一步清理影響高校畢業生就業的制度性障礙和限制,為他們提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續、職稱評定以及權益保障等方面的服務,形成有利于高校畢業生到企業就業的社會環境。對企業招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業生,各地城市應取消落戶限制(直轄市按有關規定執行)。勞動密集型小企業招用登記失業高校畢業生等城鎮登記失業人員達到規定比例的,可按規定享受最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。

三、鼓勵骨干企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業。鼓勵國有大中型企業特別是創新型企業創造條件,更多地吸納有技術專長的高校畢業生就業。

四、鼓勵和支持高校畢業生自主創業。

對高校畢業生從事個體經營符合條件的,免收行政事業性收費。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生,自籌資金不足的,可申請不超過5萬元的小額擔保貸款;對合伙經營和組織起來就業的,可按規定適當擴大貸款規模;從事當地政府規定微利項目的,可按規定享受貼息扶持。強化高校畢業生創業指導服務,提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤輔導的“一條龍”服務。各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創業園和創業孵化基地,并給予相關政策扶持。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業,并保障其合法權益,符合規定的,可享受社會保險補貼政策。

五、強化高校畢業生就業服務和就業指導。

六、提升高校畢業生就業能力。大力組織以促進就業為目的的實習實踐,確保高校畢業生在離校前都能參加實習實踐活動。見習期間由見習單位和地方政府提供基本生活補助。

各地要按照本通知要求,結合本地實際,制定切實有效的政策措施,創造性地開展工作,千方百計促進高校畢業生就業。

中華人民共和國國務院辦公廳

二○○九年一月十九日

大學生創業

前面分析了,2009年將有相當一部分大學生找不到工作,找不到工作怎么辦?

——本刊建議,自主創業,自己解決自己的就業問題。

大學生創業優勢

大學生創業具有以下優勢:

(1)具有本科或研究生程度的文化水平,對事物較有領悟力,有些東西一點即通;

(2)自主學習知識的能力強;

(3)接受新鮮事物快,甚至是潮流的引領者;

(4)思維普遍活躍,不管是敢不敢干,至少是敢想;

(5)運用IT技術能力強,能夠在互聯網絡上搜尋到許多信息;

(6)自信心較足,對認準的事情有激情去做;

(7)年紀輕,精力旺盛,故有“年輕是最大的資本”之說;

(8)沒有成家的大學生暫無家庭負擔,其創業很可能獲得家庭或家族的支持。

大學生創業須忌諱:

(1)紙上談兵,創業設想大而無當,市場預測過于樂觀;

(2)眼高手低,好高騖遠,看不起蠅頭小利,大談“第一桶金”,不談賺“第一分錢”;

(3)遇到挫折就放棄,或者說沒有嘗試就輕易放棄了。

·大學生成功創業案例·

創業從自己的特長入手

創業心急倉促選址

與諸多大學生創業者一樣,藝術設計專業大四學生小梁抱著嘗試先鋒創意的想法殺入了商海。她經營的項目是藝術品——繪了畫的木盒,就是從木質加工廠中一次性批發各類木盒、木畫,自己構思繪制出色彩斑斕的DIY圖案,顧客也可根據提供的圖案定做產品,小梁完善構思后先去木工處做模具,再拿回來自己繪畫。

由于創業資金短缺,小梁進駐新商場的挑選余地實在有限,一個錢分兩半花才找到了一個地下二層的靠后位置。由于小梁的創業理想感染了兩位工藝學院的在校學生,她們愿意為小梁勤工儉學,充當員工。小店就這樣開張了。

萬事開頭難,小梁的生意也不例外。累死累活畫了兩三周的木盒子,掛出去后,顧客卻不買賬,開頭的一個月,總共賣出去的單件產品還不過100件,虧得一塌糊涂。

這個時候,小梁才發現了自己當初的選址實在“天真”:本以為臨近流行前線,可以多沾人流量的光,可是廣場開業伊始,人氣還沒上來,來逛商場的人流量與一路之隔的另一廣場區別很大。

“代銷”解決燃眉之急

困則思變,為了解燃眉之急,小梁想到了“代銷”的絕招,她在全廣州市四處打探,希望找到好商鋪。很快,她就說服了步行街的兩家商戶,有效緩解了租金壓力。

吃了定心丸后,小梁進一步拓展產品種類。新年元旦,一位女大學生來店里為即將出國深造的男友定購禮物,希望將“海峽之戀”的寓意寄托在木盒的畫面上。這個想法讓小梁得到了很大的啟發,做個性化的木質相冊。這之后,小店的經營品種擴展到了木質相冊、筆記本與相框,豐富的產品和個性的設計終于贏得了滾滾利潤。

通過分工有效提高效率

代銷店的銷量提高后,訂“大單”的顧客越來越多。有一次,小梁遇到了一位熟客,對方現金訂購了很多東西,向她申請較低折扣,小梁一心軟,就答應了。

等顧客走后,兩位員工立即黑了臉,認為老板是在糟蹋自己的勞動成果,即使有這個權利也不應該問都不問大家就隨便降價。小梁恍然大悟:兩位伙伴是在用“心”畫畫,是在做藝術,而不是拿一天工資撞一天鐘,理應受到更多的尊重。

于是,三個女孩子商量后決定,因地制宜改革管理模式:老板小梁從繁重的繪畫工作中解脫出來,專門負責經營管理,主要工作是進貨、聯系木工與接大單,而將零售方面的細致工作全權委托給兩個技術雇員,技術員從銷售中直接提成。這樣一來,分工提高了工作效率,避免了糾紛,有效提高了員工的勞動積極性,可謂一舉三得。小店的生意也隨著管理上改革日漸紅火起來,平均一月的凈利潤有8000多元,相對那些找不到工作或者說一月只有千把塊錢的同學來說,小梁無疑已走在他們前面。

各地大學生

創業優惠政策精選

廣東允許個體戶將住宅用作經營場所

2009年2月,廣東省政府發布了《關于鼓勵創業帶動就業工作的意見》,根據《意見》,廣東允許企業(公司)、個體工商戶將住宅改變為經營性用房作為住所(經營場所)登記注冊,這也意味著“住改商”在廣東贏來正式“轉正”。

此外,廣東創業的大中專和技校畢業生,將檔案掛靠在政府所屬的人力資源市場,可免收兩年的人事代理費。

上海鼓勵大學生創業政策推出“零首付”

2009年2月10日,工商部門推出八大鼓勵創業新政策,其中,就大學生創業政策進行了解讀和細化。除了對大學生群體個體經營實施取消工商行政收費“零成本”之外,還將就大學生創業設立有限責任公司實施注冊資本“零首付”的優惠政策。新政策規定,畢業兩年內的高校畢業生投資設立注冊資本50萬元以下的有限責任公司可“零首付”注冊,自公司成立之日起兩年內繳足注冊資本。

杭州出臺新政力挺大學生自主創業,大學生創業可獲資助20萬

2009年2月,杭州市政府出臺了《關于鼓勵和扶持大學生在杭自主創業的若干意見》,為在杭及來杭創業的大學生提供全面的政策支持。比如,免收工商注冊費用;允許大學生租用、使用高校范圍內的相應場地作為經營場所進行注冊登記等。此外,對大學生創業項目申請無償創業資助的,資助金額的額度從原來的最高10萬元提高到20萬元。

天津大學生持證可辦理小額擔保代款

2009年2月,天津市政府出臺新政鼓勵大學生創業。

高校畢業生自愿自主創業的,其自籌資金不足部分,在貸款擔保機構承諾擔保的前提下,可以持畢業證書、《營業執照》、《失業證》等證件和材料向商業銀行或其分支機構申請小額擔保貸款。

在校大學生自主創業的,可保留其一定時期的學籍。高校畢業生自主創業的,兩年內免收勞動人事代理費,三年內給予社會保險補貼;其繳納養老保險的年限,在評定專業技術職務時可計算為工作年限,被黨政機關事業單位錄用和聘用后,其養老保險繳費年限計算為工齡。