《教育課題研究與學術論文寫作》作者邀請
2009-11-04 08:05:00
現代教育技術 2009年10期
我社于2008年和2009年連續兩年成功舉辦了“教育課題研究與學術論文寫作研修班”,受到廣大青年教師、研究生和教育研究和管理人員的歡迎。應廣大學員的要求,我們決定編寫《教育課題研究與學術論文寫作》一書,計劃由中央廣播電視大學出版社出版。
《教育課題研究與學術論文寫作》由現代教育技術雜志社王學優總編擔任主編。本書的主要讀者對象是從事一線教學研究工作的青年教師。為使本書更貼近教學實際,滿足研究工作的需要,我們面向全國邀請作者參加本書的編寫和審讀工作。
《教育課題研究與學術論文寫作》計劃編寫的章目如下:
緒論
第1章 教育科研課題立項與實施
第2章 教育科研課題的一般研究方法
第3章 量化研究
第4章 質性研究
第5章 行動研究
第6章 內容分析
第7章 設計型研究
第8章 開發型研究
第9章 社會網絡分析
第10章 教育敘事和教學案例
第11章 學術論文的特點、規范和寫作要求
第12章 期刊論文的評審與發表
如果作者愿意參加編寫工作,請選擇其中的部分章節,提交寫作計劃。寫作計劃應細化至三級標題(即:章、節、知識點)。如果只希望參加審讀工作,請指明審讀的相關內容和范圍,也可對以上章節目錄提出建設性意見。
本社決定今后每年舉辦教育課題研究與學術論文寫作研修班,同時舉辦教育課題研究(方法)論壇。《教育課題研究與學術論文寫作》一書將作為研修班的基本教材,參與本書編寫的作者將優先受聘為研修班授課專家。
聯系電話:010-62782405(宋老師) 電子郵件:xdjyjs@tsinghua.edu.cn(請在標題欄中注明“教材合著”)
《現代教育技術》編輯部
2009年8月15日
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