熱烈祝賀《現代教育技術》創刊百期
2009-11-04 08:05:00
現代教育技術 2009年10期
秋天是收獲的季節!在這個秋色滿園的季節里,《現代教育技術》迎來了百期紀念,作為兄弟刊物,自有百感交集在心頭,在這里首先奉上我們《電化教育研究》全體工作人員熱忱的祝賀、真誠的祝福!
《現代教育技術》自1991年創刊以來,始終堅持立足學術研究、帶動實踐探索、促進教育技術發展、推動教育現代化的辦刊宗旨,為教育技術理論研究與實踐探索提供學術園地,成為教育技術研究媒體的后起之秀。
《現代教育技術》堅持理論聯系實際,在加強理論研究與學科建設的同時,盡力發揮期刊所依托的清華大學的學術優勢,注重技術開發和實踐應用,彰現新時期教育信息技術發展的應用研究特色,以應用促發展,以鮮明的技術應用研究特色立足于教育技術期刊之林,從而成為教育技術刊物中為數極少的CSSCI來源期刊之一。
《現代教育技術》發表了許多既有學術理論價值又有指導意義和應用價值的研究成果,各種不同的教育技術觀點在這里百花齊放,許多先進的教育技術理論和優秀的教育技術經驗在這里得到交流和傳播。尤其是不同時期刊發的一些爭鳴商榷文論,對于在教育技術研究領域形成良好的學術風氣和培育科學的學術精神起到了推波助瀾的積極作用。
《現代教育技術》百期所走過的道路,忠實地記錄了新時期我國教育技術的發展歷程:有困惑,有喜悅,有遺憾,有機遇,我國教育信息化發展盡管道路曲折,但是前途光明。如同其他教育技術媒體一樣,《現代教育技術》已成為新時期我國教育技術界不可或缺的一種聲音。
《現代教育技術》的成就,也離不開主編王學優教授一班人20年來的默默奉獻和辛勤耕耘,作為期刊人,我們為有這樣的良師益友而自豪。
在新世紀、新機遇面前,《現代教育技術》這本以信息化技術應用研究為特色的學術期刊,將百尺竿頭,更進一步,為推進我國教育信息化、現代化做出更大的貢獻。
(電化教育研究雜志社)
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